Այսօր հոգեբաններն ապացուցել են, որ երեխան շատ ավելի հեշտ է լեզուներ սովորում, քան մեծահասակները: Բայց այն տարիքի հետ, երբ ավելի լավ է սկսել մարզվելը, մասնագետները դեռ չեն որոշել: Ոմանք խորհուրդ են տալիս 4 տարեկանից, մյուսները `7-8-ից: Ընտրությունն, իհարկե, ծնողներինն է: Այսօր ուսուցման շատ մեթոդներ կան, և դրանք կախված են նրանից, թե ծնողներից մեկը գիտի՞ այդ լեզուն, կարո՞ղ են խոսել այն: Եվ նաև, թե որքան ժամանակ և ջանք կարող են ծնողները ծախսել երեխային սովորեցնելու վրա:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ամենատարածված լեզուն շարունակում է մնալ անգլերենը: Շատ ուսուցիչներ կարծում են, որ հաղորդակցությունը երիտասարդ երեխայի համար սովորելու լավագույն միջոցն է: Եթե, օրինակ, տանը ծնողներից մեկը անընդհատ խոսում է անգլերեն, մյուսը ՝ ռուսերեն, երեխան չորս լեզվով կդառնա վստահ երկու լեզուներում:
Քայլ 2
Եթե ծնողները չեն տիրապետում լեզվին, բայց, անշուշտ, ցանկանում են որքան հնարավոր է շուտ սկսել սովորեցնել իրենց սիրելի երեխային, կարող եք վարձել ուսուցչի, ով երեխայի հետ շփվելու է միայն անգլերեն: Այս պարագայում ցանկալի է, որ կրկնուսույցը որոշ ժամանակ ապրի անգլախոս երկրում:
Քայլ 3
Ավելի մեծ երեխայի համար խմբային պարապմունքները օգտակար կլինեն: Այնտեղ նա կկարողանա անգլերենի հետ շփվել հասակակիցների հետ ՝ ուսումնառության ընթացքում կամ խաղեր խաղալիս: Միևնույն ժամանակ, շատ կարևոր է, որ ուսուցիչը ունենա ոչ միայն մասնագիտական պատրաստվածություն, այլև ճիշտ մոտեցում երեխաների նկատմամբ, իմանա ինչպես հետաքրքրել և գերել նրանց:
Քայլ 4
Երեխաներին անգլերեն դասավանդելու մի քանի կարևոր սկզբունք կա: Առաջինը հետեւողականությունն է: Մի շտապեք լրացնել ձեր երեխայի գլուխը ուղղագրությամբ և քերականությամբ: Արժե մշակել հետեւողական պլան ՝ օգտագործելով դասագրքեր ու աստիճանաբար յուրացնելով նոր թեմաներ: Միայն այն բանից հետո, երբ համոզվեք, որ երեխան յուրացրել է այն ամենը, ինչ իրեն բացատրվել է, հիշել այն բառերը, որոնք պետք է հիշել, կարող եք առաջ շարժվել:
Քայլ 5
Երկրորդ կարեւոր սկզբունքը բնականությունն է: Հաճախ ծնողները վախենում են նախադպրոցական տարիքի երեխաներին անգլերեն տալ ՝ համարելով, որ երեխան ստիպված կլինի դպրոցում սովորել, թող հիմա խաղա: Բայց լեզուն կարելի է կատարելապես սովորել նվագելով: Փոքր երեխաների համար տրամադրվում են այնպիսի տեխնիկա, համաձայն որի ՝ դա շատ բնական է, խաղի ընթացքում նրանք անգիր են անում անգլերեն բառերը, արտահայտություններն ու նույնիսկ բանաստեղծությունները:
Քայլ 6
Ուսուցման երրորդ սկզբունքը համառությունն է: Հայտնի է, որ երեխաները արագ ձանձրանում են դասերից: Միգուցե երեխան սովորելու գործընթացում ինչ-որ բան դուր չգա: Ոչինչ, կարող եք ավելի ուշ սկսել, փոխել մեթոդաբանությունը, գտնել նոր ուղիներ: Գլխավորը `չհանձնվել ու չհանձնվել:
Քայլ 7
Եթե դուք այն ծնողներից չեք, ովքեր ծնունդից ի վեր տան մեջ կխոսեն տարբեր լեզուներով, մի շտապեք շատ շուտ սկսել: Մինչ երեխան դեռ չի տիրապետել ռուսերենին, չգիտի մրգերի, բանջարեղենի, ծաղիկների շատ անուններ, չի հաշվում տասը ՝ արժե սպասել: Որպես կանոն, արդեն 4-5 տարեկան հասակում երեխաները պատրաստ են երկրորդ լեզվի ընկալմանը:
Քայլ 8
Միայն ծնողները, ովքեր լեզուն կատարելապես գիտեն և ունակ են երեխային գիտելիքներ փոխանցել, կարող են ինքնուրույն անգլերեն սովորեցնել երեխային: Ինչո՞ւ երեխան պետք է ձեզանից սովորի սխալ արտասանությունն ու սխալները: Մանկապարտեզում, որպես կանոն, տալիս են միայն հիմնական գիտելիքներ, այբուբենը, օրինակ. Դպրոցում լեզվի դասավանդումը սովորաբար կենտրոնացած է միջին ակադեմիական կատարում ունեցող երեխաների վրա: Եթե ծնողները ցանկանում են, որ երեխան լավ իմանա լեզուն, խոսի այն, ապա դպրոցից բացի, նրանք պետք է շարունակեն դասընթացը: Դրանք կարող են լինել հատուկ խմբեր, դաստիարակներ:
Քայլ 9
Եվ, իհարկե, շատ օգտակար է ձեր երեխային տանել անգլախոս երկրներ: Ոչ մի դասընթաց չի կարող փոխարինել խոսակցական լեզվի կենդանի պրակտիկային:
