Երկու տարեկան երեխաներն արդեն կարող են սկսել մուլտֆիլմեր դիտել հեռուստացույցով, քանի որ նրանց ուղեղը վերջապես ժամանակի ընթացքում ձևավորվում է երկու տարի ժամկետով: Այնուամենայնիվ, երեխայի հոգեկանը դեռ զարգանում է, ուստի երեխայի համար դժվար է առանձնացնել հեռուստատեսային պատկերը իրականությունից: Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս բացառապես լավ մուլտֆիլմեր ցուցադրել երկու տարեկան երեխաներին:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գերազանց ընտրություն երեխային կրթական մուլտֆիլմերի աշխարհի հետ ծանոթանալու համար կլինի «Դիեգոն», որի սյուժեն հիմնված է կենդանիների հանդեպ սիրո և բարության վրա: Այս ինտերակտիվ մուլտֆիլմը թույլ կտա երեխային ակտիվորեն մասնակցել տարբեր կենդանիների որոնումներին և փրկմանը, ինչպես նաև հանգիստ սկսել անգլերեն սովորել: Լավ հարմար է երկու տարեկան երեխայի և «Ինչպե՞ս են խոսում կենդանիները» մուլտֆիլմի համար, որը չափածո լեզվով սովորեցնում է կենդանիների լեզուն ՝ օգտագործելով ինչպես նրանց կողմից ստեղծված իրական հնչյունները, այնպես էլ այդ հնչյունների մարդկային արտասանությունը:
Քայլ 2
Հետաքրքիր երեխաները կարող են միացնել «Կրթական Միշուտկայի համար» մուլտֆիլմը, որը սովորեցնում է հաշվելը, տարբեր առարկաների երկրաչափական ձևը, գույնը և մարդկային միջավայրի այլ առանձնահատկությունները: Ստեղծագործ երեխաների համար «Չուբա և Բոբա» կրթական մուլտֆիլմը իդեալական է ՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարելի է խճաքարերը զարդարել ներկով և աչքերով հին տիկնիկներից, որոնք մնում են խճաքարերի վրա և դրանք կենդանացնում: Երկու տարեկան երեխաները «Ումիձումի» մուլտֆիլմի միջոցով կկարողանան ուսումնասիրել թվերն ու թվերը, իսկ երեխան գույների հիմնական սպեկտրը կսովորի «Ձիու ծիածան» ուսումնական մուլտֆիլմից:
Քայլ 3
Այսօր երկու-վեց տարեկան երեխաների վիճակագրությունը բավականին հիասթափեցնող է, քանի որ նախադպրոցական տարիքի երեխաները օրական անցկացնում են շուրջ երեք ժամ դիտելով տարբեր մուլտֆիլմեր: Միևնույն ժամանակ, այդ մուլտֆիլմերից մի քանիսը բոլորովին էլ զարգացնող չեն, ինչը բացասաբար է անդրադառնում երեխաների հոգեկանի վրա, նրանց տեսողության և նույնիսկ մտավոր զարգացման վրա: Երեխային զբաղված պահելու և միևնույն ժամանակ տարրական գիտելիքներ ուսուցանելու համար պետք է ընտրեք զվարճալի կերպարներով հեքիաթների տեսքով ներկայացված ուսումնական մուլտֆիլմեր: Նման մուլտֆիլմերի հերոսները պետք է ինտերակտիվ կերպով երեխաներին պատմեն թվերի և տառերի մասին, նրանց հետ սովորեն երգեր և հանգեր, ինչպես նաև նրանց ծանոթացնեն հետաքրքիր խաղերի հետ:
Քայլ 4
Ուսումնական մուլտֆիլմերի հերոսները պետք է նաև ճանապարհորդեն տարբեր երկրներ և մայրցամաքներ. Սա էապես ընդլայնելու է երեխայի հորիզոնները և պատրաստելու նրան ծանոթանալու շրջապատող աշխարհին: Խաղային եղանակով ներկայացված պատմական մուլտհերոսները նույնպես կարող են շատ օգտակար լինել: Բացի այդ, շատ կարևոր է ընտրել այնպիսի մուլտֆիլմեր, որոնք զարգացնում են երեխայի երեւակայությունն ու տրամաբանական մտածողությունը. Միայն դրանք պետք է լինեն հնարավորինս զվարճալի, որպեսզի երեխան չձանձրանա:
