Modernամանակակից մանկավարժական գիտությունը պարզել է, որ ծնողների դաստիարակության ոճը մեծ դեր է խաղում երեխայի անհատականության զարգացման գործում և մեծ ազդեցություն ունի նրա հետագա կյանքի վրա:
Դաստիարակության հինգ ոճ կա.
1. Ավտորիտար - այս ոճը բնութագրվում է ամենախիստ կարգապահությամբ, ամեն ինչ որոշում են ծնողները, և երեխան պետք է անի այնպես, ինչպես ասվում է: Այստեղ ջերմության տեղ չկա: Կա ծնող-երեխա հաղորդակցություն `ի վնաս երեխա-ծնող հաղորդակցության: Երեխայից շատ բան է սպասվում:
2. Թույլատրելի - այս ոճով ծնողների և երեխաների միջև շատ ջերմ շփում կա, մի փոքր կարգապահություն: Կա հաղորդակցություն «երեխա-ծնող» `ի վնաս հաղորդակցման« ծնող-երեխա »: Երեխայից շատ բան չի սպասվում:
3. Խնամող - երեխային մշտական խնամքով շրջապատելը: Նրա ունեցած բոլոր խնդիրների լուծումը: Մշտական հսկողություն, թե ինչպես է նա իրեն պահում: Անհանգստություն, որպեսզի նրա հետ ոչինչ չպատահի
4. Հեղինակավոր - այս ոճով ջերմ հարաբերություններին զուգահեռ կա նաև կարգապահություն: Շատ կապեր և երեխայի ապագայի օրինական հույսեր: Ամուրություն և հետևողականություն և իհարկե արդարություն: Սիրո և հուզական աջակցության մթնոլորտ: Անկախությունն ու անձնական պատասխանատվությունը խրախուսվում են տարիքի հետ կապված:
Հաշվի առեք դաստիարակության ավտորիտար ոճը `օգտագործելով 20-րդ դարի սկզբին գերմանացի Մյուլլեր ընտանիքի օրինակը: Նրանց որդին ՝ Հանս Մյուլլերը, ծնվել է 1917 թվականին: Մանկությունից նա դաստիարակվել է ամենախիստ կարգապահության մեջ: Նողները գործնականում չեն ցուցադրել իրենց սերը որդու հանդեպ, թվում էր, թե նրանք օտարացած են նրանից: Եվ դա չնայած այն հանգամանքին, որ նա միակ ու երկար սպասված երեխան էր: Նրանք մեծ հույսեր էին կապում նրա հետ: Ընտանիքում կարգադրությունները չպետք է քննարկվեին, և ծնողների կամքը չկատարելը խստորեն պատժվում էր, իսկ ֆիզիկական պատիժը օգտագործվում էր ողջամտության սահմաններում:
Բնականաբար, Հանսը զարգացրեց անընդհատ հնազանդության ռեֆլեքս, պատժից խուսափելու համար, նա դարձավ նախաձեռնության պակաս: Դա հանգեցրեց այն փաստի, որ երեխան սկսեց բռնության հակում ցուցաբերել, դպրոցում նա շատ կոնֆլիկտներ ուներ, թշնամանքի դրսևորում: Նա ինքնավստահ չէր, ինքնագնահատականը ընկավ:
1935-ին, ծնողների պնդմամբ, նա անդամագրվեց Ազգային-սոցիալիստական կուսակցությանը և Վերմախտին: 25 տարեկանում նրան ընդունեցին հատուկ «Մեռյալների գլուխը» SS ստորաբաժանում, որը պահպանում է համակենտրոնացման ճամբարները: Հանս Մյուլլերի բոլոր ոճրագործությունները կարելի է կարդալ գերմանական արխիվներում, որոնք ընկել են Օսվենցիմը ազատագրած խորհրդային բանակի ձեռքը: Դա է պատճառը դարձել, որ նախկինում Գերմանիայում շատ ընտանիքներ իրենց երեխաներին դաստիարակում էին ավտորիտար ոճով, որը պահանջում էր խիստ հնազանդություն: Նրանք մի տեսակ ստեղծեցին «բերրի հող» Հիտլերի իշխանության գալու համար:
