Հազվադեպ է պատահում, որ ծնողը չի հանդիպել մի իրավիճակի, երբ երեխան հանկարծ սկսի խաբել: Մանկության սուտը կարող է անվնաս ու զվարճալի լինել, բայց որոշ դեպքերում երեխան ստում է գրեթե անընդհատ: Որտեղի՞ց է առաջացել մանկության մեջ ստելու հակում:
Ինչն է ընկած երեխաների ստերի հիմքում
Իմիտացիա Իզուր չէ, որ երեխաները հաճախ համեմատվում են այլ մարդկանց հույզերը կլանող սպունգերի, վարքի ու նմանակման օրինակների հետ և այլն: Եթե երեխան ականատես է սուտի, եթե նա անընդհատ կամ հաճախ այնպիսի իրավիճակում է, երբ մարդիկ պառկած են նրա շուրջը, հատկապես մեծահասակները և նրա համար հեղինակավոր անձինք, երեխան սկսում է որդեգրել վարքի նման մոդել: Նրան թվում է, որ եթե մայրիկը կամ հայրը սուտ են ասում, ապա նա պետք է անի դա: Երբեմն երեխան կարող է սկսել ստել իր ծնողներին այնպես, կարծես թե գործում է չնայած չարությունից, վնասից ՝ ցանկանալով ցույց տալ իր քմահաճ բնավորությունը: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ նման վարքի համար երեխան պետք է ունենա որոշակի օրինաչափություն: Նա կարող է «վերցնել» մանկական գրքի սիրված հերոսից ստելու հակում կամ տեսնել, թե ինչպես են այլ մարդիկ հեռուստատեսային էկրանին ստում իրար:
Ուշադրություն գրավելու ցանկություն: Onstուցադրումը մանկության վարքի շատ բնորոշ հատկանիշ է, և այն պահպանվում է դեռահասության տարիքում: Երբ երեխան ծնողների, ընկերների, հարազատների ուշադրության պակաս ունի, նա սկսում է եղանակներ հորինել, թե ինչպես կարելի է այդ ուշադրությունը գրավել: Շատ երեխաներ սկսում են գործել ստի միջոցով: Սուտը կարող է անվնաս լինել, երբ երեխան երեւակայացնում կամ զարդարում է ցանկացած իրադարձություն ՝ մեծահասակների կամ հասակակիցների ուշադրությունը ավելի երկար պահելու համար: Այնուամենայնիվ, որոշ դեպքերում սուտը կարող է շատ կոպիտ ու նույնիսկ վախեցնող լինել:
Սուտ խոսելու պաթոլոգիական հակում: Սուտի պաթոլոգիական ձեւը դրսեւորվում է նրանով, որ երեխան վաղ տարիքից երեխան ստում է առանց պատճառի, ցանկացած թեմայի շուրջ: Նա դա անում է գրեթե անընդհատ, ամբողջությամբ ՝ առանց որևէ զղջում զգալու: Ոչ մի խոսակցություն կամ կրթական միջոցառում, փոքրիկ ստախոսին ամոթահարելու կամ նախատելու փորձեր ոչ մի արդյունք չեն տալիս: Եթե այս հակումն արտահայտվում է շատ հստակ, դա դառնում է մանկական հոգեբույժ կամ հոգեթերապևտ այցելելու առիթ: Կա որոշակի մտավոր շեղում, երբ մարդը տեղյակ չէ իր ստերի մասին: Նրա համար ամեն ինչ, ինչ խոսում է, ճշմարիտ ճշմարտություն է: Անհնար է համոզել նման մարդուն, ինչպես նաեւ ստության համար մեղքի զգացում առաջացնել: Նման մարդիկ համապատասխան բժշկական օգնության կարիք ունեն:
Ներքին վախեր ու մտահոգություններ: Շատ հաճախ երեխան ստում է իր ծնողներին, երբ վախենում է պատժից, երբ իրեն մեղավոր է զգում ցանկացած իրավիճակում: Չցանկանալով լսել, թե ինչպես են մայրը կամ հայրը հայհոյում իրեն, չցանկանալով կանգնել անկյունում, պատասխանատու լինել որոշակի արարքի համար կամ ծնողներին խանգարել, երեխան կեղծիքի միջոցով փորձում է դուրս գալ իրավիճակից: Այս պահվածքը բնորոշ է երեխաներին, ովքեր մեծանում են շատ խիստ, կոշտ դաստիարակության մեջ: Եթե երեխայի մտքում հոր կամ մոր կերպարը ներկված է մռայլ երանգներով, եթե զանցանքի համար պատժի ընթացքում երեխան ծանր նվաստացում է ապրել կամ պատիժը երեխայի մեջ վախ է առաջացրել, ապա երեխան ստում է ՝ ենթադրելով, որ դա փրկել նրան հետեւանքներից:
Սուտը որպես անձնական տարածքի պաշտպանություն: Երեխայի ստի այս պատճառը սովորաբար կարևոր է դեռահասության տարիքում: Դեռահասներն են, ովքեր հակված են շատ թերագնահատել, չափազանցնել կամ, ընդհակառակը, թերագնահատել, իրենց ծնողներից թաքցնել որոշ նրբերանգներ: Սուտը այս դեպքում հանդես է գալիս որպես ձեր անձնական տարածքը պաշտպանելու, ձեր ներքին աշխարհը հետաքրքրասեր և ներխուժող ծնողներից փակելու փորձ: Դեռահասը հաճախ ստում է իր ծնողներին, որպեսզի նրանց դաս տա, խուսափի նրանց ակտիվ վերահսկողությունից, ճնշումից և խնամակալությունից:
Սուտը ՝ որպես արձագանք ընտանիքում միկրոկլիմային: Հազվադեպ չէ, որ երեխան ստի միջոցով ցույց է տալիս իր վերաբերմունքը ընտանեկան բախումներին, դրամաներին ու իրավիճակներին:Սուտը հանդես է գալիս որպես ծնողների վեճի կամ ընտանիքի ցանկացած բացասական փոփոխության արձագանք: Հաճախ նման իրավիճակներում մանկական ստերը շատ սերտորեն փոխկապակցված են ֆանտազիաների և հորինված պատկերների հետ, ուստի երեխան փորձում է պաշտպանվել ընտանեկան միկրոկլիմայի բացասական հետևանքներից:
Վրդովմունք ու վրեժխնդրության ցանկություն: Եթե երեխան ինչ-որ բանի համար շատ վիրավորված է ծնողներից, ապա նրա վարքագիծը միանշանակ կանխատեսելը գրեթե անհնար է: Wantանկանալով վրեժ լուծել իր զգացմունքներից և հույզերից ՝ երեխան կարող է սկսել իրեն անհնազանդ պահել, քմահաճ լինել, բողոքել, ցույց տալ բացասականություն և հաճախ ստել: Parentsնողների վրա զայրույթը դառնում է ստի ձևավորման հիանալի հիմք:
