Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային

Բովանդակություն:

Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային
Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային

Video: Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային

Video: Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային
Video: Ցավալի լուր՝ դաժան ծեծի ենթարկված 6-ամյա երեխան գիտակցության չգալով մահացավ 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Շատ ծնողներ կարծում են, որ ամոթը լավ ծնողական լծակ է, որը կարող է երեխային ցանկություն առաջացնել դադարեցնել որոշ բաներ անել: Իրականում, ամոթի կանչը կարող է անդառնալի վնաս հասցնել փոքրիկ մարդու հոգեբանությանը:

Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային
Լա՞վ է ամոթանք տալ երեխային

Ինչու խայտառակելը վնասակար է

Ամոթը շատ հզոր ու տհաճ հույզ է: Երբեմն թվում է, որ խայտառակելով ձեր երեխային, կարող եք դրականորեն ազդել նրա վարքի վրա: Բայց սա հեռու է գործից: Ամոթի կոչելը մանիպուլյացիայի միջոց է, որը երեխայի մոտ բացասական զգացմունքներ է առաջացնում, նվաստացնում նրա անհատականությունը, ստիպում իրեն իրեն վատ համարել: Ամոթը, իհարկե, մեծապես տրավմատիզացնում է փոքրիկին, քանի որ խախտվում են նրա անձնական սահմանները, բացվում է մի բան, որը ոչ մեկին չի ուզում ցույց տալ: Արդյունքում, երեխան սկսում է կասկածել ինքն իրեն, վախենում է ինչ-որ գործողություններ կատարել ծնողների կողմից դատապարտման ակնկալիքով, դառնում է նախաձեռնության բացակայություն, ինքն իրեն քաշվում:

Հոգեբանները նշում են, որ երեխաները, ովքեր անընդհատ ամաչում են, բնութագրվում են այնպիսի հատկություններով, ինչպիսիք են ինքնավստահությունը, բացվելու ցանկությունը, նրանք հաճախ ամաչում են, իրենց ցածր են զգում: Նման երեխաները շատ կտրուկ են արձագանքում քննադատությանը, քանի որ նրանք սխալն ընկալում են որպես իրենց անարժեքության ապացույց:

Պատկեր
Պատկեր

Մեծահասակներին այդպիսի մարդկանց բնորոշ է ամբարտավանությունն ու պարծենկոտությունը. Այս կերպ նրանք փոխհատուցում են ամոթի ներքին զգացումը: Նրանք տառապում են միայնությունից, նույնիսկ եթե իրենց մասին հոգ են տանում: Մարդկանց համար, ովքեր մանկության տարիներին հաճախ ամաչում էին, բնորոշ է վատ սովորությունների առկայությունը, որով նրանք փորձում են ճնշել իրենց մեջ տհաճ զգացողությունը.

Ինչն է ամոթ առաջացնում

Երեխայի մեջ ամոթի զգացումը ոչ միայն դատապարտում է վատ արարքների համար: Այլ երեխաների հետ համեմատությունը հարուցում է այս հույզը: Օրինակ, երբ ասում են, որ մեկ այլ երեխա իրեն ավելի լավ կամ ավելի լավ է պահում:

Ամոթի զգացողություն է առաջանում նաև այն ժամանակ, երբ երեխան գտնվում է լիակատար վերահսկողության տակ. Երբ անձի սահմանները խախտվում են վերահսկողության, ստուգումների, ավելորդ հետաքրքրասիրության միջոցով: Յուրաքանչյուր մարդ, նույնիսկ երիտասարդ տարիքում, պետք է ունենա իր անձնական տարածքը, իր գաղտնիքները, ազատ ժամանակը: Հակառակ դեպքում, փոքր մարդը սկսում է զգալ ինքնավստահություն, զգում է, որ ինքը ինքն էլ ոչ մի բանի ընդունակ չէ:

Ներքին ամոթը հայտնվում է նաև այն ժամանակ, երբ ծնողները անտեսում են երեխայի համար կարևոր իրադարձությունները, նրա կարծիքը, նրա նվաճումներն ու հաջողությունները: Այս դեպքում երեխայի մոտ բացարձակ աննշանության զգացում է առաջանում, քանի որ նույնիսկ ամենամոտ մարդիկ նրան չեն աջակցում:

Ինչպես վարվել ամոթի ցանկության հետ

Որպեսզի ձեր երեխային չհասցնեք հոգեբանական տրավմա, որը նրան ուղեկցելու է ողջ կյանքի ընթացքում, անհրաժեշտ է մեկընդմիշտ հրաժարվել դաստիարակության այս մեթոդից `ամոթից: Միայն հարձակումը կարող է ավելի վատ լինել, քան ամոթը:

Փաստորեն, խղճի գործառույթը երեխաների մոտ շատ վաղ է հայտնվում, և երեխան ինքը գիտի, որ ինքը վատ արարք է գործել: Նախևառաջ, ծնողը պետք է երեխայի հետ քննարկի, թե ինչու է նա կատարել այդ գործողությունը, ինչպիսի հետևանքներ դա կարող է հանգեցնել իրեն և իրեն շրջապատողներին, և ինչ վնաս կարող է առաջացնել: Նման խոսակցությունները, առանց անհատին նախատելու, կօգնեն պահպանել երեխայի ինքնասիրությունը, կսովորեցնեն նրան կանխատեսել իր գործողությունների հետևանքները:

Պատկեր
Պատկեր

Որքան ավելի հարգալից ենք վերաբերվում երեխային, այնքան ավելի կառուցողական երկխոսություն ենք վարում նրա հետ, այնքան ավելի հեշտ է նրա համար գիտակցել իր արածը, ընդունել այն և շտկել իրավիճակը:

Խորհուրդ ենք տալիս: