Երբեմն պատահում է, որ երեխան հանկարծ դառնում է անհետաքրքիր սովորելու: Փոխանակ ինտենսիվ պատրաստվելուց հետո անմիջապես սկսելու ցնցել բոլորին դպրոցական հաջողություններով, նա չի լսում ուսուցչին, հաճախ շեղվում է, դասարանում դառնում է դանդաղաշարժ, մտածում է իր սեփական բանի մասին: Ինչպե՞ս երեխային ներգրավել դասերի, վերադարձնել սովորելու նրա ցանկությունը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Որպես կանոն, ցանկացած խնդիր ավելի հեշտ է կանխել: Որպեսզի երեխան սովորելու ցանկություն ունենա, նա պետք է կարողանա դա անել: Եվ նրա մեջ անհրաժեշտ է զարգացնել այդ հմտությունը վաղ մանկությունից: Հիշեք, որ դպրոցին պատրաստվելը ամեն ինչ չէ, որ կարդալ ու հաշվել սովորեք: Բացի այդ, դուք պետք է սկսեք երեխայի մեջ այլ հմտությունների զարգացման մեջ. Նոր բաներ սովորելու, հետաքրքրվելու և հարցեր տալու ցանկություն, մտածեք ինքներդ ձեզ համար, ստեղծագործական երեւակայություն: Հետեւաբար, վաղ մանկությունից խրախուսեք ձեր երեխայի հետաքրքրասիրությունը, օգնեք նրան գտնել հարցերի պատասխանները ՝ միաժամանակ վայելելով այն: Այսպիսով, դուք կնպաստեք նրա մտավոր ունակության զարգացմանը, ինչը մարդու համար ամենակարևորն է: Հետաքրքիր բազմաթիվ հարցերով երեխա ուղարկելով իր հայրիկին, տատիկին և այլն, դուք նրան հուսահատեցնում եք գիտելիքներ ստանալու հարցում:
Քայլ 2
Եթե խնդիրը հնարավոր չէ կանխել, երբ այն հայտնվի, փորձեք հասկանալ դրա իրական պատճառները: Երեխան շահագրգռված է սովորելու, թե իր համար ինչ-որ կարեւոր բան է կատարվում: Նա չի կարող լավ տիրապետել իրեն ներկայացված առարկային անհետաքրքիր տեսքով: Հաճախ սրա պատճառով է, որ ուսանողները կորցնում են սովորելու հետաքրքրությունը: Այս պահին ծնողները ստիպված կլինեն քրտնաջան աշխատել և ցույց տալ երեւակայությունը: Փորձեք ձեր երեխային սովորեցնել վայելել նոր բաներ սովորելը: Ուսանողի ուսուցման գործընթացը արկածային, խաղային դարձրեք: Մի ստիպեք կամ պատժեք երեխային, դրդեք և խրախուսեք, գովեք ցուցաբերած հետաքրքրության համար և ոչ միայն արդյունքների համար: Օգնեք ձեր երեխային կատարել տնային աշխատանքը, եթե ինչ-որ բան սխալ է: Նյութը բացատրելիս գտեք հետաքրքիր օրինակներ, «առաջ վազեք» և մի փոքր շոշափեք նոր թեմա ՝ փորձեք արթնացնել նրա հետաքրքրասիրությունը:
Քայլ 3
Միգուցե երեխան հոգնել է ֆիզիկապես ու հուզականորեն: Որոշ ժամանակ ազատեք նրան սպորտային բաժնում լրացուցիչ գործողություններից: Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք մաքուր օդում զբոսնելու և շփվելու համար. Դիտեք լավ կինոնկար, կարդացեք, միասին ինքնաթիռ կամ տուն կառուցեք:
Քայլ 4
Քննարկեք ուսուցչի հետ խնդիրը `արտաքին կարծիք լսելու, պատճառները հասկանալու համար: Երեխան կարող է չկարողանալ շփվել դասընկերների ու ուսուցիչների հետ: Հասկացեք խնդրի էությունը, կապվեք հոգեբանների հետ ՝ փորձելով շտկել իրավիճակը: Անհաջողության դեպքում ձեր երեխային տեղափոխեք այլ դասարան կամ դպրոց:
Քայլ 5
Մի մոռացեք, որ սիրո կարիքը մարդու, հատկապես երեխայի հիմնարար կարիքներից մեկն է: Տվեք նրան հնարավորինս շատ սեր և ուշադրություն ՝ չնայած դպրոցում ունեցած գնահատականներին: Երեխայի մոտ զարգանում է ինքնավստահություն, եթե նրան անընդհատ անտեսում են և ասում, որ իրեն վատ են պահում: Եվ սա, շատ ավելի մեծ չափով, քան ցանկացած այլ հոգեբանական խնդիր, խանգարում է ուսմանը, սիրուն և կյանքին:
