Եթե նորմալ լսողությամբ առողջ երեխայի լեքսիկոնը 3 տարեկանում սահմանափակվում է տասնյակ բառերով, ապա խոսքի զարգացման հետաձգում կա: Unfortunatelyավոք, հաճախ է պատահում, որ ծնողները, չնայած մտահոգված են, որ երեխան երկար ժամանակ չի սկսում խոսել, սակայն չեն ձեռնարկում որևէ գործողություն ՝ հույս ունենալով, որ ամեն ինչ ինքնին կլուծվի: Շատ հաճախ նրանց հույսերը չեն արդարացվում, ժամանակը կորչում է, և երեխային օգնելն արդեն իսկ ավելի դժվար է:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Խոսքի ուղղման աշխատանքը հատկապես արդյունավետ է 2, 5-ից 5 տարի ընկած ժամանակահատվածում: Դրա վաղ սկիզբը շատ դեպքերում հնարավորություն է տալիս հասնել դպրոցական տարիքի խոսքի հետաձգված զարգացման հետևանքների ամբողջական վերացմանը:
Քայլ 2
Լոգոպեդները բացահայտում են երեխայի խոսքի զարգացման վրա ազդող երկու հիմնական գործոն `սոցիալական պայմաններ և մանկավարժական սխալներ, և նյարդաբանական և սենսոր-շարժիչ բազայի անբավարար զարգացում:
Քայլ 3
Առաջին դեպքում խոսքի խանգարման զարգացման պատճառը, որպես կանոն, կրթության մեթոդներն են: Երեխային կա՛մ մեծահասակների ուշադրությունը պակասում է, կա՛մ այն (ուշադրություն) առկա է գերբնակեցման մեջ (գերպաշտպանություն): Առաջին դեպքում երեխան պարզապես դիմողին չունի: Եվ երկրորդում `կարիք չկա, նա սովոր է այն բանի, որ ամեն ինչ, այնուամենայնիվ, կարվի:
Քայլ 4
Պատահում է, որ երեխան մի անգամ մի բառ է ասում, իսկ հետո հրաժարվում է այն կրկնելուց: Ofնողները, առաջնորդվելով, իհարկե, բարի նպատակներով, սկսում են հարցնել, ապա պահանջել, որ նա կրկնի մեկ անգամ արտասանած բառերը, երբեմն նույնիսկ պատժի երեխային խոսել չցանկանալու համար: Ավելի հաճախ, սա հակասում է: Երեխայի մոտ բացասական վերաբերմունք է առաջանում նման վարժությունների նկատմամբ: Արդյունքում նա պարզապես անտեսում է մեծահասակների կողմից իրեն ուղղված ցանկացած կոչը, ժեստերով արտահայտում է իր ցանկությունները կամ փորձում է ինքնուրույն բավարարել դրանք: Նման անկախությունը հաճելի է ծնողներին, բայց վկայում է այն մասին, որ երեխան բացասաբար է վերաբերվում խոսքի հաղորդակցությանը:
Քայլ 5
Նման խախտումները հաճախ սրվում են նորածնի բնավորության բնութագրերով ՝ համառություն, ցնցումների հակում և ինքնակամություն: Եթե ցանկանում եք օգնել ձեր երեխային, այցելեք մանկական հոգեբան և լոգոպեդ: Հաղորդակցության անհրաժեշտության բացակայության և մեծահասակների սխալ խոսքի զարգացման հարցում մեծահասակների սխալ մոտեցման պատճառով առաջացած անկարգությունները մասնագետները հաջողությամբ և արագորեն վերացնում են:
Քայլ 6
Երկրորդ դեպքում (նյարդաբանական խանգարումներ, զգայական շարժիչի բազայի թերզարգացում), բժշկական օգնություն և կանոնավոր վարժություն փնտրելը խիստ անհրաժեշտ է: Խոսքի զարգացման ուղղման ուղղությամբ աշխատանքը շատ ավելի մեծ ժամանակ և ջանք է պահանջում, և որքան հաջող լինի, որքան շուտ դիմի մասնագետին:
