Շատ հաճախ դպրոցներում նրանք տանը աշխատանք են տալիս, դա սովորաբար երեւույթ է: Բայց, որպես կանոն, երեխաները ակտիվորեն դիմադրում են այս աշխատանքին: Ոչ բոլոր ծնողները կարող են վերահսկել այս գործընթացը տարբեր հանգամանքների բերումով, և միշտ չէ, որ հնարավոր է տարբեր կերպ ազդել երեխայի վրա: Այդ պատճառով առաջանում են ուսման խնդիրներ, որոնք բախումներ են ստեղծում երեխայի և ծնողի միջև: Նողները գիտակցում են կրթության կարևորությունը, բայց հնարավոր չէ դա փոխանցել նորածնին:
Կարող եք թվարկել այն հիմնական պատճառները, թե ինչու ուսանողը չի ցանկանում տնային աշխատանք կատարել:
Վախը
Խուճապի վախը կարող է լինել այս դիմադրության հիմնական պատճառներից մեկը: Այդ պատճառով երեխան չի կարող կենտրոնանալ: Ի՞նչն է առաջացրել այս վախը: Միգուցե երեխան մի անգամ ինքնուրույն դաս է սովորել, բայց մնացել է չգնահատված կամ գնահատել է իր աշխատանքը անբավարար: Եթե ուսուցիչը քննադատեց աշակերտի աշխատանքը կամ երեխան ինչ-որ կերպ նվաստացվեց, ապա նրա ինքնագնահատականը կարող է նվազել: Այս դեպքում ծնողները պետք է վերահսկեն առաջադրանքների կատարման գործընթացը: Եվ նաև օգնել բարդ խնդիրների լուծման հարցում:
Հետաքրքրության բացակայություն
Այնպես է պատահում, որ երեխան չունի տրամադրություն այս կամ այն օբյեկտի նկատմամբ: Միշտ չէ, որ երեխաներին ամեն ինչ տրվում է հեշտությամբ և պարզ, հավանական է, որ ուսանողը պարզապես չի հասկանում նյութը և, դրա պատճառով, չի կարող ավարտին հասցնել աշխատանքը: Այս դեպքում երեխան պետք է վարձի պրոֆիլի դաստիարակ, որը կօգնի լրացնել ուսանողի գիտելիքների բացերը:
Ուշադրություն գրավելու համար
Modernամանակակից աշխարհում ծնողները սովորաբար շատ աշխատանք ունեն և պատշաճ ուշադրություն չեն դարձնում երեխային: Այդ ժամանակ երեխան փորձում է ամբողջ ուժով գրավել նրան: Ձախողումը կարող է լինել նաև ուշադրություն գրավելու միջոց: Ի վերջո, եթե ուսանողը ինչ-որ բան չի հասկանում, նա օգնության կարիք ունի, ապա մայրիկը կամ հայրը այնտեղ կլինեն: Այս դեպքում ծնողները պետք է վերանայեն իրենց վերաբերմունքը երեխայի նկատմամբ և փորձեն պատշաճ ժամանակ հատկացնել նրան:
Ինչ անել ծնողների համար
Դուք չեք կարող փայփայել երեխային: Դա կարող է ազդել նաև նրանց գիտական գործունեության վրա: Անհրաժեշտ է, որ տանը կարգապահություն լինի, և երեխան իրեն չթողնի: Դուք չեք կարող տրվել ուսանողի բոլոր քմահաճույքներին: Գովել նրան անհրաժեշտ է միայն այն ժամանակ, երբ նա իսկապես արժանի է դրան:
Conրույցներ երեխայի հետ: Դասերի հետ կապված խնդիրները արմատախիլ անելու համար հարկավոր է խոսել երեխայի հետ, բացատրել նրան, որ դպրոցը մի տեսակ աշխատանք է: Եվ աշխատանքը պետք է արվի: Կարող եք նրան ասել, թե ինչ կլինի, եթե ծնողները լավ չանեն իրենց գործը:
Նաև խնդրեք մայրիկից կամ հայրիկից խոսել այն մասին, թե որքանով են նրանք հպարտ և հիասթափված երեխայի հաջողության համար: Անհրաժեշտ է ուսանողին բացատրել, որ նա պետք է սովորի առաջին հերթին իր համար, քանի որ ապագայում դա անկասկած օգտակար կլինի իրեն: Պետք է ցույց տալ երեխային, թե ինչպես է ծնողը վստահում իրեն, այնուհետև երեխան կփորձի արդարացնել սպասելիքները:
Կարող եք գնել դասագրքեր, որոնցում գունագեղ նկարներ կան, ինչը կհետաքրքրի երեխային, և նա հետաքրքրություն կցուցաբերի առարկայի նկատմամբ: Կարող եք նաև առաջարկել դիտել տեսանյութերի ձեռնարկներ, որոնցում ներկայացված նյութն ավելի հստակ է: Նման տեսանյութերը շատ ավելի հետաքրքիր են դիտել, քան նյութն ինքնուրույն ուսումնասիրել:
Ուսանողը կարող է մոտիվացվել կատարել առաջադրանքները: Օրինակ ՝ կարող եք առաջարկել լրացուցիչ կես ժամ ձեր սիրած մուլտֆիլմերը դիտելու կամ բակում լրացուցիչ զբոսանք դիտելու համար: Բացի այդ, հաջող արդյունքների համար կարող եք ձեր երեխային տանել կենդանաբանական այգի, կինոթատրոն կամ նրան խաղալիք գնել:
Նման հարցում հիմնականը ուսանողի նկատմամբ մոտեցում գտնելն է: Կարևոր է հիշել, որ բոլոր երեխաները տարբեր են, և մեկ առարկան ինչ-որ մեկի համար հեշտ է, իսկ մյուսի համար `ավելի դժվար: Forնողները չպետք է երեխայի համար սաստեն դրա համար, նրան պետք է հասկանալ և աջակցել: Բացի այդ, դպրոցը ուղղված չէ երեխայի անձնական զարգացմանը, ուստի այն չպետք է վեր դասել ամեն ինչից:
