Ինչքան որ երեխան մոտենում է իր առաջին նշանակալից ժամադրությանը, երբ նա վեց ամսական է, այնքան ավելի շատ նա փոքրիկ կույտից վերածվում է իսկական տղամարդու: Չնայած նա դեռ շատ փոքր է, նա արդեն կատարելապես լսում է, տեսնում ու հասկանում է, թե ինչ է կատարվում իր շուրջը, սովոր է իր սիրելիներին և ակտիվորեն արտահայտում է հույզերի մի ամբողջ շարք:
Ի՞նչ պետք է կարողանա անել երեխան 6 ամսվա ընթացքում:
Այս տարիքում երեխաներից շատերը կարող են նստել բարձերի մեջ կամ հենարանով և վստահորեն պահել իրենց գլուխը: 6 ամսական երեխաները կարող են որոշ ժամանակ կանգնել ՝ ձեռքերը բռնելով օրորոցի կամ բազմոցի վրա, և նույնիսկ փորձել են դիպչել իրենց ոտքերին և կատարել իրենց առաջին քայլերը: Մեջքին պառկած ՝ երեխան իր բերանով զննում է սեփական ոտքերը, իսկ եթե նրան շրջում են որովայնի վրա, նա ակտիվորեն և բավականին արագ շարժվում է որովայնի վրա: Այժմ երեխան արդեն ինքնուրույն շրջվում է ցանկացած ուղղությամբ ՝ կռանալով:
Հաշվի առնելով աճող ֆիզիկական ակտիվությունը `անհրաժեշտ է հնարավորինս ապահովել երեխայի շարժը տան շուրջ:
Երեխայի զարգացման ցուցանիշները 6 ամսվա ընթացքում
Երեխայի հետաքրքրասիրությունն այս տարիքում սահման չունի, նա հասնում է ուտեստների ափսեներին, երբ մեծահասակները ճաշում են, նա փորձում է ձեռքերով ուտել: Խաղալով առարկաների հետ, երեխան ամբողջությամբ վերցնում է դրանք, մատներով ու բերանով զննում դրանք, նետում խաղալիքներ ու դիտում դրանց ընկնելը: Այսինքն ՝ նա բոլոր ջանքերը գործադրում է շրջակա տարածքն ուսումնասիրելու համար:
Երեխայի լավագույն զարգացման համար անհրաժեշտ է այն հաճախ տարածել հատակին և շրջապատել մեծ թվով գունագեղ խաղալիքներով ՝ խթանելու ճանաչման նրա ցանկությունը:
6 ամսվա ընթացքում երեխան պետք է արդեն լավ իմանա իր անունը, տարանջատի ծանոթ ու անծանոթ մարդկանց: Նա իր ծնողներից բացի այլ մարդկանց հանդեպ համակրանք և հակակրանք ունի: Այս տարիքում երեխան արդեն ունի իր սեփական ճաշակները, նախասիրություններն ու սովորությունները, ցույց է տալիս բնավորությունը: Խաղերի ընթացքում երեխան կարող է երկար ժամանակ կենտրոնանալ մեկ առարկայի վրա, ուստի երեխայի հետ կապված գործողությունները դառնում են ավելի հետաքրքիր և բազմազան: Երեխան հիշում է այն օբյեկտների անունը, որոնք դուք ցույց եք տալիս նրան, և երբ արտասանությունը կրկնվում է, նա նայում է ու ցույց տալիս նրանց:
Երեխան սկսում է նկատել կարեւոր մանրամասներ և օրինաչափություններ, ուստի նրան հետաքրքրում են կրկնվող գործողությունները կամ խաղալիքները, որոնք նույն կերպ են արձագանքում իր որոշ գործողություններին: Օրինակ, նրանք որոշակի հնչյուններ են արձակում, երբ կոճակը սեղմվում է:
Մեծահասակների մասնակցությամբ խաղերը նման երեխային մեծ ուրախություն են պատճառում: Նա ձգտում է շփվել բոլոր եղանակներով ՝ հնչյուններ, շարժումներ, հայացքներ:
Երեխայի հետ շփում
6 ամսական երեխայի լսողությունը և խոսքը արդեն բավականաչափ զարգացած են, որպեսզի երեխան կարողանա գիտակցաբար արձագանքել հնչյուններին և նույնիսկ արձագանքել: Միևնույն ժամանակ, նրա պատասխանները ունեն նաև հուզական երանգ: Ինտոնացիայով նա կարող է արտահայտել ուրախություն, հետաքրքրություն, վախ, հաճույք: Նորածնի ձայնով մայրն անմիջապես հասկանում է, թե ինչ է ուզում նրանից:
