Modernամանակակից աշխարհում շատ ծնողներ կասկածում են, թե արդյոք ընդհանրապես անհրաժեշտ է երեխայի համար հեքիաթներ կարդալ: Ինչու՞ երեխան պետք է միայն հեղինակի երեւակայությամբ ծնված պատմություններին: Ի՞նչ օգուտներ ունեն գեղարվեստական հերոսները գրքերից:
Ինչու են երեխաները հեքիաթների կարիք ունենում
Հեքիաթների դերը հսկայական է երեխաների դաստիարակության և կրթության գործում: Դրանք զարգացնում են երեխայի, նրա ստեղծագործական միտքը, երեւակայությունը, հիշողությունը, ուշադրությունը և համահունչ խոսքը: Հեքիաթը արթնացնում է երեխայի բարության մեջ եղած բոլոր լավերը, և միասին կարդալը ոչ միայն հաճույք է պատճառում շփումից, այլ նաև օգնում է ծնողներին և երեխաներին մտերմանալ, ավելի լավ հասկանալ միմյանց:
Հեքիաթները երեխաներին ծանոթացնում են գրական ստեղծագործությանը: Երեխան գիտելիքներ է ստանում շրջապատող աշխարհի, մարդկանց փոխհարաբերությունների, կենդանիների սովորությունների ու ապրելակերպի մասին, ծանոթանում է տարբեր ազգությունների նոր հերոսների ու սովորույթների հետ: Kողովրդական հեքիաթները երեխաներին ծանոթացնում են իրենց հայրենի երկրի մշակույթին և սովորույթներին, խթանում հայրենասիրության և հայրենիքի հանդեպ սիրո ոգին:
Հեքիաթները հուզական արձագանք են առաջացնում երեխայի հոգում, ինչը նպաստում է տեքստի ավելի արագ անգիրացմանն ու ընկալմանը: Բառապաշարը համալրվում է, երեխայի խոսքը լցվում է փոխաբերական արտահայտություններով, արագանում է մտքի գործընթացների զարգացումը:
Հեքիաթն օգնում է խորացնել երեխայի ընկալումը և գնահատել շրջապատող իրականությունը: Երեխան որքան մեծանում է, այնքան ավելի հստակ է գծում սահմանները իրականության և գեղարվեստականության միջև: Լսելով հեքիաթ, երեխան սովորում է գործել իր մտքերի մեջ մտացածին հանգամանքներում: Երեխաները, ի տարբերություն մեծահասակների, շատ վառ և հուզական մասնակցում են ընթերցանության գործընթացին, կարող են այն ընդհատել հարցերով, փորձել միջամտել իրադարձություններին և օգնել իրենց սիրելի հերոսներին, երբեմն նրանք նույնիսկ խնդրում են փոխել «սխալ» վերջավորությունը, նկարել և գծել բացասական նիշերը:, Հեքիաթներում հավաքված է շատ դարերի ամենօրյա իմաստությունը: Դրանք կրում են հսկայական տեղեկություններ, որոնք սերնդեսերունդ փոխանցվում են, երեխայի մտքում կազմում են բարոյական արժեքների ամբողջություն, սովորեցնում կարեկցել և դժվար իրավիճակներից ելք փնտրել և հարգել մեծահասակներին: Անկացած հեքիաթ ներշնչում է, որ պետք է ձգտել բարի լինել, և դրանում դրական հերոսները միշտ հաղթում են բացասականներին: Չափազանց կարևոր է, որ երեխան մանկուց իմանա մարդկային արժեքների և բարոյական հատկությունների էությունը (ինչպիսի բարություն և ազնվություն, ողորմություն և արդարություն):
Հեքիաթը սովորեցնում է ձեզ դիմակայել չարին և ձգտել կատարելության: Մարդը չպետք է տրվի դժվարություններին, այլ նպատակներ դնի ու հասնի դրանց: Այսպես է ձեւավորվում ակտիվ կյանքի դիրքը:
Բացի այդ, ընթերցանությունը երեխաների և ծնողների համար միասին ժամանակ անցկացնելու հիանալի տարբերակ է: Առանց օգնության, երեխան չի կարողանա լիովին ընկալել հեքիաթն ու դրա դասերը, ուստի, ընտրված պատմությունը կարդալուց հետո, մեծահասակը պետք է այնպիսի հարցեր տա, որոնք օգնում են նախադպրոցական տարիքի երեխան հասկանալ հիմնական գաղափարը, հերոսների գործողությունները և սեփական տպավորությունը:, Իսկ հեքիաթները կարող են բուժել նաեւ մանկական խանգարումները, իզուր չէ, որ դրանք օգտագործվում են որպես հոգեթերապիա:
