Երկու տարեկան երեխան էմպիրիկորեն սովորում է իրեն շրջապատող առարկաների հատկությունները: Ի՞նչ խաղալիքներ պետք է նա գնի:
Կոնստրուկտորները, ջրով խաղերը, նկարչությունը, խաղերը խոհանոցային պարագաներով, ավազով և մեծաքանակ արտադրանքներով, բնական նյութերով, փոքր առարկաներով, մոդելավորումը օգտակար կլինի: Շինարարներից և բլոկներից երեխան արդեն կարող է կառուցել թեմատիկ շենքեր (տներ, ամրոցներ, ավտոտնակներ, կամուրջներ և այլն):
Տարբեր ճոճվող աթոռներ, ցատկող խաղալիքներ, տոլոկար մեքենաներ, հեծանիվ, վազող հեծանիվ, սկուտեր ճանաչողական կդառնան:
«Կախարդական տոպրակ» ՝ տարբեր առարկաներով, որոնք նա կարող է անվանել և նույնականացնել հպման միջոցով, հետաքրքիր կլինի նորածնի համար և օգտակար կլինի նրա զարգացման համար:
Այս տարիքում երեխաները սիրում են «տուն» խաղալ. Դուք կարող եք գնել «մանկական տուն» կամ վրան, կամ կարող եք ինքներդ տուն կառուցել բարձերից, ներքնակներից, վերմակը նետելով սեղանին:
Երկու տարեկանում երեխան սիրում է ամեն ինչ դնել իր տեղում. Մի շարք վարտիքներ, տուփեր, տուփեր և ձեռքի պայուսակներ օգտակար կլինեն, որտեղ նա կարող է պահել իր «արժեքավոր իրերը»:
Երեխան սկսում է հոգ տանել փափուկ խաղալիքների մասին, խաղի սյուժեն ավելի է բարդանում, չնայած գործողությունների միջեւ դեռ տրամաբանական կապ չկա: Շատ կարևոր է, որ այդ խաղալիքները (տիկնիկներ կամ կենդանիներ) պատկերում են նորածիններին, առաջացնում դրական հույզեր:
Կարևոր է նշել, որ չպետք է շատ խաղալիքներ լինեն, դա միայն շեղելու է ուշադրությունը և ապակողմնորոշելու է երեխային:
