2-3 տարեկան հասակում երեխաներից շատերն արդեն հետաքրքրություն են ցուցաբերում համառություն և համբերություն պահանջող ընդհանուր կրթական և ստեղծագործական աշխատանքների նկատմամբ: Խաղալիքները ինքնին արդեն բավարար չեն երեխային: Նրան հետաքրքրում է, թե ինչպես են դրանք դասավորված, ինչով են տարբերվում միմյանցից, ինչ անսովոր եղանակով կարող են օգտագործվել: Հոգեբանների կարծիքով, հենց այս ժամանակահատվածում է հետաքրքրություն առաջացնում ստեղծագործության, ընթերցանության կամ սպորտի նկատմամբ, որը հետագայում կարող է վերածվել լուրջ հոբբիի:
Երեխայի զարգացում 2-3 տարեկան
2-3 տարեկան հասակում երեխաները շատ շարժունակ են, պատրաստակամորեն ներգրավված են բնության տարբեր խաղերի մեջ, ուրախանում են խաղահրապարակում: Բայց նաև այս ժամանակահատվածում երեխայի մտավոր զարգացման մեջ բնական թռիչք կա: Փոքրիկը ցույց է տալիս անկախություն և զգում է իր կարևորությունը: Այս տարիքում երեխաները բաց են աշխարհի հետ շփվելու համար ՝ տեղեկանալով իրենց շրջապատող օբյեկտների մասին: Երեխաների մեծ մասում խոսքի կտրուկ զարգացում է նկատվում. Նոր բառերի պաշարը համալրվում է և խոսակցական ապարատ է կազմվում: Այս ժամանակահատվածում երեխան սկսում է հասկանալ, թե ինչն է լավ, ինչը `վատ, դրվում են սոցիալական վարքի հիմքերը: Մշակվում են ստեղծագործական հմտություններ:
Նողները հաստատ պետք է ժամանակ գտնեն իրենց երեխայի հետ սովորելու համար: Եվ չնայած երեխան կարող է ինքնուրույն իմանալ աշխարհի մասին, ծնողներից կախված է, թե երեխան ինչպես կընկալի տեղեկատվությունը, ինչպես կարձագանքի դրան և ինչ եզրակացություններ կանի դրա վերաբերյալ: Ֆիզիկական և մտավոր բնականոն զարգացման համար օրական բավարար է երկու-երեք կրթական խաղ: Ավելին, երկարաժամկետ ուսումնասիրությունները ձեռնտու չեն լինի, քանի որ 2-3 տարեկանում երեխան պարզապես ի վիճակի չէ երկար ժամանակ կենտրոնանալ: Խաղերը պետք է բազմազան լինեն: Անկալի է փոխարինել սպորտային, ստեղծագործական և կրթական գործողությունները:
Աշխարհի իմացություն
2-3 տարեկան հասակում երեխաները ավելի ուշադիր են դառնում մանրուքների նկատմամբ: Այս հմտությունները զարգացնելու համար ծնողները կարող են օգտագործել ծանոթ խաղալիքներ ՝ դրանք ներկայացնելով նոր տեսանկյունից: Ուսումնասիրեք բուրգը: Ո՞ր մատանիներն են մեծ, որոնք ՝ փոքր: Նրանք նույնն են, թե տարբեր գույները: Անվանեք գույներն ու ձևերը: Համեմատեք ձեր շրջապատող առարկաները: Երեխան սիրով կդասավորի գդալները ՝ առանձնացնելով մեծերը փոքրերից, կամ կօգնի ձեզ տնային գործերում: Փորձեք ձեր երեխային ներգրավել այն ամենի մեջ, ինչ դուք ինքներդ եք անում: Եվ, լինելով փողոցում, երեխային ծանոթացրեք շրջապատող աշխարհի երեւույթներին: Այս ժամանակահատվածում երեխայի համար բնական գործընթացները բացահայտվում են նորովի `քամի, ձյուն, անձրև:
Ֆիզիկական ակտիվությունը
2-3 տարեկան փոքրիկները լի են էներգիայով: Թող ձեր երեխան դուրս գա ՝ մաքուր օդով զբոսնելով: Մի անհանգստացեք ձեր հագուստը կամ ձեռքերը կեղտոտելու համար: Երեխաները ֆիզիկական գործունեության կարիք ունեն, բացի այդ, երկար զբոսանքները ուժեղացնում են իմունային համակարգը և դրականորեն ազդում երեխայի հուզական վիճակի վրա: Ավազաքարային պրակտիկան նույնպես շատ կարևոր է: Քանդակագործությունը և ավազ թափելը հանգստացնում է նյարդային համակարգը և զարգացնում նուրբ շարժիչ հմտությունները:
Մի փոքր բացօթյա վարժություն կատարեք. Որպես կանոն, 2-3 տարեկան երեխաները պատրաստակամորեն կրկնում են մեծահասակների շարժումները: Նման ֆիզիկական գործունեությունը օգտակար կլինի ինչպես երեխայի, այնպես էլ նրա մոր համար:
Կրթական գործունեություն
2-3 տարվա ընթացքում արդիական է երեխայի խոսքի զարգացումը բանաստեղծություններ, մանկական ոտանավորներ, հեքիաթներ կարդալու միջոցով: Նկարները դիտելիս ներկայացրեք նոր հասկացություններ, որոնք ասում են գործողություն, գույն, ձև և այլն, օրինակ, եթե նկարում պատկերված է մի հավ, պատմեք մեզ, թե ինչ է նա անում, ինչ գույն ունի նրա փետուրները, քանի հավ կա նրա կողքին:, Խրախուսեք ձեր երեխային խոսել նոր բառեր: Տվեք առաջատար հարցեր:
Երեխայի ծանոթությունը այբուբենի հետ շարունակվում է: Այս տարիքում դուք պետք է ձեռք բերեք ձայնային պաստառներ, տառաթղթեր, մագնիսական այբուբեն, թերթաքար կամ նշիչ տախտակ: Սկսեք թվերը սովորել: Կարող եք հաշվել ցանկացած բան ՝ մատներ, խորանարդներ և այլն: Օրական 2-3 անգամ կարող եք կազմակերպել ուսումնասիրված նյութի կրկնություն:
Ստեղծագործական հետապնդումներ
Անշուշտ, ձեր երեխան արդեն ծանոթ է նկարչությանը: Մատների ներկերը փոխարինվեցին իրականով: Դիվերսիֆիկացրեք ձեր գործունեությունը բոլոր տեսակի փայլերով, պիտակներով, ինքնազարգացող գունազարդ գրքերով և այլն: Երեխային ստեղծագործելու հնարավորություն տվեք, կամ, եթե երեխան չի պատրաստում, առաջարկեք կատարել ինչ-որ առաջադրանք ՝ նկարել հավ, նկարել տուն և այլն:
Այս տարիքի համար հատուկ է նաև պլաստիկ հատուկ զանգվածներից մոդելավորումը: Որպես կանոն, քանդակագործական հավաքածուները պարունակում են տարբեր ձուլվածքներ, մամլիչներ, ներարկիչներ `գանգուր արտահոսքի համար: Հրավիրեք ձեր երեխային միասին բաժակների մեջ ստեղծել պլաստիլինե տնական գազան կամ պաղպաղակ: Նման դասընթացները լավ են զարգացնում ստեղծագործական մտածողությունը, երեւակայությունը, տրամաբանությունը և մանր շարժիչ հմտությունները:
Եթե ձեր երեխան մանկուց սիրում է երաժշտություն լսել, ընդլայնել երաժշտական ժանրերի շարքը, հրավիրեք նրան պարել ձեզ հետ կամ ուսումնասիրել երեխաների երաժշտական գործիքները: Թերեւս սա նորածնի առաջին քայլն է դեպի երաժիշտ կարիերան:
