Վերջին տարիներին երեխաների բժիշկները, հոգեբանները և լոգոպեդները նշում են նորածինների խոսքի պաթոլոգիայի անընդհատ աճ: Երբեմն ծնողները պարզապես չգիտեն, թե ինչպես պետք է խոսքը սովորաբար զարգանա տարբեր տարիքի երեխաների մոտ: Կամ նրանք կարծում են, որ արտասանության հետ կապված այս խնդիրները կվերանան ինքնուրույն, և երեխան ժամանակի ընթացքում լավ կխոսի:
Մանկաբուժության մասնագետների ընդհանուր առաջարկներն այս հարցում ծնողներին հետևյալն են. - եթե երեխան տարեկան չի խոսում առանձին բառերով, նշանակություն չունի, - եթե նա լռում է երկու տարեկանում, պետք է մտածել և խորհրդակցել չխոսել երեք տարեկան հասակում. ահազանգել, վազել նյարդաբանի մոտ, փնտրել լոգոպեդ, լոգոպեդ, համոզվեք, որ ստուգեք երեխայի լսողությունը: Ձայնի արտասանության ձեւավորումը սովորաբար ավարտվում է վեց տարեկանում: Այսինքն ՝ երեխան պետք է դպրոց գա զարգացած խոսքով ՝ առանց հնչյունների արտասանության թերությունների: Խոսքի խնդիրների պատճառները կարող են լինել կենսաբանական կամ սոցիալական բնույթ: Օրգանական խանգարումներն առաջանում են ուղեղի որոշ հատվածների վնասման արդյունքում: Նման երեխաների մոտ գլխուղեղի կեղևը բավականաչափ հասուն չէ, կան շեղումներ օդափոխության օրգանների, ձայնային և շնչառական համակարգերի կառուցվածքում: Նման խախտումների պատճառներն են ՝ տրավման, թունավորումը, գենետիկ հիվանդությունները: Անբավարար արտասանության սոցիալական պատճառներն արտահայտվում են մանկավարժական անտեսման, սթրեսային միջավայրի, հոգեկան հիվանդության, հուզական անբավարարության մեջ, որն առաջանում է, երբ մոր և մտերիմների հետ անբավարար հաղորդակցություն կա: Լսելը առաջնային դեր ունի ճիշտ ձայնային արտասանության յուրացման գործում: Մայրենի խոսքի բոլոր հնչյունների տարբերակումը ականջի միջոցով արդեն հասանելի է երկու տարեկան երեխայի համար: 3-4 տարեկանում նա արդեն ականջի տակ է ընկնում իր իսկ հնչյունի ոչ ճիշտ արտասանության և մեծահասակների արտասանության տարբերությունների միջև: Սա է, որ ստիպում է երեխային իր արտասանությունը հասցնել իդեալականի: Հետեւաբար, շատ կարևոր է, որ երեխան լսի ուրիշների գրագետ, ճիշտ խոսքը: Խոսքի այս տեսակն է, որ նպաստում է խոսքի բնականոն զարգացմանը: Նողները պետք է փորձեն ստեղծել այնպիսի պայմաններ, որպեսզի երեխան ավելի հաճախ լսի ճիշտ խոսքը, քան թերի: Բարակ խոսքի պատճառ կարող է լինել նաև լեզվի և շրթունքների մկանների թուլությունը: Երեխան չի կարող նրանց հետ ճշգրիտ, նպատակային շարժումներ կատարել: Նման դեպքերում անհրաժեշտ է զբաղվել խոսքի մարմնամարզությամբ, զարգացնել բարի շարժիչ հմտություններ: Կարճ hypoglossal frenum կամ բարձր քիմք կարող է նաև առաջացնել սխալ արտասանություն: Այս բոլոր խնդիրները պետք է լուծվեն լոգոպեդ, դեֆեկտոլոգ, հոգեբան: Որքան շուտ պարզվի պատճառը, այնքան շուտ կգտնվի ելք այս ծանր իրավիճակից: Խոսքի զարգացման ուշացումը թույլ չի տալիս երեխային լիարժեք շփվել հասակակիցների հետ, վատթարանում է հուզական ու հոգեկան վիճակը: Մասնագետները կօգնեն պարզել խոսքի թերզարգացման պատճառը, ասել ձեզ, թե ինչ փնտրել ձեր երեխայի հետ ամենօրյա շփման մեջ:
