Շատ ծնողներ նկատել են, որ իրենց երեխաները դաժան են կենդանիների նկատմամբ: Եթե երեխան խոշտանգում է կենդանիներին, սա ծնողների համար ազդանշան է երեխայի կյանքում տեղի ունեցած անախորժությունների մասին:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Եթե երեխան փոքր է, նա 2 - 3 տարեկան է, և նա ջախջախում է միջատներին, կատվի ձագը բարձրացնում պոչից, ոտքով հարվածում է լակոտին, ապա, այսպիսով, նա, ամենայն հավանականությամբ, բավարարում է իր հետաքրքրասիրությունը: Այս դեպքում խնդիրը լուծվում է կենդանիների մասին գրքեր կարդալով կամ համապատասխան հաղորդումներ դիտելով:
Քայլ 2
Եվ եթե երեխան արդեն 6-7 տարեկան է, ծնողները անընդհատ երեխային սովորեցնում են նրբանկատ լինել կենդանիների հետ, և երեխան դեռ շարունակում է տանջել կենդանիներին և, ծնողների մեծ սարսափից, վայելո՞ւմ է դրանից: Ենթադրվում է, որ երեխաները դառնում են բռնության ՝ բռնության տեսարաններով մուլտֆիլմեր և հաղորդումներ դիտելու պատճառով: Այս դեպքում պետք է ուշադրություն դարձնել այն բանի, թե ինչ է ձեր երեխան դիտում հեռուստացույցով և ինտերնետով:
Քայլ 3
Այնուամենայնիվ, ավելի հաճախ, քան ոչ, կենդանիների նկատմամբ դաժանությունը հոգեբանական բնույթ ունի: Այսպիսով, երեխան «մեծերի համար է գործում» ավելի թույլերի վրա: Երեխայի դաժանությունը մղվում է ներքին դժգոհության պատճառով, առավել հաճախ ՝ իրեն ամենամոտ մարդկանց դեմ:
Քայլ 4
Սադիստական հակումների հակված երեխաների հոգեբանական առանձնահատկությունները լավ նկարագրված են համակարգային-վեկտորային հոգեբանության մեջ: Նման երեխաներն ունեն արդարության բարձր զգացում, որի բացասական կողմը դժգոհությունն է, եթե ինչ-որ մեկը անարդար է գործել (անարդար է երեխայի տեսակետից): Այս երեխաները հնազանդ են, ջանասեր, դանդաղ և հաճախ տառապում են փորկապությամբ: Նման երեխաների մոտ հեշտ է դժգոհություն առաջացնել, եթե հաշվի չառնեք նրանց առանձնահատկությունները: Օրինակ ՝ երեխան ինչ-որ ժամանակահատվածում հնազանդ էր, կատարում էր սիրելիների խնդրանքները և ակնկալում էր իր հանդեպ գովասանքի և ուշադրության նման պահվածքը: Բայց մեծահասակները դա ընդունեցին որպես տրված և չեն գովում: Արդյունքում, երեխան սկսեց անհանգստանալ անարդար վերաբերմունքից և դժգոհություններից: Կամ ՝ երեխան, բնականաբար, դանդաղ է և ամեն ինչ դանդաղ է անում (հագնվում է, ուտում, երկար նստում անուշի վրա, դանդաղ հավաքում խաղալիքներ և այլն), և ծնողները անընդհատ շտապում են նրան, երբեմն կարող են գոռալ կամ հարվածել դանդաղության համար: Եվ կրկին դժգոհություն կա ծնողների դեմ:
Քայլ 5
Եթե ծնողները նկատել են, որ երեխան ծաղրում է կենդանուն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, երեխան վիրավորանք է հասցնում իրեն ամենամոտ մարդկանց նկատմամբ և, այդպիսով, նա փոխհատուցում է իր ներքին տհաճությունը: Areնողները պետք է ավելի ուշադիր լինեն երեխայի նկատմամբ `ավելի հաճախ գովաբանեն, հրաժարվեն ֆիզիկական պատժից, մի շտապեք երեխային, երբ նա ինչ-որ բան անում է երկար ժամանակ, մի ընդհատեք նրա խոսքը, եթե նա ինչ-որ բան ասում է երկար և դանդաղ:
