Խաղալիքները ցրված ամբողջ տան մեջ, գրքեր, մատիտներ, ճմրթված հագուստներ, փնտրում էին ճիշտը … Այն մասին, թե հնարավո՞ր է կեղտոտ մարդուն սովորեցնել պատվիրել և ինչպես դա անել:
Շատ հաճախ մեծահասակներն իրենք չեն կարող ճշգրիտ որոշել տարբերությունը կարգի և անկարգությունների միջև, բայց, այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր մայր իր պարտքն է համարում սովորեցնել իր երեխային կարգուկանոն: Ոմանք հեշտությամբ ստիպում են իրենց երեխային դնել խաղալիքները, դարակաշարերի վրա գրքեր դասավորել և նույնիսկ փոշին սրբել իրեն հասանելի վայրերում, իսկ մյուսները, տարբեր հաջողություններով, պատերազմում են երեխայի հետ, ով չի ցանկանում դռան կեղտոտ կոշիկները հանել:
Ենթադրվում է, որ աղջիկներն ավելի ճշգրիտ են, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, ուշադրություն կդարձնեն իրենց արտաքինին: Նրանց համար ավելի հեշտ է բացատրել, որ ճմրթված զգեստը այնքան գրավիչ չի թվում, որքան կոկիկ կախված է պահարանում, իսկ կեղտոտ կոշիկները չեն փայլում այնպես, ինչպես խնամված կոշիկները: Մինչդեռ տղաները, նույնիսկ եթե սիրում են խելացի հագուստ, խաղի հուզմունքի մեջ, նրանք կարող են հեշտությամբ կեղտոտվել, պոկել դրանք ՝ առանց այս մասին շատ մտահոգվելու:
Գենդերային տարբերություններից բացի, շատ բան կախված է երեխայի խառնվածքից: Ուշադիր, հանգիստ ու հանգիստ երեխայի համար մաքրության հմտություններ սերմանելը ավելի հեշտ է, քան խառնվածքային մինուսների համար, բայց դա հնարավոր է: Եվ պետք է սկսել որքան հնարավոր է շուտ:
Արդեն մեկուկես տարի անց երեխան կարող է հավաքել իր սեփական խաղալիքները: Այս տարիքում նրա համար դեռ դժվար է երկար ժամանակ պահել նույն տեսակի գործողությունների վրա, և ծնողների խնդիրն է թույլ չտալ, որ երեխան ձանձրանա: Թող ձեր փոքրիկը ձեզ խաղալիքներ բերի, մինչ դրանք դնում եք տուփի կամ դարակի մեջ, ապա կարող եք փոխել դերերը: Կարևոր է չկորցնել այն պահը, երբ երեխան կարող է ինքնուրույն գլուխ հանել, հակառակ դեպքում դուք ռիսկի եք դիմում ցավող դպրոցականի, ով օգնություն է խնդրում գրքերը սեղանին դնելու համար:
Երկու տարեկան երեխան կարող է ձեզ հետ բերել իր ափսեն ուտելուց հետո, երբ դուք լվանում եք ամանները, հագուստը դնում բարձր աթոռին քնելուց առաջ, և մի փոքր ավելի ուշ ՝ մաքրելու թղթի և այլ աղբի մնացորդներ ՝ ստեղծագործական աշխատանք կատարելուց հետո:
Շատ կարևոր է, որ ընտանիքի բոլոր մեծահասակները ունենան ընդհանուր տեսլական, թե ինչպես մաքրել տունը: Եթե ձեր երեխայից պահանջում եք զգուշորեն բաներ դնել մահճակալի մահճակալի վրա, օրորոցի մոտ, ապա ընտանիքի մյուս անդամները չպետք է իրենց իրերը թողնեն ոչ մի տեղ:
Կազմակերպեք ձեր տան տարածքը, որպեսզի մաքրման գործընթացը շատ դժվար չլինի: Ձեր երեխային բացատրեք հիմնական սկզբունքները `խաղալիքների տուփ, գրքերի դարակ, զգեստապահարան: Եթե նկատում եք, որ դարակներն ու գզրոցները չեն պահում ամբողջ բովանդակությունը, ապա ավելացրեք դրանց ծավալը կամ ազատվեք ավելորդ իրերից, հակառակ դեպքում կարգը պահպանելը բավականին դժվար կլինի:
Ուշադրություն գործընթացին: Փորձեք զվարճալի դարձնել մաքրման գործընթացը, օրինակ ՝ դարակաշարով գեղեցիկ տեղադրված զինվորների շքերթ կազմակերպել, մեքենաներ դիտել կամ քնելու ուղարկել տիկնիկներ ՝ դրանք դնելով օրորոցների և տուփերի մեջ: Երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք այն բանի վրա, թե որքան հաճելի և հարմարավետ է դարձել այն մաքրելուց հետո, որպեսզի նա այն ասոցացնի հարմարավետության և հարմարավետության հետ: Եվ ամեն դեպքում մաքրությունը որպես պատիժ մի նշանակեք, օրինակ ՝ զբոսանքի փոխարեն:
