Պոեզիան անգիր անելը անհրաժեշտ է երեխայի բառապաշարը հարստացնելու համար: Այն նաև ձևավորում է ճիշտ արտասանության հմտություններ, այլ կերպ ասած ՝ ամեն կերպ խթանում է խոսքի մշակույթը: Կարեւոր է սկսել սկսել սովորել պոեզիան անգիր վաղ տարիքից, որպեսզի երեխան արդեն պատրաստ լինի դպրոցին:
Անհրաժեշտ է
թուղթ, մատիտ, համբերություն, երեւակայություն, ստեղծագործականություն և դրական վերաբերմունք
Հրահանգներ
Քայլ 1
Մի վշտացեք և մի նախատեք ձեր երեխային, եթե նա անգիր հրաժարվի բանաստեղծություն սովորելուց ՝ վստահեցնելով, որ ինքը ընդհանրապես չգիտի ինչպես դա անել: Դրանով դուք միայն կսրեք իրավիճակը և կնվազեցնեք երեխայի մոտիվացիան: Փորձեք հետևյալ տեխնիկան:
Քայլ 2
Վերցրեք ուսումնասիրության համար տրված բանաստեղծությունը և հարմարության համար բաժանեք այն բեկորների, որոնք կազմված կլինեն առնվազն 2, առավելագույնը 4 տողից:
Քայլ 3
Կարդացեք բանաստեղծության յուրաքանչյուր առանձին հատված և անմիջապես նկարեք այն պատկերները, որոնք առաջացել են ձեր երեւակայության մեջ կարդալու պահին: Պատկերները կարող են տեղադրվել սյունակում կամ գծում, բայց միշտ ՝ բանաստեղծական տողերի հերթականությամբ: Իհարկե, շատ ավելի լավ կլինի, եթե երեխան ինքը գա ասոցիատիվ նկարներով, ապա ուրվագծեր: Սկզբում դուք պետք է հստակորեն բացատրեք նրան, թե ինչպես է դա արվում:
Քայլ 4
Ուշադրություն դարձրեք. Որքան պարզ է ձեր ընտրած պատկերը, այնքան հեշտ է պատկերելն ու հասկանալը: Հետևաբար, չպետք է խորասուզվեք բարդ պատկերների և պատմվածքների մեջ: Սահմանափակվեք միայն հակիրճ, պարզ և հստակ պատկերով, որը լրացուցիչ մտածողություն չի պահանջում:
Քայլ 5
Հաջորդը, խնդրեք ձեր երեխային ձեզ բանաստեղծություն պատմել, բայց դրանով նա պետք է հույսը դնի բացառապես ասոցիատիվ պատկերների վրա:
Քայլ 6
Վերջին փուլում երեխան պետք է բանաստեղծություն արտասանի ՝ օգտագործելով միայն հիշողության մեջ պահպանված պատկերները: Այս փուլում տեսողական օժանդակ միջոցներ կամ տեքստեր չեն կարող օգտագործվել:
Քայլ 7
Ոչ մի դեպքում նորածնին մի պարտադրեք ձեր պատկերացման համար ակնհայտ, բայց նրա համար լիովին անհասկանալի ոչ մի պատկեր:
