Ինչպես բացատրել երեխային բաժանումը

Բովանդակություն:

Ինչպես բացատրել երեխային բաժանումը
Ինչպես բացատրել երեխային բաժանումը

Video: Ինչպես բացատրել երեխային բաժանումը

Video: Ինչպես բացատրել երեխային բաժանումը
Video: Ինչպես երեխային նախապատրաստել գիշերանոթ նստելուն - #Առողջնախագիծ 2024, Ապրիլ
Anonim

Որպեսզի երեխան հաջողությամբ սովորի դպրոցում, նախադպրոցական տարիքում նրան պետք է սովորեցնել թվաբանական գործողություններ: Առաջին հերթին նա պետք է սովորի հասկանալ առաջադրանքը և ինքնուրույն որոշել գործողության մեթոդները: Երեխան սովորաբար բաժանում է սովորում գումարելուց, հանումից և բազմապատկումից հետո: Եթե ժամանակին հիշում եք, որ երեխայի համար շատ ավելի հեշտ է սովորել առարկաների հետ գործողություններ, քան վերացական գործողություններ, բաժանել սովորելը շատ ավելի արագ կընթանա:

Եթե խնձորը բաժանվի ամբողջ ընտանիքի մեջ, ապա յուրաքանչյուրը ո՞ր մասն է ստանալու
Եթե խնձորը բաժանվի ամբողջ ընտանիքի մեջ, ապա յուրաքանչյուրը ո՞ր մասն է ստանալու

Անհրաժեշտ է

  • Քաղցրավենիք, մրգեր, հատապտուղներ և այլ իրեր, որոնք կարող են բաժանվել մի քանի մասնակիցների շրջանում
  • Խորանարդներ, քարտեր, չիպսեր և այլ նյութեր

Հրահանգներ

Քայլ 1

Երեխան վաղ տարիքից բախվում է բաժանման, չնայած չգիտի, որ լուծում է թվաբանական խնդիր: Երեխային բացատրեք առարկաների խմբերի փոխհարաբերությունները և սովորեցրեք նրանց նշանակել «ավելի», «պակաս», «նույնը», «հավասարապես» բառերով: Նույնիսկ եթե երեխան դեռ հաշվել չգիտի, նա կարող է աչքով որոշել, թե որ խմբի առարկաներն է ավելի շատ, իսկ որ խումբը ՝ ավելի քիչ: Սովորեցրեք նրան առարկաները կապել միմյանց հետ: Արդյո՞ք բոլոր նապաստակները կունենան բավարար քանակությամբ գազար, եթե բոլորին միանգամից հատկացնենք:

Քայլ 2

Հրավիրեք ձեր երեխային բաժանել կոնֆետներն ու բալենիները, որպեսզի նա և դուք նույն քանակը ստանան: Սկզբում երեխան կգործի ամենապարզ կերպով ՝ միանգամից իրեր տեղափոխելով: Վերջում առաջարկեք հաշվել, թե ընդհանուր առմամբ քանի բալ է եղել, և յուրաքանչյուրն ինչքան է ստացել:

Քայլ 3

Բացատրեք, որ իրեր բաժանել նշանակում է դրանք տարածել այնպես, որ բոլորը ստանան նույն թիվը, անկախ նրանից, թե որքան մասնակից է: Առաջարկեք բալը բաժանել ընտանիքի բոլոր անդամների, բակի ընկերների միջև և հաշվել, թե յուրաքանչյուրն ինչքան կստանա յուրաքանչյուր դեպքում: Բացատրեք, որ միշտ չէ, որ հնարավոր է հավասարապես բաժանվել: Օրինակ, եթե 18 բալ բաժանվի 5 մասնակիցների միջեւ, ապա յուրաքանչյուրը կստանա 3 բալ, իսկ 3-ը կմնա:

Քայլ 4

Բացատրեք, որ երբ երեխան տեսնում է, որ մի թիվ պետք է բաժանվի մեկ այլ համարի, առաջին համարը նույն բալն է, գազարը, քաղցրավենիքն ու խորանարդները, իսկ երկրորդը ՝ մասնակիցների թիվը: Այս պարագայում նշանակություն չունի, թե մասնակիցների միջեւ ինչն է բաժանվում: Կարևոր է իմանալ, թե յուրաքանչյուրը քանի հատ է ստանալու: Երեխան դա շատ շուտ կհասկանա:

Խորհուրդ ենք տալիս: