Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել

Բովանդակություն:

Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել
Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել

Video: Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել

Video: Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել
Video: Արցունքն աչքերիս գալիս, ուզում էի՝ գոնե 2-3 րոպե շուտ վերցնել երեխային պարտեզից․ Լիլիթ Վարդանյան 2024, Երթ
Anonim

Երաժշտական գործիք նվագել սովորելը երեխային տալիս է բազմաթիվ առավելություններ. Լսողության զարգացում; մատների մանր շարժիչ հմտությունների զարգացում (ինչը, իր հերթին, ազդում է աջի, այսինքն `ուղեղի ստեղծագործական կիսագնդի զարգացման վրա); երաժշտական ճաշակի ձևավորում; լրացուցիչ բեռներին դիմակայելու ունակություն:

Parentsնողների համար հեշտ է հասկանալ վերը նշված բոլորը, բայց ինչպե՞ս դա բացատրել այն երեխային, որը ժամանակի ընթացքում կորցնում է սովորելու հետաքրքրությունը, դասերի ընթացքում քմահաճ է և ամեն կերպ փորձում է խուսափել դրանցից:

Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել
Ինչպես երեխայի մեջ երաժշտական գործիքի նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել

Անհրաժեշտ է

  • 1) համբերություն;
  • 2) ուշադրություն մանրուքներին.
  • 3) ժամանակը:

Հրահանգներ

Քայլ 1

Խոսեք ձեր երեխայի հետ կամ դիտեք նրան. Ինչ մուլտֆիլմեր / ֆիլմեր է նա դիտում, ինչ երգեր է նա սիրում: Գրեք բոլոր վերնագրերը, ապա փորձեք գտնել այս ստեղծագործությունների թերթիկ երաժշտություն խանութներում կամ ինտերնետում:

Նրա համար շատ ավելի հետաքրքիր կլինի կատարել այս մեղեդիները, քան իր նախընտրությունների շրջանակներում ուսուցչի կողմից հաստատված ուսումնական ծրագրի որոշ «ձանձրալի կշեռքներ» և աշխատանքներ:

Քայլ 2

Պետք չէ խնայել քննադատությունը, ճիշտ այնպես, ինչպես չպետք է մոռանալ երեխայի հոգեբանության փխրունության մասին: Երեխայի հետ խոսելով իր կատարողականության ցածր մակարդակի մասին ՝ դուք անցնում եք ականապատ դաշտով, որտեղ յուրաքանչյուր անզգույշ խոսք ուժեղացնում է ատելությունը երաժշտական գործիքի նկատմամբ, և յուրաքանչյուր անարժան գովեստ կարող է ապագայում բերել քննադատության լիակատար անհանդուրժողականության:

Եղեք հնարավորինս քաղաքավարի, և ավելի լավ է հարյուր անգամ ասել. «Եկեք նորից խաղանք սկզբից, միայն հիմա պետք է միջին մատը դնել այս ստեղնի վրա, ոչ թե ցուցամատի, լա՞վ»: - քան մեկ անգամ ասել. «Դու վատ ես խաղում»:

Քայլ 3

Դասընթացների ընթացքում հաջողության գրավականը դասերի կանոնավորությունն է: Եթե ժամանակը թույլ է տալիս առավոտյան սովորել (դպրոցը տանը մոտ է), երեխայի ամենօրյա աշխատանքի ժամը բաժանեք հետևյալ կերպ.

- առավոտյան - 15 րոպե;

- դպրոցից հետո - 30 րոպե;

- bedtime- ից կես ժամ առաջ - 15 րոպե:

Այսպիսով, դուք կազատվեք նրան ձանձրույթից մարզման ընթացքում, դաստակի հոգնածությունից և ցավից, ինչպես նաև կազատվեք զգացումից, որ նա դարեր շարունակ նստած է գործիքի հետ:

Օրական մեկ ժամն օպտիմալ ծանրաբեռնվածությունն է, եթե երեխան չի ցանկանում ավելին սովորել և, ավելին, իր ամբողջ կյանքը նվիրել երաժշտությանը: Լրացուցիչ կրթությունը չպետք է բարձր լինի հիմնականից, բայց ուժը պետք է մնա հիմնականի վրա:

Խորհուրդ ենք տալիս: