Parentsնողների մեծ մասը ցանկանում է, որ իրենց երեխաները մեծանան կուլտուրական, կրթված և, իհարկե, երջանիկ: Նրանք ուզում են հնարավորինս շատ տալ նրանց ՝ սովորեցնել գնահատել կյանքը, տեսնել գեղեցկությունը, շփվել, հիանալ և պարզապես երջանիկ լինել: Տեսողական արվեստը համարվում է մարդկային ջանքերի հիանալի ոլորտներից մեկը: Այն հասկանալու և գնահատելու կարողությունը նվեր է, որը ծնողները կարող են նվիրել իրենց երեխային:
Մենք խոսում ենք իրականությունը ճանաչելու և արտացոլելու ձևի մասին, որն ուղղված է հիմնականում տեսողական ընկալմանը: Դուք ամենուր կարող եք սովորել նրա լեզուն, բայց շփվելու լավագույն վայրը թանգարանն է: Իհարկե, տնային հավաքածուն նույնպես հարմար է, բացի այդ, դրա ցուցանմուշները հաճախ թույլատրվում են ոչ միայն դիտել, այլև հուզվել: Բայց և այնպես, Մուսաների տունը հատուկ տարածք է, որտեղ գեղեցկությունն իր ողջ շքեղությամբ և բազմազանությամբ է, դա անսովոր մթնոլորտ է, որը սովորեցնում է հարգել բնօրինակ առարկաները, հասկանալ դրանց բարձր արժեքը:
Սկսելը երբեք ուշ չէ, բայց որքան շուտ դա տեղի ունենա, այնքան ավելի հեշտ կլինի ինչպես ձեր երեխայի, այնպես էլ ձեր համար: Առաջին նախաձեռնությունը տեղի է ունենում նույնիսկ ծնվելուց առաջ ՝ մոր որովայնում, հայտնի է, որ դրական տպավորությունները բարերար ազդեցություն են ունենում նորածին տղամարդու զարգացման վրա: Մեկից երեք տարեկան հասակում ձեր երեխան արդեն ունակ է ընկալել գեղեցիկը, բայց այդպիսի երիտասարդ արարած ճանաչելու համար անհրաժեշտ է ամեն ինչ փորձել, երեխաները դեռ չեն հասկանում պատկերի ներքին արժեքը: Նրանք պետք է խրախուսվեն տեսնելու, ընկալելու և արձագանքելու համար: Երեխաներին սովորեցնում են տարբերակել գույները, առարկաների ձևերը: Միևնույն ժամանակ, մի մոռացեք այնպիսի որակի մասին, ինչպիսին է հյուսվածքը, երեխայի հետ փափուկ, հարթ, փշոտ փորձելը, դուք ոչ միայն ընդլայնել եք նրա հորիզոնները, այլև պատրաստել նրան կերպարվեստի լեզվի ընկալման համար: Ինչ վերաբերում է բացման օրերին, ապա այս տարիքում ավելի լավ է այցելել փոքր ցուցահանդեսներ: Հաշվի առեք երկու կամ երեք առարկաներ և, իհարկե, ուշադրություն դարձրեք այն փաստին, որ թանգարանը հատուկ տեղ է, որտեղ դուք պետք է պատշաճ կերպով վարվեք, ձեր անձնական օրինակը դրա լավագույն ուղեցույցը կլինի:
Չորս կամ հինգ տարեկան երեխաների համար պատմությունը, հեքիաթը, առանձնահատուկ նշանակություն ունի: Ընտրեք նկարներ փշրանքների հասկանալի ու հետաքրքրաշարժ սյուժեով: Բացատրեք, քննարկեք, խնդրեք պատմել ձեզ. Այս տարիների տղաները մեծ գրողներ են: Տղաները սիրում են դիտել նավեր, մեքենաներ, հերոսներ և մարտեր; աղջիկներ - փարթամ հանդերձանքներ, արքայադուստրեր և գնդակներ; բոլորը ուրախ կլինեն քննարկել նկարված երեխաներին, ցանկացած կենդանիներ, խաղեր և հեքիաթներ: Կարևոր է զարգացնել դիտումը, ոչ միայն նայելու, այլև տեսնելու կարողությունը: Այս գլուխը կարելի է ուսումնասիրել ինչպես պատկերասրահում, այնպես էլ տանը ՝ գրքերից և վերարտադրություններից:
Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչու է ճիշտ ասել Գեղարվեստի թանգարան: Իշտ է `հոգնակի թվով: Քանի որ դրանք իրոք կան մի քանիսը, և յուրաքանչյուրն ունի իր սեփական լեզուն: Մենք գալիս ենք հասկանալու տեսակները: Վեց-յոթ տարեկան հասակում մարդն արդեն կարողանում է տարբերակել դրանք: Տեսողական արվեստի տեսակներից նկարը երեխաների համար առավել հասկանալի է, կամ, պարզ ասած, նկար: Նկարչություն նշանակում է «կյանք գրել»: Աշխարհը բազմագույն է, նկարը գույնով է պատմում, սա նրա հիմնական տեսողական միջոցն է: Նկարները անպատրաստ դիտողի համար ամենադյուրինն են ընկալել, հատկապես այն նկարները, որոնց վրա ամեն ինչ «կյանքի նման է»: Բայց գույնի օգնությամբ նկարիչը նկարագրում է ոչ միայն հերոսների սյուժեն և հանդերձանքները: Այս գործիքը թույլ է տալիս փոխանցել տրամադրությունը: Ձեր երիտասարդ ընկերոջ հետ ընտրեք «տխուր» և «զվարճալի» երանգներ, սովորեցրեք նրան տարբերակել սառը և տաքը, դա դժվար չէ: Սառը կապույտը և բաց կապույտը սառույց են և ստվերներ ձյան մեջ: Mերմ - դեղին, նարնջագույն, կարմիր - սա արևն ու աշնանային տերևներն են, որոնք ամբողջ ամառ կլանում էին կրակոտ մարմնի տաք լույսը: Կանաչը յուրահատուկ է, այն ստացվում է կապույտի և դեղինի համադրությունից. Սա խոտի և ամառային տերևների գույնն է ՝ սրբապատկերների մեջ կյանքի խորհրդանիշ: Այս դասերը պետք է իրականացվեն ցուցահանդեսներում, տանը և բնության գրկում:
Աշխարհը ոչ միայն բազմերանգ է, այն ամենը, ինչ շրջապատում է մեզ, եռաչափ է: Քանդակագործության մեջ ծավալը արտահայտման հիմնական միջոցն է: Այս տեսակի մասին պատմությունը դժվարություններ է ներկայացնում միայն առաջին հայացքից: Հավատացեք ինձ, և դուք, և ձեր կրտսեր ընկերները շատ բան գիտեն նրա մասին: Փորձեք թվարկել, թե ինչի հետ է աշխատում քանդակագործը: Thingանկացած բան, որը կարող է ծավալ ստեղծել, սազում է նրան. Գիպս, փայտ, քար, ապակի, մետաղ … Հիմա անուն, հենց այն, ինչից դու ես ստեղծել արձաններ: Հիշո՞ւմ եք պլաստիլինը: Թերեւս - խմոր, կտոր, թուղթ, կավ, ավազ: Իսկ ձի՞նը: «Քանդակ» բառը գալիս է լատիներենից `ես կտրում եմ, կտրում եմ: Նրանք քանդակում են քարից, փորագրում փայտից: Գոյություն ունի հին քանդակագործություն, որը նշանակում է նաև կտրել ավելցուկը: Փափուկ նյութերից, ինչպիսիք են կավը, խմորը, ֆիգուրները ստեղծվում են քանդակագործությամբ կամ կառուցելով, ավելացնելով, որ այս մեթոդը կոչվում է պլաստիկ: Կա մեկ այլ եղանակ `ձուլում, մետաղից և գաջից ձուլում: Քանդակ ստեղծելու հիմքն այնքան բազմազան է, որ կան նաև բազմաթիվ տեխնիկա. Ապակուց պայթեցված, բուրդից զգալ, թղթի միջից կտրել և սոսնձել միասին:
Գրաֆիկան տեսողական արվեստի հիմնական տեսակներից է: Անունը գալիս է հունարենից «գրել, նկարել»: Ասեք այս բառը մի քանի անգամ, զգացեք, թե որքան դժվար է այն, ամուր: Գրաֆիկայի արտահայտիչ միջոցներն առաջին հայացքից ժլատ ու կոպիտ են թվում, դրանցից ամենակարևորը գիծը է: Ամենազարմանալին այն է, որ բնության մեջ տոննա կամ ծավալը բաժանող գծեր չկան: Չնայած դրան, գրաֆիկան հայտնի է հին ժամանակներից, և ձեր առաջին արվեստները, ամենայն հավանականությամբ, նույնպես պատկանում էին արվեստի այս տեսակին: Ամենապարզ գրաֆիկական աշխատանք ստեղծելու համար բավական է ցանկացած մատիտ և թերթիկ: Փաստորեն, գրաֆիկան ավելի բազմազան է, նրանք օգտագործում են կաթված, բիծ, գույները խորթ չեն դրան, ավելին `այն հնարավոր է տպել: Բայց միանգամից ոչ բոլորի համար, սկզբի համար, բացատրեք ձեր երեխային, որ նույնիսկ սպիտակ գծի վրա սեւ գիծը կարող է շատ բան ասել:
