Նողները հաճախ զայրացած են, որ իրենց երեխան անուշադիր է: Դպրոցից տուն եկավ, մերկացավ և մոռացավ հագուստը կոկիկ ծալել: Չբռնեց ստեղները: Ես ուշացա մարզումից: Չի լվացել ափսեն: Ավելին, սա ոչ թե մանկական ծուլության, այլ այն մասին է, թե ինչ է պատրաստվում անել երեխան, բայց ինչ-ինչ պատճառներով մոռացել է:
Անուշադրության խնդիրը հիմնականում բնորոշ է նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխաներին: Նրանք կարծես ամպերի մեջ են, միանգամից մտածում են ամեն ինչի մասին, և արդյունքում նրանք անընդհատ ժամանակ չեն ունենում ինչ-որ բանի համար: Aboutնողները անհանգստացած են այս կապակցությամբ, դիմում են մասնագետներին, կարդում են թեմատիկ գրականություն: Մտածեք այն մասին, թե ինչպես կարելի է հաղթահարել երեխայի անուշադրությունը: Նրանց թվում է, որ երեխաների համար այդքան մոռացկոտ լինելը նորմալ չէ, քանի որ տարիքային հիշողության հետ կապված խնդիրները նրանց մեջ դեռ չեն ձեւավորվել:
Այնուամենայնիվ, երեխաների անուշադրության մեջ ոչ մի վատ բան չկա, եթե դա, իհարկե, պաթոլոգիական բնույթ չունի: Բացակայ մտածողությունը տասը տարեկանից ցածր ցանկացած երեխայի համար ընդհանուր հատկություն է: Եվ որքան փոքր է երեխան, այնքան նա ավելի շատ բացակայող է: Քանի որ այս տարիքի երեխաների մոտ ուշադրությունը կենտրոնացած է միայն այն բանի վրա, ինչը նրանց համար հետաքրքիր է ու անսովոր: Երեխաները կարող են կարճ ժամանակով կենտրոնանալ ձանձրալի առարկաների վրա: Հետեւաբար, միանգամայն հասկանալի է, թե ինչպես երեխան կարող է մոռանալ բանալիների, ափսեի կամ հագուստի մասին: Այդ պահին ավելի հետաքրքիր մի բան գրավեց նրա ուշադրությունը, եւ երեխան շտապեց այնտեղ:
Նախադպրոցական և նախակրթական տարիքի երեխաների հիշողության կառուցվածքը նույնպես դեռ լիովին ձևավորված չէ, ուստի երբեմն երեխան կարող է զարմացնել ուրիշներին ՝ կատարելով իրադարձության մանրամասները մինչև փոքր մանրամասներ, և երբեմն դժվար է հիշել, թե ինչ է տրվել դպրոցում նախաճաշելու համար: Ամեն ինչ պարզ է. Իրադարձությունը հետաքրքիր էր նրա համար, հարվածեց նրա երեւակայությանը, ուստի հիշողությունն այդքան պարզ գրավեց այն: Բայց նախաճաշը բոլորովին էլ կարևոր չէ, մանավանդ, եթե նախաճաշելիս ձեր դասընկերներից մեկը հետաքրքիր պատմություն է պատմել:
Սրա համար երեխաներին նախատելն անիմաստ է, քանի որ նման դեպքերում նրանք մեղավոր չեն: Նրանք կցանկանային դա չանել, բայց չեն կարող: Սա բնույթ է, դրա հետ վիճելն անօգուտ է:
Սա նույնպես պետք չէ բուժել, քանի որ մեծանալուն պես երեխայի կարողությունը կենտրոնանալ անհետաքրքիր իրերի վրա և չշեղվել: Հիշողությունը նույնպես կզարգանա: Դեռահասության շրջանում այն կդառնա գրեթե ամբողջական: Հետեւաբար, պարզապես պետք է մի փոքր սպասել: Միևնույն ժամանակ, դուք կարող եք միասին ծիծաղել այս խելոք սխալ քայլերի վրա, որոնք երեխան դիտավորյալ չի անում:
