Ինչպե՞ս ենք մենք սովորում արձագանքել մեր երեխաների արցունքներին: Ինչպե՞ս ենք մենք զգում: Ամենից հաճախ սա խառնաշփոթ է. Ես ուզում եմ արագ ստիպել նրան լռել, ոչ մեկի չխանգարել և չպատկառել նրա ծնողներին:
Սովորաբար օգտագործվում են ամենատարածված մեթոդները:
· Վերջ տվեք հիմա: Մարդիկ նայում են մեզ: Չե՞ք ամաչում:
Եթե հենց հիմա չկանգնեք, կմնաք առանց քաղցրավենիքի / գնացեք անկյուն / նվեր չեք ստանա
Եթե հիմա դադարեք լաց լինել, տանը անակնկալ կլինի
Օ Oh, տես ինչ մեքենա է վարում / թռչունը թռչում է
Այս տեխնիկան օգնում է: Նրանք հաճախ օգնում են: Բայց դրանք օգնում են այստեղ և հիմա, որպեսզի դադարեցնեն «անպատվել», բայց հետագայում դրանք չեն գործում լավագույն կերպով: Դրանք թույլ չեն տալիս երեխայի և ծնողի միջև վստահելի հարաբերություններ կառուցել: Եվ թույլ մի տվեք, որ երեխաները սովորեն հասկանալ իրենց զգացմունքները:
ԻՆՉՊԵՍ ORԻՇՏ.
Խնդրում ենք նկատի ունենալ. Հիմա մենք չենք խոսում հիստերիկ-մանիպուլյացիայի մասին: Դա չի նշանակում, որ սա արժանի չէ երեխայի ուշադրությանը, պարզապես այնտեղ գործողությունները մի փոքր այլ կլինեն:
Հիմա մենք խոսում ենք մի իրավիճակի մասին, երբ երեխան ինչ-որ բանի ցավոտ է արձագանքում:
Քայլ առաջին. Հիշեք, որ երեխայի արցունքները միշտ ազդարարում են, որ նա իրեն վատ է զգում: Նա չի հավակնում կամ հնարում, դա իրոք իր համար կարևոր է:
Քայլ երկրորդ. Մի փորձեք խանգարել նրան անհանգստանալուց: Այլ կերպ, կարող եք ասել, մի արգելեք նրան զգալ այն, ինչ հիմա է զգում: Նույնիսկ եթե ձեզ թվում է, որ իրավիճակն անհեթեթություն է:
Քայլ երրորդ. Եթե կարող եք հանգստացնել և հանգստացնել, ապա արեք դա: Առնվազն գրկեք և հասկացրեք, որ դուք այնտեղ եք:
Քայլ չորրորդ. Փորձեք ստիպել ձեր երեխային խոսել: Թող նա ձեզ ասի, թե ինչպիսի խնդիր է պատահել նրա հետ, ինչ է պատահում նրա հետ, ինչու է լաց լինում: Մեզ թվում է, որ մեր երեխաները փոքր են ու հիմար, բայց նրանք շատ հաճախ մեզ զարմացնում են իրենց փորձի խորությամբ և նրանց մասին պատմություններով: Հատկապես, եթե դա սովորական բան է ընտանիքում:
Քայլ հինգ. Փորձեք միասին գտնել իրավիճակից դուրս գալու ելք: Երբեմն նույնիսկ բուն խնդրի լուծումը չի լինում, բայց այս լուծման որոնումը հանգեցնում է սթրեսի վերացման:
Քայլ վեց. Հնարավորության դեպքում շտկեք խնդիրը:
Երբեմն կարող է դժվար լինել հիշել այս օրինակը և ամեն անգամ հետևել դրան: Բայց թող երկու փաստ ձեզ մխիթարի. Ամեն անգամ դա կդառնա ավելի հեշտ և հեշտ, ժամանակի հետ կգա ավտոմատիզմ: Եվ երեխաները, ովքեր արգելված չէին զգացմունքներից, բայց սովորեցրեցին նրանց ճանաչել և աշխատել նրանց հետ, մեծանում են ՝ դառնալով կարեկից մարդիկ, որոնք ունակ են խորը հարաբերություններ կառուցել:
