Երեխաները բոլոր ժամանակներում մնում են դյուրահավատ ու միամիտ: Նրանք դժվարանում են տարբերակել իսկապես «լավ» և «չար» մարդուն: Դրա համար նրանք ունեն մեկ, բայց շատ անվստահ չափանիշ ՝ ժպիտ. Երեխան ժպտացող մարդուն ընկալում է որպես բարի: Unfortunatelyավոք, մեծահասակները լավ գիտեն, որ միշտ չէ, որ այդպես է: Որպեսզի երեխաները բռնությունից պաշտպանվեն, մինչ նրանք ունենան համապատասխան փորձ, ծնողները պետք է նրանց սովորեցնեն մեկ պարզ ճշմարտություն. Կան լավ մարդիկ և կան վատ մարդիկ, որոնցից պետք է հեռու մնալ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երբ ձեր երեխայի հետ գիրք եք կարդում կամ մուլտ եք դիտում, նրա ուշադրությունը կենտրոնացրեք այն փաստի վրա, որ կյանքում, ինչպես ցանկացած հեքիաթում, կա նաև բարություն և չարիք, բերեք պարզ օրինակներ:
Քայլ 2
Սահմանեք խիստ կանոններ օտարների մասին և կիրառեք դրանք: Առաջին հերթին հստակորեն սահմանեք «բարեկամի և թշնամու» սահմանը: Ձեր երեխային բացատրեք, որ անծանոթը ցանկացած օտար է: Նշանակություն չունի, թե ով է նա կարծում, թե ինչպես է իրեն պահում:
Քայլ 3
Քննարկեք երկրորդ կանոնը. Նախքան անծանոթի հետ շփվելը պետք է թույլտվություն խնդրեք մտերիմներից: Նշեք դեմքերի հստակ շրջանակ ՝ մայրիկ, հայրիկ, տատիկ և այլն: Խստորեն կիրառեք այս կանոնը: Նույնիսկ եթե ձեզ մոտ գա հին դպրոցի ընկեր, որին երկար տարիներ չեք տեսել, իսկ ձեր փոքրիկը նրան առաջին անգամ է տեսել, համոզվեք, որ երեխան նախքան նվեր ընդունելը կամ նրա հետ պաղպաղակ գնալը թույլտվություն խնդրի: Կարևոր չէ, որ վստահում եք ընկերոջը, բայց առանց պահանջների նման հետևողականության, երեխան դա չի ընկալի որպես իրական կանոն:
Քայլ 4
Սովորեցրեք ձեր երեխային մի պարզ, բայց առանցքային արտահայտություն. «Ես քեզ չեմ ճանաչում, դու իմ մայրիկը (հայրիկը) չես»: Նույնիսկ եթե երեխայի մեջ դաստիարակություն եք բերում քաղաքավարություն և բարի կամք, բացատրեք, որ նա իրավունք ունի հրաժարվել ցանկացած չափահասի, հատկապես անծանոթի:
Քայլ 5
Բացատրեք երեխային ՝ տանը մենակ թողնելով, որ դուռը չպետք է բացի ոչ ոք, բացի մայրիկից, հայրիկից, պապիկից (հստակ նշեք դեմքերի շրջանակը): Կարող եք նրան սովորեցնել, եթե ինչ-որ մեկը թակեց և ծնողներին խնդրի, պատասխանել, որ հայրը դեռ չի կարող գալ, քանի որ նա քնած է կամ զբաղված և այլն:
Քայլ 6
Որոշեք և քննարկեք ձեր երեխայի հետ վտանգի հնարավոր բոլոր սահմանները: Օրինակ, դուք չեք կարող գնալ անծանոթի հետ, անկախ նրանից, թե ինչ է նա առաջարկում. Քաղցրավենիք, կարուսել նստել, տեսնել ձագեր, գնալ մայրիկի հետ հանդիպելու և այլն: Սա նշանակում է, որ ցանկացած առաջարկ անող անծանոթ մարդ պետք է մերժվի մինչ մայրիկից կամ հայրիկից թույլտվություն ստանալը:
Քայլ 7
Երբ ձեր երեխան 6-7 տարեկան է, սկսեք սովորեցնել նրան հասկանալ մարդկանց ՝ փոխանցելով ձեր սեփական փորձը: Քննարկել իրավիճակից կյանքից, վերլուծել մանկական ֆիլմերի ու ստեղծագործությունների հերոսներին: Երբ երեխան մեծանում է, նա կուտակում է իր սեփական կյանքի փորձը, աստիճանաբար հրաժարվում կոշտ կանոններից ՝ դրանք փոխարինելով ավելի ճկուն կանոններով:
