Որոշ ժամանակ առաջ տարօրինակ միտում կար. Մարդիկ հատուկ խնամքով պահում էին շների տոհմեր, մինչդեռ նրանք փորձում էին լռել իրենց տեսակի պատմության մասին: Դա պայմանավորված է անցած տարիներին Ռուսաստանի քաղաքական համակարգով, երբ ընդունված չէր խոսել այն մասին, թե ովքեր են եղել նախնիները: Այժմ հնարավոր է վերստեղծել ձեր տոհմածառը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Հետազոտություն սկսելու առաջին աղբյուրը տան արխիվն է. Հին լուսանկարներ և փաստաթղթեր, աշխատանքային գրքեր, ամուսնության վկայականներ, ծննդյան վկայականներ, պատվոգրեր և վկայագրեր: Վերցրեք բոլոր փաստաթղթերի պատճենները, իսկ բնօրինակները վերադարձրեք իրենց տեղը ՝ արժեքավոր տեղեկությունները չկորցնելու համար: Բոլոր տվյալները բաժանեք երկու թղթապանակների ՝ հայրական և մայրական հարազատների մասին: Յուրաքանչյուր անձի համար տեղեկություններ հավաքեք առանձին ֆայլում: Այսպիսով, դուք չեք կորչի ընտանեկան կապերի խճճվածության մեջ:
Քայլ 2
Յուրաքանչյուր ընտանիքում կա լեգենդներ այն մասին, թե ինչ է տեղի ունեցել հարազատների և ընկերների կյանքում, առնվազն երկու-երեք սերունդ: Հարազատների հետ հարցազրույցը, նախապես մտածելով հարցերի ցանկը, դժվար չի լինի, եթե ներս մտնեք, կամ ինքներդ տոնական խնջույք կամ հիշողությունների երեկո կազմակերպեք: Մի իրավիճակում, երբ դուք չեք կարող տեղեկատվություն գրանցել թղթի վրա, լավագույնն է օգտագործել դիկտաֆոն, այնպես որ ոչ մի մանրուք չեք կարոտի, քանի որ հարազատները կարող են ընդհատել միմյանց ՝ լրացնելով պատմությունը: Հիշեք ազգակցության աստիճանի անունները և պատրաստվեք ունկնդրելու ամենահետաքրքիր պատմությունները:
Քայլ 3
Բայց հարազատների գիտելիքները միշտ չէ, որ ամբողջական էին և սպառիչ: Եթե որոշեք ավելին իմանալ ձեր նախնիների մասին, բայց այդ մասին ձեզ ասող չկա, ապա գուցե, երբ նախնական ուսումնասիրություն կատարեք, արխիվը կօգնի ձեզ: Բայց դրա համար անհրաժեշտ է իմանալ այն անձի անունը, հայրանունը և ազգանունը, ծննդյան տարեթիվը և վայրը, որի մասին ցանկանում եք տեղեկություններ ստանալ:
Քայլ 4
Հնարավոր է տոհմածառ նախագծել `ընդօրինակելով եվրոպական ավանդույթները, որոնք վատ տարածված էին Ռուսաստանում: Ամենից հաճախ ծառի բունը նշանակում էր նախնին, իսկ ճյուղերը ՝ այսօր ապրող նրա սերունդները: Երբեմն բունը նշանակում է հետազոտություն իրականացնողին, իսկ ճյուղերը ՝ նրա նախնիները:
