Խաղահրապարակում երբեմն կարող եք դիտել հետևյալ պատկերը. Երկու երեխա կանգնած են միմյանց դիմաց և չեն համարձակվում մոտենալ ՝ միմյանց ճանաչելու համար: Նրանցից յուրաքանչյուրը ցանկանում է խաղալ մեկ այլ երեխայի խաղալիքի հետ, բայց երեխան նույնպես պատրաստ չէ տալ իր սեփականը: Այս լուռ ուսումնասիրությունը կարող է տևել մի քանի րոպե:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ասենք, որ ձեր երեխան ցանկանում է հարաբերություններ սկսել մոտակայքում խաղացող մեկ այլ մանկան հետ, բայց չգիտի, թե ինչպես դա անել ճիշտ: Օգնեք նրան. Գովեք երեխայի խաղն ու հանդերձանքը, որը ձեր երեխայի հետաքրքրությունն է առաջացրել: Սա կխրախուսի նրան ձեզ ճանաչել: Հարցրեք նրա անունը, տարիքը, ընդհանուր առմամբ, փորձեք հարաբերություններ հաստատել: Ձեր փոքրիկի ձեռքից վերցրեք և տարեք նրան դեպի այս երեխան ՝ այդ ընթացքում բացատրելով, որ շատ լավ կլինի, եթե երեխաները կարողանան միասին խաղալ: Բացի այդ, նրանք կարող են խաղալիքներ փոխանակել խաղի ողջ ընթացքում ՝ իրենց համար ապահովելով հետաքրքիր ու հուզիչ ժամանց: Այս հեռանկարը հաճախ գործում է, հատկապես, եթե ձեր խաղալիքը նման չէ իր խաղալիքին:
Քայլ 2
Եթե դուք ստիպված եք ձեր երեխային ներկայացնել ձեր ընկերոջ երեխային, ապա նախ խոսեք ձեր երեխայի հետ, հարցրեք նրա կարծիքը (համաձայնությունը), պատմեք այդ երեխայի մասին: Եվ եթե ձեր երեխան պատրաստ է դրան, ապա նրանց համար հանդիպում կազմակերպեք ՝ ելնելով երկկողմ հետաքրքրություններից (օրինակ ՝ զբոսնեք նրանց հետ զվարճանքի պարկում): Կարիք չկա երեխաներին ներկայացնել իրենց ցանկության դեմ, դա կարող է ի սկզբանե վերածվել թշնամանքի: Երեխաները պետք է ունենան միմյանց ճանաչելու հետաքրքրություն և ցանկություն:
