Կյանքի առաջին օրերից երեխան շրջապատված է մեծահասակներով ՝ ծնողներ, տատիկներ և պապիկներ և այլ հարազատներ: Ուստի զարմանալի չէ, որ նա հակված է ընդօրինակել մեծահասակները ՝ պատճենելով նրանց վարքը:
Ձեր երեխայի հիմնական ներդրումը
Իմանալով մանկության այս առանձնահատկությունը ՝ հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին ավելի ուշադիր և քննադատաբար վերաբերվել իրենց վարքին: Ի վերջո, ծնողներն են, ովքեր լավագույն ներդրումն են ունենում իրենց երեխայի համար: Սա վերաբերում է ոչ թե նյութական միջոցներին, այլ առաջին հերթին վարքագծին: Երեխան, մուտք գործելով աշխարհ, տիրապետելով դրան, սկսում է փոխազդել այլ մարդկանց հետ ՝ որդեգրելով վարքի այն մոդելը, որը տեսնում է ընտանիքում:
Հաճախ մանկապարտեզի մանկավարժները կարող են երեխաների ընթացքում խաղալիս դիտել, թե ինչպես են նրանք ամեն օր իրենց տեսած տեսարանները փոխանցում իրենց թիմին: Մասնավորապես, սա վերաբերում է մոր ու դստեր խաղին:
Ownաղրածուի փորձ
Դեռ 60-ականներին: 20-րդ դարի մանկական հոգեբան Ալբերտ Բանդուրան փորձի միջոցով ապացուցեց, թե որքան ուժեղ է տվյալ իրավիճակում մեծահասակների վարքի և հաղորդակցության ազդեցությունը երեխայի վրա:
Բանդուրան պատրաստեց կարճամետրաժ կինոնկար ռետինե տիկնիկով ՝ ծաղրածու: Նրա ֆիլմում տիկնիկը ոտքով ու ոտքով հարվածում է չափահաս մի կնոջ: Ֆիլմը ցուցադրվել է մի խումբ դպրոցականների: Երկրորդ խմբի համար հոգեբանը պատրաստեց սյուժե, որում կինը ռետինե ծաղրածուի հետ ոչ մի ագրեսիվ մանիպուլյացիա չի կատարում: Երեխաների երրորդ խմբին ընդհանրապես ոչ մի տեսանյութ չի ցուցադրվել:
Այնուհետև երեք խմբի դպրոցականներին թույլ տվեցին սենյակ մտնել ռետինե ծաղրածուի հետ: Առաջին խմբի երեխաները սկսեցին ծաղրել տիկնիկին ՝ իրենց տեսած տեսանյութից ընդօրինակելով կնոջ պահվածքը: Երբ Բանդուրան հայտնեց իր տեսակետը, որ երեխաները ուրախ են ընդօրինակել ագրեսիվ վարքը, այս հայտարարությունը անվստահությամբ ընդունվեց: Հոգեբանները կասկածի տակ են առել Բանդուրայի փորձի արդյունքների ճշմարտացիությունը:
Այնուհետև Ալբերտ Բանդուրան նկարեց նման ֆիլմ, միայն ծաղրածուի փոխարեն կենդանի մարդ կար: Եվ տղաները, ովքեր դիտում էին նրա ծաղրը, սկսեցին ծաղրել կենդանի ծաղրածուին: Միայն էլ ավելի մեծ դաժանությամբ ու ագրեսիվությամբ:
Այսպիսով, բանդուրայի հոգեբանը ապացուցեց, որ երեխաները հակված են պատճենել մեծահասակների, հատկապես բացասական վարքագիծը: Noարմանալի չէ, որ նրանք ասում են, որ վատն ավելի շուտ է կպչում, քան դրականը: Նախ նրանք իրենց ծնողներն են, հետո մնացած բոլորը:
Իմիտացիայի տեսության հետագա ապացույցը կարելի է գտնել կենդանական աշխարհում: Պետք է միայն դիտարկել հարաբերությունները, օրինակ, կատվազգիների ընտանիքում: Մեծահասակները երեխաներին ծանոթացնում են կյանքի հետ և օրինակով սովորեցնում նրանց: Հարկ է հիշել, որ երեխաներն առաջին հերթին իրենց ծնողների արտացոլումն են: Անհնար է, որ երեխան սենյակում մաքրություն ու կարգ ու կանոն պահանջի, եթե իր կյանքի ընթացքում հակառակն է տեսնում: Եվ այսպես ՝ ամեն ինչում:
