Դաշնամուր նվագել սովորելը օրվա աշխատանք չէ: Դա կտևի ամիսներ և տարիներ, դրա համար կպահանջվի փորձառու ուսուցիչների օգնությունը և լավ գործիքի առկայությունը: Այնուամենայնիվ, ձեր երեխային հեշտությամբ կարող եք ինքնուրույն ներկայացնել դաշնամուրը, իսկ եթե այն հաջող է, կարող եք կապ հաստատել երաժշտական ուսումնական հաստատության հետագա կրթության համար:
Անհրաժեշտ է
Դաշնամուր նվագելու ինքնուրույն հրահանգների ձեռնարկ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գործիքի առաջին տպավորությունը պետք է դրական լինի: Երբ երեխան նստում է դաշնամուրի մոտ, կարևոր է, որ աթոռը լինի հարմարավետ, բավականաչափ բարձր, առանց բազկաթոռների, և ոտքերը հենվեն հատակին կամ հատուկ ոտնաթաթի վրա: Թող ձեր երեխան իմանա ստեղները, տեսնի դրանք, շոշափի նրանց, լսի ու համեմատի դրանց ձայնը: Դրանից հետո միայն կարող եք սկսել առաջին դասը:
Քայլ 2
Ուշադրություն դարձրեք երիտասարդ երաժշտի շարժումներին: Տեղադրեք ձեր մատները ստեղների վերևում, միևնույն ժամանակ ամուր և սահուն: Ձեռքի դիրքը հավասարապես կարևոր է: Խոզանակը պետք է կլորացվի: Սկզբում ափի մեջ կարող եք սոխ կամ խնձոր դնել, որպեսզի երիտասարդ երաժիշտը հիշի այս վիճակը: Դաստակը չպետք է ստեղների մակարդակից ցածր լինի: Արմունկները մի փոքր դուրս են կողմերից, բայց ոչ լարված: Կեցվածքը խստորեն ուղիղ է, ուսերն ուղղվում են: Կարևոր է դա սովորել նույնիսկ նախքան երեխան երաժշտական նշում է սովորում:
Քայլ 3
Ստեղծագործվեք երաժշտության տեսության դասերի միջոցով և դրանք դարձրեք զվարճալի խաղեր ձեր փոքրիկի համար: Օրինակ ՝ խնդրեք երաժշտին գտնել և համապատասխանեցնել նոտաները դասագրքում և ստեղների վրա: Բացատրեք նրանց անունները, պատմեք բանալիները ութանկյունների բաժանելու մասին: Բացատրեք մատների մատուցման պայմանագրերը: Դաշնամուրի նոտաները նշվում են բութով `մեկով, ցուցամատով` երկուով և այլն: Առաջին դասերից երեխան պետք է ճիշտ հասկանա և օգտագործի մատների մատը:
Քայլ 4
Երաժշտական նոտագրության ընկալման մեջ չի կարելի անել ՝ չբացատրելով տևողությունն ու ժամանակահատվածները: Հստակ ցույց տվեք, թե որն է մի ամբողջ նոտա, ինչպես է այն նայում և հնչում, ապա անցեք կեսերի և քառորդների: Դա կարելի է հեշտությամբ ցույց տալ ՝ նարնջը կամ խնձորը բաժանելով 2, 4, 8 մասերի:
Քայլ 5
Անցեք ֆիզիկական վարժություններին: Ձախ և աջ ձեռքերով երեխայի հետ խաղում նույն կորուստը հերթով: Փորձեք կոպիտ ուժ: Եվ միայն յուրաքանչյուր ձեռքով առանձին-առանձին վստահ կրծքավանդակը կատարելուց հետո կարող եք սկսել տիրապետել խաղին երկու ձեռքում և ուսումնասիրել ակորդները:
Քայլ 6
Գոյություն ունեն երաժշտական նոտագրության ուսուցման բավականին մի քանի մեթոդներ: Երեխան հեշտությամբ սովորում է ինչպես գունային «օգնականների» միջոցով (տարբեր գույների գունավոր նոտաներ), այնպես էլ ասոցիացիաների միջոցով ՝ փոխաբերական «օգնականների», և թելադրություն նվագելով տառերով, ականջներով: Դաշնամուրի հետ ծանոթանալու ցանկացած մեթոդ երկար աշխատանքի արդյունք է, ուսուցչի կամ ծնողի անձնական փորձ: Մանկավարժական տեխնիկայի մեջ կան նրբություններ, որոնք հնարավոր չէ փոխանցել բրոշյուրներում և ձեռնարկներում, դրանք իրականում հիմնված են ինտուիցիայի վրա:
