Երեխա է ծնվում զարգացած ծծող ռեֆլեքսով: Եթե երեխան չի կարող բավարարել նրան խուլ կամ մոր կրծքի օգնությամբ, նա անգիտակցաբար սկսում է այլընտրանքներ փնտրել ՝ լեզուն կամ բթամանը ծծելով:
Ինչու է երեխան ծծում իր լեզուն
Երեխա է ծնվում արտահայտված ծծող ռեֆլեքսով, որը ոչ միայն օգնում է ուտել, այլեւ թեթեւացնում է ատամների ցավը, հանգստացնում է: Նորածինները, որոնք վաղ կրծքից կտրվել են, և ինչ-ինչ պատճառներով զրկվել են իրենց խուլերից, հաճախ հակված են կախվածությունների, ինչպիսիք են լեզուն կամ բթամոմը: Երեխան դա անում է անգիտակցաբար, առավել հաճախ `քնելուց առաջ: Նողները հաճախ անհանգստանում են, որ երեխայի վատ սովորությունը ժամանակի ընթացքում չի վերանա, այլ միայն կվատթարանա: Պատահում է, որ երեխան մանկապարտեզում և դպրոցում շարունակում է լեզուն ծծել: Դա կանխելու համար հարկավոր է օգնել հնարավորինս շուտ ազատվել դրանից:
Որպեսզի երեխային կրծքից հեռացնեք նրա լեզուն ծծելուց, ոչ մի դեպքում չպետք է հարվածեք շուրթերին, նախատեք օտարների առջև: Սա կարող է բացասաբար ազդել երեխայի հոգեկանի վրա և զարգացնել անլիարժեքության բարդույթ:
Ինչպես հեռացնել երեխայի լեզուն ծծելուց
Նորածինները հաճախ լիովին բավարարում են ծծելու ռեֆլեքսը: Բայց երեխաները, ովքեր ծնունդից տեղափոխվել են արհեստական կերակրման, սովորաբար խուլ են պահանջում: Մասնագետներն ասում են, որ դա ոչ մի կերպ չի ազդում խոսքի ապարատի զարգացման վրա, ուստի բացարձակ անվնաս է: Եթե ծնողները նկատեն, որ նորածինը լեզուն է ծծում քնելուց առաջ կամ ցերեկը, նրանք կարող են ապահով կերպով նրան ծծակ առաջարկել: Հիմնական բանը այն է, որ դրա չափը և ձևը լիովին բավարարում են երեխային: 5-6 ամսվա ընթացքում երեխաների մոտ սկսում են առաջին ատամները դուրս գալ, որպեսզի փշրանքների ցավը մեղմացնեն և կախվածությունից կախված լինեն, կարող եք օգտագործել հատուկ սառեցնող հեղուկով ռետինե ատամներ: Նորածնի բերանը կգրավվի հետաքրքիր նոր խաղալիքով, ուստի լեզուն ծծելու անհրաժեշտությունն ինքնին կվերանա:
Երեխան անգիտակցաբար ծծում է լեզուն, սա թույլ է տալիս իրեն պաշտպանված զգալ, կարծես մոր կրծքի մոտ է:
Ինչպես կտրել ուսանողի լեզուն ծծելուց
Եթե երեխան նախքան մանկապարտեզ կամ դպրոց գնալը չի կտրվել իրենից վատ սովորությունից, ապա դրանից ազատվելը հեշտ չի լինի: Նողները պետք է նկատեն, թե հենց երեխան սկսում է ծծել իր լեզուն. Երբ նա նյարդայնանում է, ինչ-որ բանի մասին է մտածում, քնում է և այլն: Այս պահերին դուք պետք է առաջարկեք երեխային այլընտրանքային գործողություն, օրինակ ՝ զույգի ձեռքին մատով մատներ խփելը կամ գնդիկներ գլորելը: Հենց որ մեծահասակները տեսնեն, որ երեխան պատրաստվում է ծծել իր լեզուն, դուք պետք է անհապաղ քաշեք այն ՝ առանց դրա վրա կենտրոնանալու: Գերազանց տարբերակ կլինի համատեղ հետաքրքիր գործողությունները ՝ գրքեր կարդալ, ռիթմիկ խաղեր, նետվելով պարան և այլն: Երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի ազատվել վատ սովորությունից, եթե զգա ծնողների խնամքը, սերն ու աջակցությունը:
