Տնային առաջադրանքները պարտադիր են դպրոցի կատարման համար: Բայց ոչ բոլոր երեխաներն են պատրաստ դասերից հետո կրկին նստել դասերի: Այնպես որ, այդ ուսումնասիրությունը պատժի չի վերածվում, անհրաժեշտ է ուսանողի համար մշակել որոշակի առօրյան:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երեխայից կարգապահության հասնելը հնարավոր է միայն գործողությունների հաջորդականությամբ և հստակ առօրյայով: Երեխաների համար կարևոր է իմանալ, թե ինչով են զբաղվելու այսօր: Սա նրանց ավելի ապահով է զգում: Հետեւաբար, մեծահասակները պետք է դպրոցական օրը բաժանեն հանգստի և լրացուցիչ դասերի և տնային առաջադրանքներ պատրաստելիս: Ավելին, երեխան պետք է հասկանա, որ դասերը դեռ պետք է արվեն: Հիմա նա հեռուստացույց է նայում, 30 րոպե անց անջատում է այն և սկսում ուսումնասիրել: Եթե ձեր խնդրանքը չի լսվում, ապա դուք ինքներդ պետք է անջատեք հեռուստացույցը և երեխային դրեք սեղանի մոտ: Նման մի քանի օր, և նա ամեն ինչ ինքն իրեն հիանալի կկատարի: Եթե սահմանված ամենօրյա ռեժիմը պահպանվի, ժամանակն ավելի հեշտ կլինի վերահսկել:
Քայլ 2
Դպրոցից հետո երեխան պետք է ազատ ժամանակ ունենա լավ հանգստանալու համար: Երեխան պետք է ճաշի, ապա հանգստանա: Ավելին, որոշ կրտսեր ուսանողներ կարող են քնել ճաշից հետո: Սա նշանակում է, որ երեխան դպրոցում հոգնում է և ժամանակ է պետք վերականգնվելու համար: Այլ երեխաներ կարող են պարզապես խառնաշփոթ լինել հեռուստացույցի առջև կամ խաղալ խաղալիքների հետ: Բայց մեզ թվում է, որ նրանք այլեւս անելիք չունեն: Նրանց կարծիքով, նրանք զբաղված են շատ կարեւոր բաներով: Տվեք ձեր երեխային 2 ժամ հանգստանալու համար:
Քայլ 3
Հանգստանալուց հետո կարող եք նստել դասերի: Սկսեք ամենաբարդ առարկաներից ՝ ռուսերեն կամ մաթեմատիկա: Նման առարկաները նախապատրաստվելու համար ժամանակ են պահանջում, և այն երեխաները, ովքեր ծանրաբեռնված են լրացուցիչ գործունեությամբ, հաճախ չունեն այն: Հետեւաբար, հիմնական իրերը նախ պետք է կատարվեն տանը: Մնացած բոլորը ՝ որքան հնարավոր է: Ձեր հանձնարարությունների բոլոր դժվար պահերը պետք է քննարկեք ձեր երեխայի հետ: Նախ, նա պետք է ամեն ինչ գրի սևագրի վրա և վերաշարադրի միայն քո վերանայումից հետո: Եվ չնայած երեխաները իսկապես չեն սիրում մի քանի անգամ գրել նույնը, դա տետրերում ճշգրտության հասնելու միակ միջոցն է: Իրոք, մեկ բլոտի կամ ուղղման համար նրանք կարող են հեռացնել 0,5 միավոր:
Քայլ 4
Եթե երեխան շատ զբաղված է արտադպրոցական գործունեությամբ կամ սպորտային բաժիններով, նա տնային աշխատանք կատարելու համար քիչ ժամանակ ունի: Բայց դրանք դեռ պետք է անեք: Այստեղ անհրաժեշտ է չանցնել սահմանը և դրանք չանել երեխայի համար ՝ դրդելով նրան, որ նա արդեն հոգնել է: Ապագայում ձեր արատավոր ծառայությունը վատ դեր կխաղա. Երեխան կարող է ավելորդ դառնալ գործերում և գործողություններում: Միասին վարելիս կարող եք օգնել, միասին ուսումնասիրել բանաստեղծություններ կամ պատրաստել ելույթ: Դասերն ավարտելու համար օգտագործեք ցանկացած անվճար րոպե:
