Leaderեկավարը պետք է ունենա որոշակի որակներ, որոնք տարբերում են նրան այլ մարդկանցից: Leadեկավարության որակները սովորաբար հասկանում են որպես դրանք, որոնք նպաստում են այս կարգավիճակում գտնվող անձի ձևավորմանը և ապահովում են դրանց գործառույթների կատարման արդյունավետությունը: Գոյություն ունեն առաջնորդության որակների չորս հիմնական խմբեր ՝ հոգեբանական, գործարար, ֆիզիոլոգիական և մտավորական:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ենթադրվում է, որ առաջնորդը պետք է ունենա հաճելի արտաքին, ձայն, լավ առողջություն և բարձր արդյունավետություն: Հետազոտողները գտել են հասակի և առաջնորդության միջև կապը և պարզել, որ բարձրահասակ մարդիկ ավելի հավանական է, որ լինեն: Բայց չի կարելի ասել, որ համաշխարհային պատմության բոլոր առաջնորդները լավ արտաքին տվյալներ ունեին: Ընդհակառակը, առաջատար առաջնորդներից շատերը չէին կարող պարծենալ դրանցով: Հոգեբանները դա բացատրում են իրենց ֆիզիկական անբավարարությունների և մանկական դժգոհությունների գերհատուցման անհրաժեշտությամբ, ինչը նման մարդկանց ստիպում է ձգտել իշխանության: Օրինակներ են Նապոլեոնը, Ստալինը, Ռուզվելտը, Լենինը, Հիտլերը:
Քայլ 2
Որակների մեկ այլ խումբ `գործարար և անձնական: Aեկավարի համար անհրաժեշտ հատկությունները ներառում են պատասխանատվություն, կազմակերպում, անկախություն, թիմ ստեղծելու ունակություն, նախաձեռնություն, հաղորդակցման հմտություններ, ազնվություն, պարկեշտություն և այլն: Leaderեկավարի ամենակարևոր հատկություններից մեկը նպատակասլացությունն է: Միևնույն ժամանակ, նրան բնութագրում է ամբողջական ինքնահռչակումը (աշխարհում իր տեղի ըմբռնումը և նպատակը), ինչպես նաև ինքնավստահությունը:
Քայլ 3
Leaderեկավարին բնութագրում է կատարվածի համար բարձր պատասխանատվության աստիճանը և խմբի շահերը ներկայացնելու և պաշտպանելու ունակությամբ: Նա հակված չէ մեղքը բարդել այն բանի համար, ինչ տեղի է ունենում այլ մարդկանց կամ արտաքին ուժերի հետ: Առաջնորդը պետք է լինի արդար և օբյեկտիվ, քանի որ նա ծառայում է որպես խմբային գործունեության համակարգող:
Քայլ 4
Առաջնորդը պետք է կարողանա ընդհանուր լեզու գտնել այլ մարդկանց հետ, այսինքն. ունենալ էքստրավերտ կենտրոնացում: Ինտրավերտների համար դժվար է այս պաշտոնը ստանձնել, բայց նրանք հաճախ չեն փնտրում իշխանության դիրքեր: Մարդկանց հետ հաղորդակցվելու ունակությունը պարզեցված է երեք հիմնական բաղադրիչի ՝ լսելու ունակություն, ինքնադրսեւորվելու և հակիրճ արտահայտվելու ունակություն և համոզելու ունակություն:
Քայլ 5
Առաջնորդին բնութագրում է հետախուզության բարձր մակարդակը և լայն հայացքը: Միևնույն ժամանակ, նա չպետք է զգալիորեն գերազանցի իր հետևորդներին մտավոր մակարդակով, կամ գոնե դա չցուցադրի: Մտավոր հատկությունները ներառում են սուր միտք, ինքնատիպություն, կրթություն, խոհեմություն:
Քայլ 6
Առաջնորդի կարևոր որակը ընդհանուր արժեքների և իդեալների հիման վրա թիմ կառուցելու կարողությունն է: Առանց սրա խմբի արդյունավետ գործունեությունն անհնար է: Leaderեկավարը պետք է կարողանա իշխանության բաշխել խմբի անդամների միջև:
Քայլ 7
Առաջնորդն ունի բարձր կարգի ինքնակարգապահություն: Այս որակի կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ դա ուժեղ կամք է, որն օգնում է կենտրոնանալ ճիշտ բաների վրա և հստակորեն հետևել իր ուղեցույցներին: Leaderեկավարը միշտ պետք է զբաղվի ինքնազարգացմամբ և աշխատի իր վրա:
Քայլ 8
Կա մի տեսություն, ըստ որի առաջնորդները գնահատվում են երեք կետերի ՝ ուժի, ակտիվության և գրավչության տեսանկյունից: Այս կամ այն բաղադրիչի նշանակությունը կախված է այն հասարակությունից, որը ղեկավարը ներկայացնում է: Օրինակ, Ռուսաստանի համար ավանդաբար մեծ նշանակություն է տրվում ուժի չափանիշին, մինչդեռ գրավչությունը հետին պլան է մարում:
Քայլ 9
Տեսությունները, որոնք առաջնային են համարում առաջնորդի անձնական հատկությունները, կոչվում են հատկությունների տեսություն: Դրանք նախատեսված էին բացահայտելու այն որակները, որոնք առաջնորդին դարձնում են նման: Timeամանակի ընթացքում առաջնորդի հատկությունների ցուցակն այնքան լայնացավ, որ այն մոտեցավ սովորական մարդու հոգեբանական դիմանկարին: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ առաջնորդի անձնական որակները, չնայած որ դրանք կարևոր են, չեն երաշխավորում անձի ՝ հասարակության մեջ բարձր կարգավիճակ ձեռք բերելը:
Քայլ 10
Leadershipամանակակից առաջնորդության տեսությունները նրա կարգավիճակի նվաճումը կապում են ոչ միայն առաջնորդին բնորոշ որակների, այլև արտաքին միջավայրի ազդեցության հետ: Դրանք տարբեր իրավիճակներում այս կամ այն անձը կարող է առաջնորդ դառնալ: Որոշ հետազոտողներ նույնիսկ կարծում են, որ առաջնորդը պարզապես հետևորդների խամաճիկ է և չի ճանաչում նրա անկախությունը:
