Դեռահասին ինչ-որ բանում համոզելը անհնարին խնդիր է: Այս տարիքում երեխաներն իրենց բավական մեծ են համարում լուրջ որոշումներ կայացնելու համար: Որպեսզի երեխան չկրկնի իր ծնողների սխալները, նրանք պետք է դառնան նրա լավագույն ընկերները և բացատրեն իրավիճակը ՝ հիմնվելով կյանքի փորձի վրա:
Վստահելի հարաբերություններ
Պատանիների և նրանց ծնողների միջև պետք է լինի բացարձակ վստահություն և փոխըմբռնում, միայն այս դեպքում երեխաները կկիսվեն իրենց խնդիրներով և կլսեն խորհուրդները: Շատ հաճախ լինում են իրավիճակներ, երբ մեծահասակները տեսնում են, որ իրենց երեխան սխալներ է թույլ տալիս, որոնք ժամանակին իրենց հատուկ էին: Դեռահասին հնարավոր խնդիրներից պաշտպանելու համար մեծահասակները չափազանց համառ են վարվում, պարտադրում են իրենց կարծիքը, փորձում են շահարկել `գրպանները խլելու սպառնալիքով և այլն: Իրականում, այս մոտեցումը սկզբունքորեն սխալ է, քանի որ պատանեկան տարիքում երեխաները շատ կտրուկ են արձագանքում քննադատությանը և սեփական իրավունքների ոտնահարմանը: Որպեսզի երեխային չընկնեն նույն փոցխը, ծնողները, առաջին հերթին, պետք է դառնան նրա համար ընկերներ, որոնց կարծիքը ինքը կցանկանար լսել: Սովորաբար, ծնողների և երեխաների վստահելի հարաբերությունները ձևավորվում են վաղ տարիքում, եթե նրանց հիմքը ժամանակին «չի թափվել», դեռահասը երբեք չի կիսվի իր գաղտնիքներով և փորձով մեծահասակների հետ:
Որպեսզի երեխան մանկուց սովորի վստահել իր ծնողներին, պետք է հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացնել նրա հետ, շփվել ընկերների հետ և բաց չթողնել իր կյանքի ոչ մի կարևոր պահ:
Որտեղ սկսել զրույցը:
Երբ փորձում են նախազգուշացնել երեխային հնարավոր խնդիրների մասին, ծնողները չպետք է բացասական զրույց սկսեն: Օրինակ, եթե դեռահասը չի ցանկանում գնալ քոլեջ, չպետք է ասեք, որ նա կյանքում ոչնչի չի հասնի և անհաջողություն կլինի, ինչպես իր հայրը: Այս դեպքում ավելի լավ է շեշտել, որ ժամանակին ծնողները սխալ են թույլ տվել `հրաժարվելով բարձրագույն կրթությունից, և որ դա նրանց համար շատ օգտակար կլինի կյանքում: Որպեսզի անհիմն չլինեն, կարելի է վկայակոչել մի քանի իրավիճակ, օրինակ `գործատուների մերժումը` դիպլոմի բացակայության պատճառով, կարիերայի աճի անհնարինությունը և այլն: Կարևոր է նաև նշել, որ դառը փորձով դասավանդվող մեծահասակները հաստատ կգնային համալսարան, եթե հնարավոր լիներ հետ շրջել ժամացույցը:
Պատանու հետ զրույցը չպետք է հիմնված լինի ագրեսիայի և նախատինքների վրա: Մեծահասակները պետք է տակտիկորեն մատնանշեն նրա սխալները և զգուշացնեն հնարավոր հետևանքներից:
Ընդհանուր սխալներ
Wանկանալով դեռահասին նախազգուշացնել սեփական սխալներից, ծնողները հաճախ մոռանում են, որ նա այլևս փոքր չէ և պետք է ինքնուրույն ճակատագրական որոշումներ կայացնի: Մեծահասակները պետք չէ համոզել, նրանք կարող են միայն խորհուրդ տալ, զգուշացնել, բայց չխառնվել իրադարձությունների ընթացքին, իհարկե, եթե մենք չենք խոսում երեխայի առողջության մասին: Մարդը պետք է ոչ միայն անծանոթ մարդկանցից սովորի, այլև իր սեփական սխալներից, հակառակ դեպքում նա չի հարմարվի արտաքին աշխարհին: Միայն երեխային լիարժեք ընտրություն կատարելու հնարավորություն տալով `ծնողները կկարողանան պատրաստել նրան մեծահասակների համար:
