Նպատակասլացությունը սոցիալական հմտություն է, որը սնուցվում է մարդու մեջ: Այս որակը թույլ է տալիս ավելի լավ գիտակցել ինքներդ ձեզ աշխարհում, օգնում է մեծ արդյունքների հասնել: Եվ ծնողները պետք է օգնեն իրենց երեխային սովորել դա անել: Այս հմտությունը յուրացնելու մի քանի եղանակ կա:
Corիշտ տարիքը
Երեխան օրինակ է վերցնում իր ծնողներից: Նա միշտ չէ, որ լսում է նրանց խոսքերը, այլ կրկնօրինակում է նրանց վարքը: Օրինակ բերեք, և եթե ձեր առջև նպատակ եք դնում, ապա հասեք դրան: Երեխան կհասկանա, որ այն, ինչ ինքը մտահղացել է, կարելի է անել, կարևոր է միայն ջանք գործադրել: Երեխային ներգրավեք ձեր ծրագրերի իրականացման մեջ, բացատրեք նրան, թե ինչ եք անում և ինչ նպատակ եք հետապնդում, ինչ կլինի մահապատժից հետո:
Դուք պետք է զարգացնեք 6-7 տարեկան հասակում նպատակներին հասնելու ունակությունը: Այս պահին դպրոցում մարդն ունի որոշակի պարտականություններ, որոնք պետք է կատարվեն: Արդյունքների հասնելու ունակությունը կօգնի ձեզ սովորել առանց խնդիրների: Եվ կարևոր է գիտակցել, որ 12 տարի անց շատ դժվար է տալ ինչ-որ կոնկրետ բանի ձգտելու հմտություն, մեծահասակների ձևավորումը մեծ ջանքեր է պահանջում: Բաց մի թողեք պահը:
Ինչպես ձեւակերպել նպատակները
Նպատակի հասնելը սկսվում է ճիշտ ձևակերպումից: Desireանկության և նպատակի միջև մեծ տարբերություն կա. Ես ուզում եմ սովորել գնահատականների համար, թե չէ հաջորդ եռամսյակը կավարտեմ առանց մեկ գնահատականի: Իմաստը բնադրված է, բայց հնչում է այլ կերպ: Եվ առաջինը չի ենթադրում որևէ կոնկրետ գործողություն և ժամկետ: Կարևոր է հասկանալ իրականացման ժամկետը, ինչպես նաև այն խնդիրները, որոնք պետք է կատարվեն այս մտադրության իրականացման համար:
Կարևոր է ձեր երեխային սովորեցնել ընտրել իրական առաջադրանքներ և նպատակներ: Օրինակ ՝ դեպի Մարս թռիչքն այսօր իրական նպատակ չէ: Եվ կան գործողություններ, որոնք երեխայի ուժերից վեր են, օրինակ ՝ 10 տարեկանում քոլեջ հաճախելը: Եթե երեխան անընդհատ մտածում է անհասանելիի մասին, նա երբեք արդյունքի չի հասնի, իսկ դա հիասթափության է հանգեցնում: Կարևոր է սովորել արդյունքը ստանալ, վայելել այն և ոչ միայն երազել: Իհարկե, անհրաժեշտ չէ զրկել նրան բոլոր ցանկություններից, բայց անիրականին պետք է ավելի քիչ տեղ հատկացնել:
Ինչպե՞ս հասնել ուզածիդ
Երեխան երկար ժամանակ չի կարող մեկ բան անել, նա ձանձրանում է: Հետեւաբար, նվաճումը միշտ պետք է բաժանել փուլերի: Միանգամից ամեն ինչ անելը կարող է բարդ լինել, բայց մասնակի գործողությունը ավելի քիչ խնդիր կլինի: Միասին ստեղծեք մի ծրագիր, որում դուք մտնում եք բաժանումը մասերի: Այս պարագայում անհրաժեշտ է տալ առաջնահերթություններ սահմանելու հմտություններ. Մտածեք, թե ինչ է նախ պետք անել և ինչը կարող է հետաձգվել: Մասերը մարմնավորելիս նկատեք, թե ինչ է արվել:
Ձեր երեխայի հետ օրվա պլաններ կազմեք: Ամեն երեկո կազմեք վաղվա ցուցակ: Ներդրեք դրա մեջ տարբեր բաներ, որոնք նույնիսկ ջանք չեն պահանջում, բայց կավարտվեն: Սա նրան վստահություն կտա, որ ամեն ինչ կարելի է անել: Մտեք ատամները լվանալու, դպրոց գնալու, զբոսնելու մասին: Եվ ավելացրեք այն, ինչը երեխան շատ չի սիրում, բայց մահապատիժն ավարտելու համար նա կանի դա: Գործը հատել, երբ այն ավարտված է: Ամբողջ պլանի իրականացման համար եկեք պարգևատրվեք, այն կարող է խորհրդանշական լինել, բայց դա կօգնի ճիշտ սովորություններ կազմել:
