Երեխայի զարգացման յուրաքանչյուր փուլ իր տեսքով հետաքրքիր է ու կարևոր: Pնողները, ովքեր ժամանակ են հատկացնում երեխայի հետ դասերին ՝ ստեղծելով բարենպաստ պայմաններ զարգացման համար, օգնում են նրան արագորեն հարմարվել աշխարհին:
Երեխայի կյանքի առաջին ամիսը երիտասարդ ծնողների համար գրեթե աննկատելի ժամանակ է անցնում: Երեխաների խնամքի նոր հոգսերը սպառում են ժամանակի մեծ մասը: Բայց հիմա անցել է երկրորդ ամիսը, և այժմ երեխան պահանջում է ոչ միայն ժամանակին խնամքի և կերակրման ընթացակարգեր, այլև ակտիվորեն զարգանում է: Փշրանքների ձեռքբերումների թվում կարող են լինել ժպիտը, գլուխը պահելու ունակությունը (չնայած մինչ այժմ ընդամենը մի քանի վայրկյան) և որքան ուրախ ու հպարտ ծնողներ են, երբ երեխան սկսում է փնթփնթալ:
Երեխան սկսում է «խոսել»
Սկսելով առաջին հնչյունները հնչեցնել, երեխան փորձում է գրավել ծնողների ուշադրությունը, շարժում է ձեռքերն ու ոտքերը, ժպտում: Այսօրվա ծնողներից շատերը փորձում են ուշադիր հետեւել, որ երեխայի զարգացման բոլոր փուլերը տեղի ունենան ժամանակին: Սա շատ լավ նշան է, երբ մտավոր և հուզական զարգացումը համահունչ է տարիքային նորմերին: Եվ եթե երեխան մի փոքր ուշանում է, ուշադիր ծնողները կկարողանան ժամանակին օգնել:
Եթե փորձում եք նկարագրել երեխայի փնթփնթոցը, ապա այն կարծես մոտավորապես այսպիսին է. Տարբեր «o», «y», «a» և այս հնչյունների համակցություններ, որոնք արտասանվում են երբեմն երկար, երբեմն կտրուկ, երբեմն մեղմ, մինչդեռ երեխան փոխարինում է հնչյունները, փորձում տարբեր տարբերակներ: Այդ ժամանակ այդպիսի հնչյունները կձևավորվեն վանկերի և ամբողջական բառերի:
Նորածինների կարիքները դեռ նվազագույն են: Եթե երեխան լավ կերակրված է, չոր է ու քնած է, ոչինչ չի ցավում, նա կլինի ակտիվ և ընկերասեր, հակված է շփվելուն: Հենց այդպիսի պահերին են սկսվում «մենախոսությունները»: Եթե այս պահին փորձում եք երեխայի հետ «զրուցել» ՝ նման հնչյուններ հնչեցնելով, շատ դեպքերում նա սկսում է լսել, և պատասխան ձայնագրությունները կարող են ավելի բարդանալ. Սա բավականին լավ խթանում է ձայնային ապարատի զարգացումը:
Usuallyնողները սովորաբար փորձում են համոզվել, որ երեխան զարգանում է ընդհանուր ընդունված նորմերին համապատասխան: Ոմանք փորձում են մի փոքր խթանել իրերը և շատ ժամանակ հատկացնում երեխայի հետ գործունեությանը:
Ինչպե՞ս կարող են ծնողները խթանել երեխայի մեջ շփվելու ցանկությունը:
Ուշադիր ծնողները կարող են և պետք է երեխայի համար պայմաններ ստեղծեն հաղորդակցման համար ՝ ժամանակին բավարարելով նրա կարիքները ՝ խթանելով լավ տրամադրությունը: Որպես պատասխան, հայտնվում է առաջին քրքջոցը, ինչը շատ կարևոր է խրախուսել. Երեխայի հետո հնչյուններ արտասանել, ինչպես նաև վանկեր, պարզ բառեր, խրախուսել երեխային «պատասխանել»:
Դուք կարող եք փորձել այնպիսի վարժություն, ինչպիսին է բառերի, հնչյունների արտաբերումը ուժեղացված հոդակապով: Որոշ ժամանակ անց երեխան փորձում է կենտրոնանալ այս հնչյունների վրա, լսել, ապա ընդօրինակել:
Փոքր վարժություններ կատարելը կօգնի ձեր փոքրիկին ավելի արագ սովորել նոր հմտություն:
Հարցին, թե երբ երեխան սկսում է խռռացնել, կարելի է այսպես պատասխանել ՝ 2-ից 4 ամիս ժամանակահատվածում: Մոտ 6 ամսվա ընթացքում նրա արտասանած հնչյունները կդառնան ավելի բարդ և կվերածվեն վանկերի: Եվ երեխայի զարգացման այս փուլերից յուրաքանչյուրը հետաքրքիր է իր տեսակով:
