Թվում է, թե երեկ ձեր երեխան հանգիստ խռմփացնում էր իր բնօրրանում: Եվ դու նայեցիր նրան և երազում էիր, որ նրա ոսկորները հնարավորինս շուտ ամրանան, և ինքը կարող է նստել, կանգնել, քայլել: Եվ հիմա մեկ տարի է անցել: Երեխան վերածվեց սրվակի և սկսեց մեծ հետաքրքրությամբ ուսումնասիրել աշխարհը: Եվ արդեն կարոտով եք հիշում այն ժամանակները, երբ նա «ցուկկինի» պես պառկում էր օրորոցի մեջ:
Երեխայի քմահաճույքներն ու ցնցումները ձեզ խենթացնում են: Ձեզ թվում է, որ դուք եք մեղավոր այն բանի համար, որ նա չի հասկանում «ոչ» բառը: Մի շտապեք ինքներդ ձեզ մեղադրել: Այս բոլոր քմահաճույքները ոչ այլ ինչ են, քան մեկ տարեկան երեխայի հոգեբանական ճգնաժամ:
Մեկ տարվա ճգնաժամը, ըստ հոգեբանների, ապրում է բոլոր երեխաների կողմից: Այս տարիքում երեխաները մտնում են զարգացման անցումային շրջան: Երեխան, որպես կանոն, արդեն ինքնավստահ կանգնում է ոտքերի վրա, քայլում է ինքնուրույն, ձգտում է հնարավորինս շատ բան ուսումնասիրել իրեն շրջապատող իրերի վրա: Բայց այս բոլոր բաները նրա համար անվտանգ չեն: Դուք գիտեք, որ տաք ջեռոցին չեք կարող դիպչել. Կարող եք այրվել, կամ չպետք է աղբ հավաքել փողոցում. Կարող եք հիվանդանալ: Եվ երեխան դեռ ծանոթ չէ այդպիսի հասկացություններին, ուստի նա ցնցում է նետում, երբ դու նրան «ոչ» ես ասում:
Որոշ ծնողներ, փորձելով «զսպել» երեխային, ապտակում են հատակին կամ բղավում նրա վրա: Բայց մեկ տարեկան երեխան դեռ չի հասկանում, թե ինչ է ֆիզիկական պատիժը: Ստանալով Հռոմի պապի վրա ՝ նա էլ ավելի ուժեղ կբացականչի ու կգոռա: Հետեւաբար, երեխային հարվածելը կամ նրա ձայնը բարձրացնելը խնդրից դուրս գալու ելք չէ: Բայց անհնար է նաև թույլ տալ, որ փշրանքները ջարդեն ծաղկամանը և վիրավորվեն դրա բեկորներից: Ինչպե՞ս լինել
Հետաքրքրասեր երեխաներ
Առաջին հերթին հեռացրեք տան մեջ եղած բոլոր վտանգավոր առարկաները, որպեսզի երեխան ոչ միայն չկարողանա հասնել դրանց, այլև տեսնել դրանք: Եթե «արգելվածից» ինչ-որ բան դեռ ընկել է երեխայի ձեռքը կամ նա պնդում է իրեն բյուրեղյա բաժակ կամ ծաղկաման տալ, մի ճնշեք նրա հետաքրքրասիրությունը, կտրականապես ոչ: Հակառակ դեպքում, փոքրիկը կարող է դանդաղ և անհետաքրքիր լինել ցանկացած բանի համար: Հաշվի առեք այս թեման նրա հետ: Եթե ձեր փոքրիկին ձգում են տաք առարկաները, ինչպիսիք են երկաթը կամ վառարանը, բացատրեք, որ դրանց դիպչելը վնաս կհասցնի: Ասես թե ինքներդ շոշափեք տաք առարկան ու այրված ձեւացեք: Դրանից հետո ձեր երեխային միացրեք ավելի անվտանգ մի բան: Օրինակ, հետաքրքրիր նրան սիլիկոնե խմորեղենով կամ պայծառ գունավոր պլաստիկ բաժակներով:
«Մայրիկի պոչը»
Անցնելով առաջին տարվա ճգնաժամը ՝ երեխաները ցանկանում են որքան հնարավոր է շատ ուշադրություն գրավել իրենց վրա, հատկապես մոր: Նույնիսկ եթե մայրը երեխայի հետ ամբողջ օրը տանն է, նա պոչի պես կհետեւի նրան, կխնդրի նրա ձեռքերը, կպահանջի խաղալ նրա հետ: Եվ մայրիկը պետք է լվացք անի, բնակարանը մաքրի, ճաշ պատրաստի, մի շարք բաներ նորից կատարի: Նա կարծում է, որ ես ամեն ինչ կանեմ, հետո կխաղանք: Բայց երեխան հենց հիմա ուշադրության կարիք ունի: Ձեր նյարդերը փրկելու համար ավելի լավ է ամեն ինչ հետաձգեք կես ժամով: Այս ժամանակն անցկացրեք մանկան վրա. Խաղալ նրա հետ, կարդալ պոեզիա, մանկական ոտանավորներ, երգեր երգել: Որոշ ժամանակ անց երեխան կհասկանա, որ դուք ոչ մի տեղ չեք գնա և կկարողանա հանգիստ նստել ինքնուրույն ՝ թույլ տալով ավարտել տնային գործերը:
Ponytails- ի մեկ այլ խնդիրն այն է, որ մայրիկը չի կարող նույնիսկ զուգարան գնալ: Հենց թաքնվում եք զուգարանի դռան հետեւում, մյուս կողմից մի սրտաճմլիկ աղաղակ է լսվում: Երեխան վախենում է, որ իր մայրը չի վերադառնա, ուստի լաց է լինում: Փորձեք ստեղծագործել ձեր զուգարանի հետ: Ձեզ հետ վերցրեք վառ գծանկարներ, պիտակներ կամ կոնֆետների փաթաթաներ: Միանգամից սայթաքեք դրանք դռան տակ ՝ խնդրելով ձեր երեխային նույնը անել դռան մյուս կողմում: Երբեմն բավական է, որ երեխան լսի մոր ձայնը ՝ համոզվելու համար, որ նա այնտեղ է, այնպես որ երգեք երգեր կամ կարդացեք բանաստեղծություններ կամ մանկական ոտանավորներ:
Երեխաները շատ զգայուն են մայրիկի տրամադրության նկատմամբ: Եթե դուք հանգիստ եք, իսկ ձեր կողքին գտնվող երեխան իրեն հարմարավետ է զգում: Եթե դուք ֆրայկ եք անում, երեխան նույնպես հիստերիկ է: Հետեւաբար, համբերատար եղեք, ձեռքին պահեք մեղմ հանգստացնող միջոց, ինչպիսին է վալերիայի թուրմը:Անցումային տարիքը հաստատ կավարտվի, և ձեր երեխան կրկին կդառնա հանգիստ և հնազանդ:
