Modernամանակակից երեխաներն այլեւս չեն հավատում նիկոտինի մի կաթիլ հեքիաթին, որը սպանում է ձիուն: Եվ միեւնույն ժամանակ, ծխախոտ ծխելու բացասական սովորությունը տարեցտարի երիտասարդանում է: Smokingխելը կանխելու կանխարգելիչ աշխատանքներն իրականացվում են արդեն մանկապարտեզներում և տարրական դպրոցներում:
Անհրաժեշտ է
Համբերություն, աշխարհիկ իմաստություն և գիտելիքներ մարդու անատոմիայի և ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Նախքան ձեր երեխայի հետ զրույց սկսեք և բացատրեք նրան, թե որն է ծխախոտի վնասը, մտածեք, թե երեխան ում կարող է պատճենել: Մտերիմ և սիրելի մեկը հաճախ դառնում է իմիտացիայի առարկա: Եթե ընտանիքում և երեխայի անմիջական միջավայրում ձեւավորվում է թմրամիջոցների նկատմամբ բացասական վերաբերմունք, ապա պետք է պարզաբանել, որ ծխախոտը նաև թմրանյութ է, և միայն դրանից վնասը հետաձգվում է մի քանի տարի անց: Կախվածությունը ձեւավորվում է ծխելու առաջին օրերից, և այդ կախվածությունից ազատվելը շատ ու շատ դժվար է:
Քայլ 2
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ պրոֆիլակտիկ զրույցը կարող է իրականացվել խանութում խաղալուց հետո, որի դարակներում, բացի առօրյա կյանքում անհրաժեշտ սննդից և սնունդից, ցուցադրվում են ծխախոտի տուփեր: Եթե երեխան իր զամբյուղի մեջ ծխախոտ է դրել, կարող եք խնդրել նրան բացատրել, թե ինչու: Նման խաղը կօգնի մեծահասակին պարզել այն հիմնական պատճառները, թե ինչու է երեխան ծխախոտը քաշում (այն գնել է մայրիկի կամ հայրիկի համար, ես այն կտանեմ պապիկի մոտ և այլն): Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար օգտակար է խաղալ տիկնիկային ներկայացումներ, որոնցում Դաննոն ծխախոտ է վառել և հազացել: Երեխաները գիտեն, թե որքան ցավոտ է հազը, դա կարող է խանգարել նրանց ծխախոտ վերցնելուն:
Քայլ 3
Նախադպրոցական տարիքի երեխաները և կրտսեր դպրոցականները լավ են արձագանքում գովազդին, քանի որ սա փոքրիկ գունագեղ ֆիլմ է ՝ ամբողջական սյուժեով: Հետեւաբար, հեռուստացույց դիտելիս պետք է ուշադրություն դարձնել սոցիալական տեսանյութերին, որոնցում մարդիկ թողնում են ծխելը: Ֆիլմերը, որտեղ մարդիկ ծխում են, և միևնույն ժամանակ հազում են, թուք են թքում, մտերիմ մեծահասակները կարող են նաև խոսել ցանկացած տարիքի երեխայի հետ `արտահայտելով իրենց բացասական վերաբերմունքը:
Քայլ 4
Դպրոցներում, որպես ուսումնական նյութ, բժիշկները և ուսուցիչները կարող են երեխաներին ցույց տալ վավերագրական ֆիլմեր ծխելու վտանգի մասին, նիկոտինի և ծխի ազդեցության մասին թոքերի, սրտի, նյարդային և անոթային համակարգի վրա: Միևնույն ժամանակ, կարևոր է իրականացնել հետագա զրույց, որտեղ երեխաները կարող են արտահայտել իրենց կարծիքը, կասկածները: Միեւնույն ժամանակ, մասնագետը կարող է բացատրել, թե ինչ է տեղի ունենում մարմնի հետ, ինչու են հիվանդությունները հայտնվում:
Քայլ 5
Այն փաստը, որ ծխողները մահանում են թոքերի քաղցկեղից և կոկորդի քաղցկեղից, մատաղ սերնդի համար ընկալվում է որպես հեռացում հեռավոր ապագայում և պատահում է ցանկացած մեկի համար, բայց ոչ նրանց, այնպես որ բացատրության մեջ պետք է շեշտը դնել մարմնի ակնթարթային փոփոխությունների վրա և օրգաններ Սա ծխելուց հետո սրտի բաբախյուն է (ազդեցություն շրջանառու և անոթային համակարգի վրա); չոր բերան կամ հակառակը, առատ թուք (ազդեցություն մարսողական համակարգի և սննդի վերամշակման որակի վրա), հազ (ազդեցություն շնչառական համակարգի վրա) և այլն:
