Արժանապատիվ գործողությունների խրախուսումը և հաստատումը նշանակալի դեր են խաղում երեխաների դաստիարակության գործում: Դուք պետք է ժամանակին ճանաչեք և մատնանշեք ձեր երեխայի հանդեպ դրական նկրտումները, ապա ստիպված չեք լինի մեկ այլ անգամ պատիժ կիրառել: Երեխայի թերությունների մասին անվերջ հիշեցումը ենթադրում է ինքնագնահատականի նվազում և ինչ-որ բանի նվիրվածություն:
Supportամանակին արտասանված աջակցության և հաստատման խոսքն օգնում է երեխային զգալ «թևեր թիկունքում»: Երեխաները նախագծված են այնպես, որ հաջորդ անգամ գովասանքի խոսքեր լսեն, նրանք կձգտեն կրկնել այնպիսի գործողություններ, որոնք հանգեցրել են դրական արձագանքի: Քաջալերանքը, անկասկած, պետք է լինի ոչ թե խելամիտ, այլ ինչ-որ բանի համար: Երբ այդ աննշան նվաճումները չարաշահվում են, այնքան շատ է կուտակվում, որ երեխան ընտելանում է դրանց ՝ դադարելով գնահատել դրանք:
Որոշ ծնողներ լավ վարքի կամ արարքի դիմաց իրենց երեխաներին վճարում են իրական գումար: Նման երեխաները, ի վերջո, կորցնում են հենց այդպիսի բան անելու նախաձեռնությունը «իրենց հոգու բարությունից»: Rectիշտ վարքը երեխայի համար պետք է դառնա սովորական, և ոչ թե բարձր վարձատրվող:
Որոշ իրավիճակներում պատիժը պետք է օգտագործվի երեխայի անպատշաճ պահվածքը դատապարտելու համար: Ակնհայտ է, որ մարմնական պատիժը վիրավորում է երեխաներին, բայց այս օրերին ավագ սերնդի համար գնալով ավելի դժվար է դառնում դաստիարակել ապագա հասարակության արժանի անդամ: Երբ մայրիկն ու հայրիկը զբաղված են իրենց ամենօրյա հացը շուրջօրյա ձեռք բերելով, երեխաները երբեմն մնում են իրենց մեջ, ինչը հանգեցնում է ամենաթողության և մանկական անառակության: Նողները չունեն բավարար ժամանակ և էներգիա երեխայի խնդիրների մեջ խորանալու համար: Դաստիարակության համար ամենադյուրինն է բռունցքը կամ ժապավենը ընտրելը, բայց հետևանքները կարող են շատ հեշտ լինել: Արդյո՞ք դա չէ պատճառը, որ շրջապատում ավելի ու ավելի շատ չար, ցինիկ ու անսիրտ մարդիկ կան:
Ձեր երեխայի բացասական գործողությունները ցույց տալու համար կարող եք օգտագործել երեխայի ցանկությունները բավարարելու սահմանափակում. Որոշակի ժամանակ արգելել համակարգչի օգտագործումը, ցանկալի իր գնելուց հրաժարվելը և այլն: Որոշ դեպքերում դա օգնում է ծնողներին նշել, որ իրենց երեխաների գործողություններն անընդունելի են: Հռոմի պապի հեղինակությամբ արված դիտողությունը երբեմն կարող է դրական ազդեցություն ունենալ: Բայց միայն այն դեպքում, եթե արտասանված բառերը չեն ստանում «մաշված գրառման» էֆեկտ:
