Մեծ ուշադրություն է դարձվում տարրական դպրոցում մաթեմատիկայի ուսումնասիրության ընթացքում խնդիրների լուծմանը: Անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել լուծում գտնել, ճիշտ ձեւակերպել տետրում, բացատրել, թե ինչ կա այս կամ այն գործողության մեջ: Խնդիրների մեծ մասն առաջանում է լուծում փնտրելիս: Այս դեպքում հիմնական պարտականությունները վերապահված են ուսուցչին, բայց ծնողների պարտականությունն է տանը գիտելիքների համախմբումը և երեխայի զարգացման վրա աշխատելը: Եվ դա պետք է արվի դպրոցից շատ առաջ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սովորեցրեք ձեր երեխային տրամաբանական կապեր հաստատել առարկաների և երևույթների միջև: Օրինակ ՝ ինչու հարակից բազմահարկ շենքերից մեկն ավելի բարձր է, իսկ մյուսը ՝ ավելի ցածր: Մեծահասակի համար ակնհայտ է, որ դրա բարձրությունը կախված է հարկերի քանակից: Այս կապը, միգուցե ձեր օգնությամբ, պետք է հաստատի երեխան: Ինչու է գայլը տատիկի տուն ավելի արագ հասել, քան Կարմիր գլխարկը: Կապ հաստատեք ուղու երկարության և ժամանակի միջև (այս դեպքում «արագություն» հասկացությունը կարող է անտեսվել): Ինչու՞ կա բավարար մարդկային ուժ որոշ օբյեկտներ տեղափոխելու համար, իսկ մյուսները պետք է վերամբարձ կոչեն: Սովորեցրեք ձեր երեխային պատասխանել «ինչպե՞ս», «Ինչո՞ւ», «Ինչո՞ւ», «Որտեղի՞ց» հարցերին: և նրանց նման մյուսները զարգացնում են տրամաբանական կապեր հաստատելու ունակությունը:
Քայլ 2
Ընդլայնել ձեր երեխայի հորիզոնները: Տարբեր գեղարվեստական գրականություն և մանկական գիտահանրամատչելի գրականություն կարդալը կօգնի ձեզ դա անել: Ստանալով շատերի «ինչու՞» -ի պատասխանները ՝ փոքր մարդը սովորում է աշխարհը: Ապագայում, մաթեմատիկական խնդիրներ լուծելիս, նա, օգտագործելով իր հորիզոնները և հասկանալով, թե ինչպես են տեղի ունենում որոշակի գործընթացներ, հեշտությամբ կգտնի լուծում:
Էքսկուրսիաները, տարբեր շրջանակների և բաժինների դասերը ընդլայնում են իրենց հորիզոնները և լրացնում գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին:
Քայլ 3
Աշխատեք, թե որքան արագ է ձեր երեխան կարդում տպագիր տեքստը: Անհնար է լուծել խնդիրը ՝ կարդալով այն վանկերը և ընթերցման ավարտին մոռանալով քննարկվածը սկզբում: Խնդիրը կարդալուց հետո ձեր երեխային մի քանի հարց տվեք դրա բովանդակության վերաբերյալ: Ստուգեք, արդյոք նա հասկանում է, թե ինչի մասին է խոսքը:
Քայլ 4
Համոզվեք, որ երեխան ունի ամուր յուրացում հարաբերությունների մեծությունների չափման միավորների միջև: Անհրաժեշտ է իմանալ, որ 1 մետրը պարունակում է 100 սանտիմետր, իսկ 1 ցենտը պարունակում է 100 կիլոգրամ:
Քայլ 5
Ձևավորեք ձեր երեխայի ՝ պարզ գործողությունները մեկ գործողության միջոցով լուծելու ունակությունը: Դրանց օրինակները կարելի է գտնել մաթեմատիկայի դասագրքերում:
Քայլ 6
Բաղադրյալ խնդիր լուծելիս (մի քանի գործողություններում) այն բաժանեք պարզ խնդիրների, որոնք երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես լուծել:
Քայլ 7
Ավտոմատացնել բանավոր հաշվարկի հմտությունը: 100-ի ընթացքում գումարումը և հանումը (բոլոր դեպքերը) և 1000-ի ընթացքում հեշտ հաշվարկները, ինչպես նաև բազմապատկման աղյուսակը, երեխան պետք է լավ իմանա:
Քայլ 8
Որոշ խնդիրներ լուծելու համար (օրինակ, շարժման համար) անհրաժեշտ է իմանալ բանաձևերը: Ստուգեք նրանց գիտելիքները երեխայի հետ:
Քայլ 9
Աշխատեք խնդիրների լուծման հմտությունների կառուցման վրա `համակարգված, ոչ թե առանձին-առանձին: Արդյունքները տեսանելի կլինեն միայն ամենօրյա քրտնաջան աշխատանքով:
