Հանելուկները զարգացնում են մտածողությունը, հիշողությունը, տրամաբանությունը: Իրոք, հաճախ հանելուկը խոսում է ամենաճանաչելի նշանների մասին, որոնց միջոցով անհրաժեշտ է որոշել թեման, արագ տալ ճիշտ պատասխանը: Ստեղծագործության այս տեսակը սիրում են ինչպես երեխաները, այնպես էլ մեծահասակները: Հատկապես հայտնի են հնարքների հանելուկները:
Ineesերեկույթների ժամանակ հատուկ տեղ են գրավում մանկական երեկույթները, հումորային հաղորդումները, զվարճալի, զվարճալի հանելուկները, որոնք ներկաներից պահանջում են արագ պատասխաններ: Դրանք ուշադրություն և տրամաբանություն են պահանջում, քանի որ երբեմն հնարքով հանելուկի պատասխանը կարող է բոլորովին այլ լինել, քան ենթադրվողը:
Հանելուկները շատ տարբեր են: Ահա դրանցից ընդամենը մի քանիսը:
Բանաստեղծական հանելուկներ
Պապան բասով ասում է մեզ. «Ես սիրում եմ քաղցրավենիք ….- ով»:
Համաձայն ոտանավորի, վերջաբանն ինքն իրեն առաջարկում է շարունակել «մսով»: Բայց այս դեպքում պետք է որևէ անուն լցնել. Մուրաբայով, ջեմով, ընկույզով:
Երեխաների պատվաստումների և ներարկումների համար մայրերը երեխաներին տանում են … (կլինիկա, ոչ թե դպրոցներ):
Հանելուկները ակտիվորեն օգտագործվում են որպես կրթական և դիդակտիկ խաղեր երեխաների համար:
Առաջին դասարանցիների համար դասեր են մտնում միայն անվախները … (ուսուցիչ, ոչ թե ջրասուզակ, ինչպես ոտանավորն է պահանջում):
Նայեք տիտրիկացուն, թռչունը միայն ոտքեր ունի … (երկու, ոչ երեք):
Դուք կքնեք դասի ընթացքում և կստանաք ձեր օրագրում … (երկու):
Երեք տոնածառեր աճել են գարնանը կեչու պուրակում, նայեք դրան. Բոլոր ասեղները … (կանաչ):
Theահճում ամբողջ ոգին բարձրաձայն հռհռում է … (գորտ):
Լոլիկը մեծ է և հասուն, կլոր և շատ … (կարմիր):
Հանելուկներ արագ խելքի համար
Սրանք առանձնահատուկ առաջադրանքներ են մտքի համար: Դրանք ճիշտ լուծելու համար երեխան պետք է միայն մի փոքր մտածի:
Տատիկը խմորով քայլում էր, ընկավ փափուկ տեղում: Ինչ եք կարծում? (Այս դեպքում պատասխանը ենթադրվում է. Գլխի հետ. Նրանք են մտածում ոչ թե նա, այլ ոչ թե նա, ում մարմնի վրա կարող է ընկնել տատիկը):
Ո՞ր ափսեից չեք կարող ուտել: (Դատարկից):
Մեքենայի ո՞ր անիվը չի պտտվում աջ թեքվելիս: (Պահեստային):
Theամբյուղի մեջ հարյուր ձու կար, իսկ հատակն ընկավ: Քանի ձու է մնացել զամբյուղում: (Պատասխան. Ոչ մեկը, քանի որ զամբյուղի հատակն ընկավ: Ակնարկ. Այս առաջադրանքը գուշակելիս հարկավոր չէ կենտրոնանալ հատակ բառի վրա):
Ի՞նչ է առջևում Ադամը, իսկ հետևում ՝ Եվան: (Անունը ՝ A տառը):
Քանի՞ տառ կա այբուբենի մեջ: (Յոթ. A-1, L -2, F-3, A-4, B-5, I-6, T-7):
Ինչու են թռչունները թռչում: (Երկնքի միջով):
Ինչի՞ց են լողում բադերը: (ափից):
Քանի հատ ոլոռ կտեղավորվի մեկ բաժակի մեջ: (Ոչ մեկը, ոլոռը չի գնում):
Ինչ տեսք ունի խնձորի կեսը: (Մյուս կեսին):
Հանելուկ թեմայում. Ո՞ր ձեռքն է ավելի լավ թեյ խառնելու համար: (Գդալով):
Ո՞ւմ են բոլոր մարդիկ հանում գլխարկները: Եվ նույնիսկ նախագահը: (Վարսավիրի դիմաց):
Մոխրագույն, միջքաղաքային և մեծ ականջներով, բայց ոչ փիղ: (մանկական փիղ կամ փիղ):
Պատվերով հանելուկներ
Կան նաեւ այնպիսի զավեշտական հանելուկներ, որոնց տրվում է ոչ ստանդարտ պատասխան:
Օրինակ, քանի՞ քայլ պետք է անեք, որ գետաձին սառնարանում դնի: Պատասխանը երեքն է. Բացեք սառնարանը, տնկեք գետաձին, փակեք սառնարանը:
Անմիջապես տրվում է երկրորդ հարցը. Քանի՞ քայլ պետք է ձեռնարկեք ընձուղտ սառնարան դնելու համար: Պատասխանը չորսն է. Բացեք սառնարանը, հանեք գետաձին, ընձուղտը դրեք սառնարանում, փակեք սառնարանը:
Դրանից հետո կարող եք հարցնել, թե արդյոք ընձուղտը, կրիան և գետաձին մի քիչ վազում են, ո՞վ է առաջինը վազելու: Պատասխան. - գետաձի, քանի որ ընձուղտը սառնարանում է:
Եվ այդպիսի հանելուկները շատ են ՝ զով և՛ բովանդակությամբ, և՛ պատասխաններով:
