Որտեղի՞ց գիտեք, թե ով է կոտրել գավաթը: Եթե մայրը հայհոյում է, ապա երեխան, եթե լռությունը, ապա մայրը կոտրեց:
Կարծիք կա, որ ծնողները միշտ պետք է լինեն բարի, հավասարակշռված, համբերատար, հոգատար ու հասկացող: Բայց դա միշտ չէ, որ իրականում է ստացվում, պարբերաբար տեղի են ունենում խափանումներ, երբ ծնողները կորցնում են համբերությունը, և նրանք գրգռում են իրենց երեխայի նկատմամբ:
Այնպես որ, ես երբեմն նայում եմ ինձ և մտածում, թե ինչու եմ երբեմն համբերատար մնում երեխաների հետ հարաբերություններում, և երբեմն էլ կոտրվում և կորցնում եմ իմ հանգստությունը: Ինձ համար անհասկանալի էր, թե ինչու է դա տեղի ունենում ինձ հետ:
Իհարկե, դժվար է օր օրի նկատել երեխաների քմահաճույքները, արցունքները, լացերն ու բորոտությունները, ինչ-որ պահի մենք հոգնում ենք ծնող լինելուց, հոգնում ենք երեխայի հանդեպ ունեցած պատասխանատվությունից, մեր ցանկությունները ոտնահարելուց: և նորածինների ցանկությունները հաճոյանալու սովորություններ, և արդյունքում մենք պատասխանատվություն ենք փոխում երեխաների վրա կատարվածի համար: Այսպիսով, օրինակ, երեխան ծաղկաման կոտրեց, որովհետև նա բարձրանում է այնտեղ, որտեղ անհրաժեշտ չէ, բռնում է ամեն ինչ, նայում շուրջը, և ոչ թե այն պատճառով, որ մենք այն դնում ենք այնտեղ, որտեղ պետք չէ, և ինքներս չենք հետևում երեխային: Դա նման է «Ինչպե՞ս պարզել, թե ով է կոտրել գավաթը» կատակի մեջ. Եթե մայրը հայհոյում է, ապա երեխան, եթե լռությունը, ապա մայրը կոտրում է »:
Այսպիսով, երբ մենք կոտրվում և կորցնում ենք մեր հանգստությունը, մենք անգիտակցաբար հրաժարվում ենք պատասխանատվությունից այստեղ և այժմ կատարվողի համար և ամեն ինչում մեղադրում ենք երեխային:
Կարևոր է միշտ հիշել. Ծնողները հոգատար մանկավարժներ են, ովքեր տարիներ շարունակ առաջնորդում են իրենց երեխային կյանքի ընթացքում, աջակցում և չեն փորձում պատասխանատվությունը վերափոխել երեխաների վրա:
