Յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում պետք է սահմանափակումներ լինեն: Սա ապահովում է անվտանգությունը, թույլ է տալիս նրան մեծանալ որպես արժանի մարդ: Բայց որոշ արգելքներ մեծապես նեղացնում են երեխաների զարգացման ոլորտը, նրանց դարձնում անվստահ:
Իշտ դաստիարակությունը խիստ սահմանափակումների շարք չէ: Մեծահասակները կարող են և պետք է սահմանեն իրենց կանոնները, բայց պետք է իմանալ, թե երբ կանգ առնել: Որոշ արգելքներ վնասակար են երեխայի հոգեկանի համար և ինքնավստահություն են սերմանում: Կան բաներ, որոնք չպետք է արգելվեն երեխային, որպեսզի չվնասեն նրան, ինչպես նաև չխախտեն նրա հետ հարաբերությունները:
Լաց լինել
Երեխաները շատ ավելի զգացմունքային են, քան մեծահասակները: Նրանք ավելի վառ են դիմանում կյանքի շատ պահերին: Նույնիսկ մանրուքները կարող են նրանց լաց լինել: Դուք չեք կարող արգելել նրանց լաց լինել: Ավելին, չպետք է ամաչել դրա համար: Ավելի լավ է օգնել հասկանալ իրավիճակը, բացատրել երեխային, թե ինչու է լաց լինում, ինչպես շտկել այն: Դա միայն կամրապնդի հարաբերությունները և կօգնի հաղթահարել տարիքային ճգնաժամերը:
Հարցեր տալու համար
Փոքր երեխաները մեծանում են, սովորում են աշխարհի մասին: Միանգամայն բնական է, որ նրանք շատ հարցեր ունեն, որոնք անվերջ տալիս են մեծահասակներին: Անկախ նրանից, թե որքան ուժեղ է հոգնածությունը ծանր օրվանից հետո, չպետք է հրաժարվեք երեխայից շփվելուց: Դուք չեք կարող արգելել նրան հարցեր տալ, վանել նրան: Սա ոչ միայն խանգարում է նրան զարգանալ, այլև անհնար է դարձնում սերտ կապ հաստատել նրա և մեծահասակի միջև: Այս պահին է, որ ձեւավորվում է կցորդը:
Վախենալ
Փոքր երեխաները հաճախ վախենում են ներարկումներից, բժիշկներից, անծանոթ հարազատներից կամ պարզապես կասկածելի մարդկանցից: Դա նրանց համար միանգամայն բնական է: Նման դեպքերում վախից ամաչել պետք չէ: Ավելին, չպետք է ծաղրել փոքրիկ մարդուն, ասել «չհամարձակվես վախենալ», «դու ապագա մարդ ես»: Ավելի լավ է բացատրել, թե ինչու դա սարսափելի չէ, պարզապես գրկեք, բռնեք ձեռքը և հասկացեք, որ մեծահասակ մոտ է: Աստիճանաբար, այդ վախերի մեծ մասը կվերանա, երեխան կսովորի հաղթահարել հույզերը:
Գաղտնիքներ ունենաք
Մեծանալուն պես երեխաներն ավելի ու ավելի շատ գաղտնիքներ են ունենում մեծահասակներից: Իհարկե, ծնողները պետք է վերահսկեն երեխայի կյանքը, բայց դուք չեք կարող արգելել նրան անձնական տարածք ունենալ: Այս սահմանափակումներն անօգուտ են ու հիմար: Գաղտնիքները ոչ մի տեղ չեն գնա, դրանք պարզապես կսկսեն ավելի մանրակրկիտ դիմակավորված լինել: Այս իրավիճակում չկա ավելի վստահելի բան, քան երեխայի վստահությունն է: Մի արհամարհեք նրան ՝ կարդալով անձնական օրագիր կամ գաղտնալսելով հեռախոսային խոսակցությունները:
Եղիր ագահ
Փոքրիկն իրավունք ունի տնօրինելու իր անձնական իրերը: Եթե ինչ-որ մեկը փողոցում գալիս է նրան ու խնդրում դույլ, հեծանիվ, սկուտեր, նա կարող է մերժել, եթե չի ուզում կիսել: Մի մեղադրեք նրան սրա համար և ասեք «որքան ագահ եք»: Ավելին, չպետք է դա անել հրապարակավ: Հոգեբանները հավաստիացնում են, որ երեխաների մոտ նման պահվածքը նորմ է: Փոքրիկ մարդիկ սովորում են պնդել իրենց սահմանները: Եթե մտածում ես այդ մասին, մեծահասակները նույնն են անում: Եթե անցորդներից մեկը վեր կենա ու խնդրի պայուսակ կամ անձրևանոց, խնդրանքը խառնաշփոթ կառաջացնի և դժվար թե կատարվի:
Սխալվելու համար
Նույնիսկ մեծահասակները հակված են սխալներ թույլ տալ: Երեխաները պարզապես սովորում են, թե ինչպես ճիշտ հագնվել, ինքնուրույն մաքրվել և օգնել իրենց ծնողներին: Նույնիսկ եթե ինչ-որ բան սխալ է գնում, կարիք չկա նախատել երեխային, կենտրոնանալ դրա վրա: Սա կարող է սպանել նախաձեռնությունը: Եթե որդուն կամ դստերը նախատում եք սխալ կոճկված բաճկոնի կամ այդ ոտքի կոշիկի համար, հաջորդ անգամ երեխան չի ցանկանա փորձել: Սխալվելու վախը կարող է այնքան խորը ընկղմվել ենթագիտակցության մեջ, որ անհրաժեշտ է հոգեբանի օգնությունը:
Աղմկել
Շատ երեխաներ շատ աղմկոտ են: Պետք չէ անընդհատ արգելել նրանց երգեր երգել, բարձր խոսել, խանդավառ հնչյուններ հնչեցնել: Ի վերջո, այս ուրախ ժամանակը այլեւս չի կրկնվի: Մեկնաբանություն կարող է տրվել միայն այն դեպքում, եթե երեխան խաթարում է հասարակական կարգը կամ աղմուկը տեղին չէ:Եթե շատ ուշ է, և երեխաները զվարճանում են, դուք պետք է դադարեցնեք նրանց, բայց միևնույն ժամանակ առաջարկեք շարունակել իրենց խաղերը վաղը, և ավելի լավ փողոցում:
Ասա ոչ
Երեխան մեծահասակների սեփականություն չէ, այլ ընտանիքի լիիրավ անդամ: Եթե նրան ինչ-որ բան դուր չի գալիս, նա կարող է և պետք է «ոչ» ասի: Անհնար է արգելել նրան հակասել ծնողներին կամ ընտանիքի տարեց անդամներին, ուսուցիչներին, մանկավարժներին: Միևնույն ժամանակ, մեծահասակները պետք է սովորեն, թե ինչպես բանակցել երեխայի հետ, բացատրել, թե ինչու նա ինչ-որ բան թույլ չի տալիս, որոնք են դրա պատճառները: Եթե իրավիճակը հանգիստ եք քննարկում, միշտ ելք կա:
Բարկանալ
Երեխաները ցանկացած հույզ զգալու իրավունք ունեն: Հաճախ նրանք զայրանում են, իսկ ծնողներն արգելում են հասարակության մեջ ագրեսիա արտահայտել: Իշտ չէ Երեխաների կամքի ուժը լիովին ձեւավորված չէ: Նրանց համար դժվար է թաքցնել իրենց զգացմունքները, ճնշել նրանց: Եթե հույզը մեծահասակների համար վատ է թվում, դա չի նշանակում, որ երեխան պետք է դադարեցնի այն ցուցադրել: Պարզապես պետք է սովորեցնել նրան դա անել վարքի առկա նորմերի սահմաններում:
