Բացարձակապես յուրաքանչյուր երեխայի համար, ով առաջին անգամ է փորձում ուսանողի կերպարը ձեռք բերել, դա մեծ սթրես կլինի: Նա կզգա բոլոր տեսակի բացասական զգացմունքները, և, իրոք, անապահովության և վախի զգացողությունները կհետապնդեն նրան, քանի դեռ նա չի հաստատվել նոր թիմում:
Եթե նրա ծնողների համար կյանքը կմնա գրեթե նույնը, ինչ կար, ապա երեխայի համար այն կվերածվի նոր ուղղությամբ և կտրուկ կփոխվի: Նա կունենա մեծ թվով պարտականություններ և մտահոգություններ: Այլեւս հնարավոր չի լինի անընդհատ անել այն, ինչ ուզում է, հնարավոր չի լինի քնել այնքան, որքան ցանկանում է, քանի որ հիմա նրա կյանքում դպրոց է հայտնվել, և նա ստիպված է ամեն օր առավոտյան գնալ այնտեղ:
Դպրոց այցելությունները շատ ժամանակ կխլեն ձեր երեխայի ժամանակից և ուժերից: Ի վերջո, մինչ այդ նա նման բան չէր արել: Դպրոցում ձեզ հարկավոր է կարգապահորեն նստել օրական առնվազն մի քանի ժամ և, բացի այդ, նոր բան սովորել: Մեծ բեռ է դրվելու երեխայի ֆիզիկական և մտավոր գործունեության վրա: Եթե տանը նա նախկինում մտավոր չէր լարվում, ապա հիմա նրա համար շատ դժվար կլինի: Եվ հետագայում այդ պատճառները կարող են կատալիզատոր հանդիսանալ առողջական խնդիրների առաջացման համար: Նա կարող է ինքն իրեն քաշվել և 100% հավանականություն ունի սթրեսի զարգացման:
Նողների օգնությունը
Դպրոցական առաջին ամիսներին առաջին դասարանցու ծնողները պետք է ուշադիր հետևեն իրենց երեխայի վարքին և բարեկեցությանը: Եթե նոր ուսանողն իր վարքագծի և բնավորության մեջ որևէ փոփոխություն ունի, ապա առաջին դասարանցուն օգնելու համար հարկավոր է կտրուկ գործողություններ ձեռնարկել: Դա անելու համար հարկավոր է վերացնել այն, ինչը խանգարում է նրան հաստատվել դպրոցի թիմում: Անհրաժեշտ է նրանից արմատախիլ անել իր մեջ տեղ գտած անապահովությունն ու վախը:
Needնողները պետք է ճիշտ քայլեր ձեռնարկեն, և նրանց երեխայի հետ անկեղծ զրույցը կարող է լավ լինել: Երեխայի մայրն ու հայրը պետք է առաջինը սկսեն այս երկխոսությունը ՝ առանց սպասելու, որ երեխան կսկսի այն սկսել: Եթե առաջին դասարանցին ինքն է դա արել, ապա այդ խնդիրներն արդեն իսկ նշանակալի տեղ են գրավել նրա կյանքում, և նա ինքնուրույն չի կարող գլուխ հանել դրանցից:
Երեխայի համար դպրոցը նույնն է, ինչ մեծահասակի համար աշխատանքը: Նողները պետք է հասկանան, որ երեխաները դպրոցում գրեթե նույն ժամանակն են անցկացնում, ինչ աշխատանքային օրերին: Եվ քանի որ առաջին դասարանցին դեռ բոլորովին սովոր չէ այս ժամանակացույցին, սա նրա համար շատ բարդ թեստ է: Նրա համար դժվար է ընկալել դպրոցի գոյությունն ու դրա էությունը: Նա չի կարող հասկանալ, թե ինչպես է դա պատահել, քանի որ վերջերս նա հաճույք էր ստանում կյանքից և մուլտֆիլմեր էր դիտում հեռուստացույցով, երբ ուզեր, իսկ հիմա ստիպված էր լինել դպրոցում և խոնարհաբար նստել դասարանում:
Երեխաները դժվարանում են հարմարվել դպրոցական գրաֆիկին ՝ պայմանավորված այն փաստով, որ այնտեղ ամեն ինչ չափազանց կարգապահ է: Ի վերջո, երեխաները բոլորովին տարբեր են, և նրանք դաստիարակվում են տարբեր ձևերով: Մի երեխա կարող է հեշտությամբ դիմանալ մի քանի ժամ դպրոցական ժամանակին, իսկ մյուսը դժվար թե նստի երեսուն րոպե: Նրանց համար նույնպես դժվար է լուռ նստել մի տեղում:
Երեխային օգնելու համար հարկավոր է նրան բացատրել, որ դպրոցը յուրաքանչյուր մարդու պարտադիր փուլ է: Եվ դա բացարձակապես բոլորը անցել են այդ միջով, և՛ իր ծնողները, և՛ իր ծնողների ծնողները: Սա պետք է օգնի երեխային այն փաստի մեջ, որ միայն նրա համար դա այնքան էլ դժվար չէ:
Սկզբում, որպեսզի երեխայի համար այդքան էլ դժվար չլինի, չեք կարող նրան նախատել վատ գնահատականների և կարգապահական վատ վարքի համար: Երեխան ամենեւին մեղավոր չէ դրանում, ավելի լավ կլինի զուգահեռներ անցկացնել ու հիշել, թե ինչպիսին էին ծնողներն իրենք իրենց դպրոցական տարիներին: Ամենայն հավանականությամբ, բոլորը գրեթե նույն իրավիճակն են ունեցել:
Որպեսզի ձեր երեխան դպրոցում սթրեսը հաղթահարի ավելի հեշտ, անհրաժեշտ է առավոտյան տանը դրական մթնոլորտ ստեղծել: Օրինակ, կարող եք պատրաստել ձեր երեխայի նախընտրած նախաճաշը: Այնուամենայնիվ, ոչ մի դեպքում չպետք է նախատել առավոտյան, քանի որ նրա դպրոցի օրը կփչանա, և, ամենայն հավանականությամբ, նա անբավարար գնահատականներ կբերի տուն:Սկզբում չարժե դրանց վրա ուշադրություն դարձնել, սակայն, եթե ապագայում գնահատականները չեն փոխվել, ապա արդեն անհրաժեշտ կլինի դա հաշվի առնել:
