Երբ երեխան բախվում է մի մեծ նպատակի, որը նրանից պահանջում է երկար օրերի ջանք, նրա համար կարող է շատ դժվար լինել հասնել ավարտին ՝ առանց ամեն ինչ թողնելով մեջտեղում: Ռուսական հայտնի ժողովրդական հեքիաթները կօգնեն նրան հաջողությամբ հաղթահարել առաջադրանքը:
Ռուսական ժողովրդական հեքիաթները, նույնիսկ առավել թվացյալ պարզները, լի են աշխարհիկ իմաստությամբ և կարող են իրական փրկարար դառնալ կյանքի դժվարին իրավիճակներում: Նրանք ձեզ կասեն, թե ինչպես վարվել ուրախության և վշտի մեջ, հարստության և աղքատության մեջ, ինչպես ճանաչել խաբեությունը և դուրս գալ ջրից: Եվ «Շաղգամ» ռուսական ժողովրդական հեքիաթը կսովորեցնի ձեզ, թե ինչպես հասնել ձեր նպատակին:
Չնայած իր պարզությանը, «Շաղգամը» շատ բազմաբնույթ հեքիաթ է, որը սովորեցնում է, թե ինչպես հասնել ցանկալի արդյունքի:
«Շաղգամը» սովորեցնում է չվախենալ մեծ ու բարդ առաջադրանքներից, եթե արդյունքն արժե այն:
«Պապիկը շաղգամ տնկեց»: Ոչ թե շաղգամը մեծացավ, այլ պապը տնկեց, այսինքն. նա ուզում էր աճեցնել, ջանք թափեց. նա մտածեց իր օրվա հացի մասին, գտավ մի սերմ, դրեց այն գետնին, նայեց նրան, ջրեց այն, մոլախոտերը խոտ հանեց. նա աշխատում էր, մի խոսքով, և ստացավ համապատասխան բերք. «Մի մեծ, մեծ շաղգամ աճեց»: նա խնդիր ուներ `շաղգամը գետնից հանել: Եվ քանի որ շաղգամը շատ մեծ է, պապիկի համար դա հեշտ գործ չէ: Բայց նա դեռ լուծում է այն, չի հանձնվում. Բերքը շատ լավն է: - եւ «պապը սկսեց գետնից շաղգամ քաշել»:
«Շաղգամը» սովորեցնում է ձեզ ճիշտ գնահատել ձեր ուժը:
«(Պապը) քաշում է, քաշում, չի կարող քաշել»: Պապը փորձել է քաշել, փորձել է մեկից ավելի անգամ ՝ չի ստացվում, նա հասկանում է, որ չի կարելի գլուխ հանել, և օգնություն է կանչում:
«Շաղգամը» սովորեցնում է օգնություն խնդրել, երբ չես կարող ինքնուրույն գլուխ հանել:
Սա շատ կարևոր որակ է, որը թույլ է տալիս աշխատել թիմում: «Պապիկը տատիկին կանչեց», և երբ երկուսիս մոտ դա չհաջողվեց, նրանք նույնպես կանչեցին թոռնուհուն, բշտիկին, կատուին և մկնիկին, մինչև որ չհաղթահարեցին առաջադրանքը: Եվ նրանք բոլորը միասին, ներդաշնակորեն աշխատեցին և, հետեւաբար, հաղթահարեցին խնդիրը:
Սա հեքիաթի ուղղակի իմաստն է: Եվ եթե մի փոքր նայեք մյուս կողմից, ապա կտեսնեք:
«Շաղգամը», իհարկե, մեր նպատակն է, մեր հիանալի արդյունքը, որին մենք այնքան ենք ուզում հասնել: Բայց դա առաջին անգամ չի աշխատում: Այստեղ անհրաժեշտ է երեխային բացատրել, որ այն, ինչին նա ցանկանում է հասնել, մեծ, մեծ շաղգամ է, և նա կքաշի այն:
Հեքիաթի պապը ամենամեծն ու ուժեղն է, նա առաջին հերթին շաղգամն է քաշում: Սա նպատակին հասնելու առաջին փորձն է: Դա ամենամեծն ու ամենադժվարն է: Բայց չնայած բոլոր ջանքերին, դա չի հաջողվում առաջին անգամ հասնել նպատակին, ինչպես պապն էր անում:
Բայց դա հանձնվելու պատճառ չէ: Ի՞նչ արեց պապը: Ես զանգեցի տատիկիս: Ի՞նչ պետք է արվի, երբ առաջին անգամ չստացվեց: Նորից փորձեք: Այս դեպքում ջանքերն արդեն ավելի քիչ կլինեն, ավելի հեշտ կդառնա շաղգամը, քան առաջին անգամը, քանի որ առաջին ջանքերն արդեն գործը տեղափոխել են մեռյալ կենտրոնից, և ավելի հեշտ է առաջ գնալ:
Պապն ու տատիկը հաղթահարեցին առաջադրանքը, շաղգամ հանեցին: Ոչ, և երբ միասին չստացվեց, նրանք կանչեցին թոռնուհուն, իսկ դա ՝ Բզեզը, և Բզեզը ՝ կատու, իսկ կատուն ՝ մուկ: Նրանցից ոչ մեկը չհանձնվեց, յուրաքանչյուրը շարունակեց հասնել նպատակին, և յուրաքանչյուր հաջորդ օգնական պարզվեց, որ ավելի փոքր ու թույլ է, քան նախորդը: Նմանապես, նպատակին հասնելու մեր ջանքերն ամեն անգամ ավելի ու ավելի քիչ են, քան նախորդները, քանի որ մենք արդեն ունենք փորձ, որը մեզ մոտեցնում է ցանկալի արդյունքին: Միայն կյանքում մենք հստակ չգիտենք, թե երբ է հենց այդ մկնիկը գործելու, ինչը կօգնի ավարտին հասցնել սկսված գործը:
Այսպիսով, ռուսական ժողովրդական հեքիաթի օրինակը հստակ ցույց է տալիս, որ մեծ նպատակին հասնելու համար անհրաժեշտ են բազմակի ջանքեր, և յուրաքանչյուր նոր ջանք ավելի հեշտ կլինի, քան նախորդները:
Այս մոտիվացիոն բանաձևն ավելի լավ յուրացնելու համար ձեր երեխայի հետ միասին գնացեք այս ճանապարհով ՝ բացատրելով յուրաքանչյուր քայլը.
- Այժմ դուք անում եք առաջին ջանքերը, դա ամենադժվարն ու դժվարն է, և հաջորդ անգամ, երբ փորձեք, ավելի հեշտ կլինի:
- Նայեք, այսօր ձեզ համար ավելի հեշտ է, քան երեկ, իսկ վաղը ՝ նույնիսկ ավելի հեշտ:
- Երբ նպատակն իրագործվի, հնարավոր կլինի հետ նայել և տեսնել, թե որքան քայլեր են արվել հաջողության հասնելու համար, ևս մեկ անգամ հիշելու, որ առաջին քայլը ամենադժվարն էր, իսկ վերջինը `ամենահեշտը:
- Եվ ձեռք բերված արդյունքից պետք է ուրախության մի պահ լինի. «Նրանք շաղգամը քաշեցին»: Այս քայլը շատ կարևոր է հետագա նպատակներին հասնելու շարժառիթը համախմբելու համար, կարևոր է զգացմունքային գունավորումը: Համոզվեք, որ գովեք ձեր երեխային, պայծառ ու հուզական արտահայտեք նրա ուրախությունը, կիսեք նրա հետ հաղթանակի այս զգացումը, և նա սիրով կվազի նոր բարձունքներ:
Եվ որպեսզի հաջորդ հաջողության ճանապարհին ավելի քիչ քայլեր լինեն ՝ դնել իրատեսական, իրագործելի, բայց հետաքրքիր և տեղին նպատակներ, և արդյունքը չի սպասելու:
