Շատ ծնողներ մտածում են այն մասին, թե ինչպես սովորեցնել իրենց երեխային թվեր ավելացնել նախքան նա դպրոց գնա: Բայց պետք է դա դարձնել հասկանալի, մատչելի և ամենակարևորը, որպեսզի երեխան հետաքրքրվի:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սկզբից արժե երեխային տասը թվեր սովորեցնել: Դա անելու համար անհրաժեշտ է ձեռք բերել հատուկ գիրք, որտեղ այդ թվերը ներկայացված են տարբեր ձևերով, որոնք կարող են հետաքրքրել ձեր երեխային (օրինակ ՝ «տասը» խխունջի տեսքով): Այսպիսով, դուք կարող եք հետաքրքրել երեխային և ստիպել նրան միավորել մի շարք և առարկա, ինչը կօգնի նրան հիշել:
Քայլ 2
Դրանից հետո դուք պետք է վերցնեք երկու նույնական առարկա (օրինակ ՝ խնձոր) և խաղային եղանակով բացատրեք երեխային, որ «մեկ խնձոր կար, դրեց մեկ ուրիշը, պարզվեց ՝ երկու»: Կրկին խաղային կերպով շարժվեք այս եղանակով, մինչ երեխան կարողանա միավորել համարն ու համարը (օրինակ, մինչ նա հաշվի իր առջև պառկած յոթ խնձոր):
Քայլ 3
Դրանից հետո երեխային հեշտ կլինի սովորեցնել ավելացնել. Մենք կա՛մ հորինում ենք, կա՛մ գրքից վերցնում բոլոր տեսակի առասպելական խնդիրներ, նախընտրելի է տարբեր և խնդրում ենք երեխային լուծել դրանք: «Թիվ / քանակ» հասկացությունների համադրման բոլոր փուլերն անցնելուց հետո է, որ երեխան կկարողանա ինքնուրույն թվեր ավելացնել իր իմացածների սահմաններում:
Քայլ 4
Ուշադրություն պետք է դարձնել հետևյալ բաներին. Երեխան պետք է հետաքրքրված լինի սովորելու մեջ, ուստի արժե գործընթացը վարել խաղային եղանակով և կիրառել «առասպելական» առաջադրանքներ: Եվ արժե նաև երեխային սովորեցնել ոչ միայն գումարել, այլ նաև հանել (միևնույն ժամանակ), ապա երկու գործընթացներն էլ պարզեցված և ավելի հասկանալի կլինեն նրա համար: Անհրաժեշտ չէ ձեր երեխային միանգամից մեծ բեռ տալ, նա պետք է աստիճանաբար սովորի ամեն ինչ:
Քայլ 5
Եզրակացությունը սա է. Երեխային ավելացնել սովորեցնելու համար հարկավոր է հասկանալ, որ նա երեխա է և տեղեկատվություն ներկայացնել իրեն անհրաժեշտ ձևով: Պետք չէ երեխայից պահանջել մաթեմատիկական ունակությունների մեծ դրսեւորում, թող գոնե մի փոքր գիտելիքներ տիրապետի: Իսկապես, ապագայում նա դպրոց է գնալու, և արդեն այնտեղ փորձառու ուսուցիչները կարող են դասավանդել նրան: Այդ ընթացքում պարզապես անհրաժեշտ է ձեր երեխայի հետ «թվեր խաղալ» ՝ աստիճանաբար սովորեցնելով նրան: