Երաժշտական գործիք նվագել սովորելը երեխային տալիս է բազմաթիվ առավելություններ. Լսողության զարգացում; մատների մանր շարժիչ հմտությունների զարգացում (ինչը, իր հերթին, ազդում է աջի, այսինքն `ուղեղի ստեղծագործական կիսագնդի զարգացման վրա); երաժշտական ճաշակի ձևավորում; լրացուցիչ բեռներին դիմակայելու ունակություն:
Parentsնողների համար հեշտ է հասկանալ վերը նշված բոլորը, բայց ինչպե՞ս դա բացատրել այն երեխային, որը ժամանակի ընթացքում կորցնում է սովորելու հետաքրքրությունը, դասերի ընթացքում քմահաճ է և ամեն կերպ փորձում է խուսափել դրանցից:
Անհրաժեշտ է
- 1) համբերություն;
- 2) ուշադրություն մանրուքներին.
- 3) ժամանակը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Խոսեք ձեր երեխայի հետ կամ դիտեք նրան. Ինչ մուլտֆիլմեր / ֆիլմեր է նա դիտում, ինչ երգեր է նա սիրում: Գրեք բոլոր վերնագրերը, ապա փորձեք գտնել այս ստեղծագործությունների թերթիկ երաժշտություն խանութներում կամ ինտերնետում:
Նրա համար շատ ավելի հետաքրքիր կլինի կատարել այս մեղեդիները, քան իր նախընտրությունների շրջանակներում ուսուցչի կողմից հաստատված ուսումնական ծրագրի որոշ «ձանձրալի կշեռքներ» և աշխատանքներ:
Քայլ 2
Պետք չէ խնայել քննադատությունը, ճիշտ այնպես, ինչպես չպետք է մոռանալ երեխայի հոգեբանության փխրունության մասին: Երեխայի հետ խոսելով իր կատարողականության ցածր մակարդակի մասին ՝ դուք անցնում եք ականապատ դաշտով, որտեղ յուրաքանչյուր անզգույշ խոսք ուժեղացնում է ատելությունը երաժշտական գործիքի նկատմամբ, և յուրաքանչյուր անարժան գովեստ կարող է ապագայում բերել քննադատության լիակատար անհանդուրժողականության:
Եղեք հնարավորինս քաղաքավարի, և ավելի լավ է հարյուր անգամ ասել. «Եկեք նորից խաղանք սկզբից, միայն հիմա պետք է միջին մատը դնել այս ստեղնի վրա, ոչ թե ցուցամատի, լա՞վ»: - քան մեկ անգամ ասել. «Դու վատ ես խաղում»:
Քայլ 3
Դասընթացների ընթացքում հաջողության գրավականը դասերի կանոնավորությունն է: Եթե ժամանակը թույլ է տալիս առավոտյան սովորել (դպրոցը տանը մոտ է), երեխայի ամենօրյա աշխատանքի ժամը բաժանեք հետևյալ կերպ.
- առավոտյան - 15 րոպե;
- դպրոցից հետո - 30 րոպե;
- bedtime- ից կես ժամ առաջ - 15 րոպե:
Այսպիսով, դուք կազատվեք նրան ձանձրույթից մարզման ընթացքում, դաստակի հոգնածությունից և ցավից, ինչպես նաև կազատվեք զգացումից, որ նա դարեր շարունակ նստած է գործիքի հետ:
Օրական մեկ ժամն օպտիմալ ծանրաբեռնվածությունն է, եթե երեխան չի ցանկանում ավելին սովորել և, ավելին, իր ամբողջ կյանքը նվիրել երաժշտությանը: Լրացուցիչ կրթությունը չպետք է բարձր լինի հիմնականից, բայց ուժը պետք է մնա հիմնականի վրա:
