Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները:

Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները:
Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները:

Video: Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները:

Video: Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները:
Video: ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՕՐ․ ՔՆՆԱՐԿՈՒՄ ԽՆԱՄԱՏԱՐՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ 2024, Ապրիլ
Anonim

Չնայած Ռուսաստանում գիշերօթիկ դպրոցներից երեխաներ որդեգրելու պրակտիկան փոքր է, բայց Արևմուտքում դա արդեն բավականին տարածված է: Ավելի ու ավելի շատ ռուս ծնողները ցանկություն են հայտնում հոգ տանել ուրիշի երեխայի մասին:

Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները
Գիշերօթիկ դպրոցից երեխա. Ինչի՞ պետք է պատրաստ լինեն խնամատար ծնողները

Երբ ծնողները գալիս են խնամակալության և խնամակալության մարմիններ `խնամատար ծնող դառնալու ցանկությամբ, ապա մասնագետները ուսումնասիրում են ընտանիքը, պատրաստում նրանց նոր երեխայի հետ հանդիպմանը: Ամենատարածվածը երեք տարեկանից ցածր երեխաներն են, իսկ հետո 6-7 տարեկանները: Ավելի լավ է, եթե երեխան պարզապես վերցված է ընտանիքից: Ուստի գիշերօթիկ դպրոցներում հիմնականում այն դեռահաս երեխաներն են, ովքեր բավականին երկար ժամանակ կտրված են իրենց ընտանիքներից: Որպես կանոն, այս երեխաները ավելի հազվադեպ են որդեգրվում: Նրանց մասին է, որ արժե ավելի մանրամասն խոսել:

Մանկատան երեխաները մի փոքր այլ կերպ են դաստիարակվում. Նրանք չեն լվանում, չեն մաքրում, չեն կարող ուտելիք պատրաստել, չգիտեն գներ, գնումներ չեն կատարում: Նրանք նույնիսկ չգիտեն իրենց ճանապարհը քաղաքում, քանի որ չեն գնում էքսկուրսիաների, գործնականում ոչ մի տեղ չեն գնում:

Նման երեխաներին սպասարկում է հատուկ անձնակազմը, ուստի գիշերօթիկ դպրոցում երեխաները գործնականում անօգնական են իրական աշխարհում: Ի՞նչ պետք է իմանան խնամատար ծնողները այս երեխաների մասին:

Կարիք չկա վախենալ գիշերօթիկ դպրոցից նույնիսկ մեծահասակ երեխաներին վերցնել: Նման երեխաները պարզապես երազում են ընտանիք կազմել: Եթե 10 տարեկանից ցածր երեխաները դեռ կարող են քմահաճ լինել, ապա մեծ երեխաները տեղյակ են գիշերօթիկ դպրոց վերադառնալու իրենց ցանկության մասին, ուստի նրանք փորձում են հնազանդ լինել:

Գիշերօթիկ դպրոցից երեխաները չունեն իրենց սերն արտահայտելու ունակություն, քանի որ բոլոր դայակներն ու դաստիարակները բավարար չեն: Հետեւաբար, որքան մեծ է երեխան, այնքան դժվար է նրա համար մոտենալը, պարզապես գրկել, ասել սիրալիր խոսք: Սկզբում նման երեխաները շատ դժվարությամբ են ընկալում բառերը, նրանց թվում է, որ դա ոչ ոքի պետք չէ: Այնուամենայնիվ, գիշերօթիկ դպրոցի դեռահասները իսկապես կարիք ունեն իրենց ծնողների սերը, բայց նրանք բացարձակապես չգիտեն, թե ինչպես ընդունել այդպիսի սերը: Ապաստանից եկած երեխան պետք է շատ աստիճանաբար և զգուշորեն ընտելանա մայրիկի և հայրիկի նման բառերին `սիրո դրսևորմանը: Սա կարող է տևել մեկ ամիս կամ ավելի:

Որքան փոքր է երեխան, այնքան ավելի հեշտ ու արագ է նա մտնում նոր ընտանիք, այս առումով դեռահասների համար ավելի դժվար է: Որբերը շատ հաճախ չափահաս են դառնում շատ ավելի արագ, քան ընտանիքում մեծացած երեխաները: Նրանց հենց սկզբից հաջողվեց կծկել վիշտը, և, հետևաբար, նրանք հասկանում են, որ հենց երիտասարդությունից պետք է ոտքի կանգնեն:

Լինելով նոր ընտանիքում ՝ դեռահասներն արդեն պատրաստ են օգնել իրենց ծնողներին, բայց շատ հաճախ նրանք սկսում են բողոքել, նույնիսկ փախչել տնից: Սա այն պատճառով է, որ նրանց թվում է, որ ոչ ոք նրանց չի սիրում: Պատանիները սովոր են այն փաստին, որ սովորաբար ոչ ոք նրանց մասին հոգատար չէր: Դուք պետք է առավելագույն համբերություն և ուշադրություն ցուցաբերեք նման երեխաների նկատմամբ, սովորեք հասկանալ և սիրել նրանց: Աստիճանաբար, որոշ ժամանակ անց, երեխան, անկասկած, կպատասխանի ձեզ ՝ վերածվելով իսկապես հարազատ մարդու:

Խորհուրդ ենք տալիս: