Երեխան շատ կախված է մեծահասակներից, նրանց աջակցության, մասնակցության և խնամքի կարիք ունի: Նա ակնկալում է, որ մեծահասակն անմիջական մասնակցություն կունենա իր բոլոր գործերում: Երեխայի հիմնական գործունեությունը խաղը է, ուստի մեծահասակը պետք է սովորի խաղալ երեխայի հետ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սովորելու համար, թե ինչպես խաղալ երեխայի հետ, ցանկալի է նախ ուսումնասիրել նրա տարիքի հետ կապված հոգեբանական առանձնահատկությունները, քանի որ մանկահասակ, նախադպրոցական տարիքի և կրտսեր դպրոցականների խաղային գործողությունները տարբեր են: Իմանալով այս առանձնահատկությունները `սկսեք ընտրել խաղեր` ելնելով դրանց բովանդակությունից, թե ինչ տեղ են նրանք զբաղեցնում երեխաների կյանքում, նրանց դաստիարակության և կրթության մեջ:
Քայլ 2
Դրանից հետո պատրաստեք խաղի համար անհրաժեշտ հենակետերը: Thisանկալի է դա անել երեխայի հետ միասին: Ձեր երեխային ծանոթացրեք ընտրված խաղի կանոններին:
Քայլ 3
Երեխայի հետ խաղալիս փորձեք ինքներդ ձեզ դնել նրա տեղը, փորձեք մտնել դերի մեջ, հիշեք, որ ինքներդ էլ ժամանակին երեխա էիք: Անկեղծորեն խաղացեք. Մի ճնշեք երեխային մեծահասակի դիրքից, բայց նաև մի կորցրեք նրան դիտավորյալ ՝ համարելով նրան փոքր: Հանգիստ կերպով փորձեք համոզվել, որ խաղը օգտակար է: Ուրախացեք երեխայի հետ միասին իր խաղում տարած հաղթանակում: Եթե երեխան կորցնում է, սովորեցրեք նրան համարժեք ընկալել ձախողումը, հասկանալ, որ խաղի մեջ գլխավորը մասնակցությունն է, այլ ոչ թե հաղթանակը:
Քայլ 4
Փորձեք փոխել սյուժեն կամ խաղի կանոնները ձեր երեխայի հետ: Թերեւս դա դուր կգա երեխային:
Կարող եք փորձել հանդես գալ ձեր սեփական խաղով: Հիշեք, որ խաղը կարևոր դեր է խաղում ձեր երեխայի զարգացման գործում: նրա հիմնական գործունեությունն է: Խաղի միջոցով է, որ երեխան սովորում է իրեն շրջապատող աշխարհը, սովորում փոխազդեցության օրենքները: Հիշեք գլխավորը ՝ ձեր երեխայի հետ խաղալը չի նշանակում նրան խաղալիքների ու կրթական միջոցների մեծ ընտրություն առաջարկել, այլ մոտ լինել: Ի վերջո, նա ցանկանում է, որ մտերիմ մարդիկ իրենք խաղան իր հետ: Նույնիսկ երբ երեխան սովորել է ինքնուրույն խաղալ, նրա համար անհրաժեշտ կլինի ծնողների աջակցությունը և գնահատել իր գործողությունները:
Քայլ 5
Երեխայի հետ խաղալիս պահպանեք հետևյալ կանոնները. 1. Երեխան միշտ պետք է ժամանակ ունենա խաղալու: Եվ երբ նա պարզապես պառկած է օրրանում, և երբ նա կատարում է իր առաջին քայլերը, և երբ բառերը շարադրում է նախադասությունների մեջ: Եվ հատկապես, երբ նա սկսում է պատրաստվել դպրոց 2-ին: Երեխաների հետ շփումը միշտ պետք է լինի իսկապես անկեղծ, անկեղծ, և երեխայի հետ խաղը պետք է սկսել միայն լավ տրամադրությամբ: Լավ է, եթե ծնողներն ամեն օր ժամանակ են նախատեսում խաղերի համար, բայց չպետք է բաց թողնել նաև իրավիճակներ, որոնք անսպասելիորեն զարգացել են խաղի համար: Ի վերջո, ոչնչից կարելի է խաղ հորինել, ինչ-ինչ պատճառներով, բավական է միայն երեխայի հետաքրքրասեր հայացքը ինչ-որ առարկայի կամ իրադարձության վրա: 4. Եթե մեկ կամ երկու տարեկան երեխայի համար ծնողները խաղի մեջ առաջին տեղում են, ապա ժամանակն է, որ ավելի մեծ երեխաները սովորեն խաղալ թիմում: Որպեսզի «տնային» երեխաները չանցնեն անհատականության ձևավորման այնպիսի կարևոր ժամանակաշրջան, ինչպիսին են դերային խաղերը, ավելի հաճախ պետք է տուն հրավիրել հասակակիցների:
