Birthննդյան պահից մինչ սեռական հասունության ավարտը երեխան անցնում է որոշակի տարիքային ճգնաժամեր: Դրանք կապված են ոչ միայն ֆիզիոլոգիական փոփոխությունների, այլ նաև երբեմն բացասական հուզական ցնցումների հետ: Behaviorնողների վարքի ճիշտ մարտավարությունը որոշելու ունակությունը թույլ կտա ձեզ անցնել դժվար փուլեր ՝ նվազագույն կորուստներով:
Երեխայի աճի և զարգացման ժամանակահատվածում նրա հոգեբանությունն ու վարքը մշտապես ենթարկվում են տարիքային փոփոխությունների: Անցումային փուլերի ընթացքում երեխայի մարմինը սահուն կերպով անցնում է իր զարգացման մեկ փուլից մյուսը, սակայն տարիքի հետ կապված ճգնաժամերը չպետք է շփոթել երեխայի զարգացման թռիչքների հետ:
Նորածինների ճգնաժամ
Այն արտահայտվում է նորածնի կյանքի առաջին մեկուկես-երկու ամիսների ընթացքում: Ֆիզիոլոգիական տեսանկյունից ՝ երեխան միայն հարմարվում է շրջապատող աշխարհին. Նա աստիճանաբար սովորում է կտրվել իր ներարգանդային կյանքից: Հոգեբանորեն, սա բավականին անհանգիստ ժամանակաշրջան է, երբ նորածինը հաճախ լաց է լինում և հուզական կախվածություն ունի մոտակա մեծահասակներից: Մոտ երկու ամիս անց երեխան ժամանակ ունի հարմարվելու իրավիճակին ՝ դառնալով ավելի հանգիստ և նույնիսկ որոշ չափով ողջունող:
Վաղ մանկության ճգնաժամ
Մեկից մեկուկես տարեկան երեխան մտնում է երկրորդ ճգնաժամային ժամանակահատված, երբ նա սովորում է քայլել և խոսել: Կախված առօրյայից և սեփական կարիքներից ՝ երեխան աստիճանաբար զարգացնում է իր սովորություններն ու բիոռիթմերը հարմարավետ զարգացման համար: Այս ժամանակահատվածում նա հատկապես կապված է իր մոր հետ, այնուամենայնիվ գիտակցելով, որ նա միայն իրեն չի պատկանում: Երեխան նույնիսկ ի վիճակի է ցույց տալ իր առաջին «բողոքական գործողությունները», բայց սիրող ծնողները պետք է նրբորեն ու համառորեն շտկեն նրա պահվածքը:
Isisգնաժամ 3 տարի
Մանկական հոգեբաններն այս փուլը բնութագրում են որպես ամենասուր և բարդ, երբ երեխայի համառությունն ու կամակորությունը կարող են հասնել իրենց գագաթնակետին: Երեխաները ոչ միայն ցուցաբերում են ինքնակամություն, այլեւ հաճախ նույնիսկ դեմ են նախկինում սահմանված կանոններին: Այնուամենայնիվ, սա պարզապես փորձություն է նրանց ծնողների ՝ ուժի և բնավորության ուժի համար, թե որքան հեռու կարող եք գնալ ձեր անհնազանդության պայմաններում: Պետք չէ ագրեսիվ կերպով արձագանքել նման հուզական պոռթկումներին. Բավական է պարզապես երեխայի ուշադրությունը տեղափոխել ինչ-որ հետաքրքիր դետալի վրա:
Տարրական դպրոցական տարիքի ճգնաժամ
6-8 տարեկան երեխայի ճգնաժամային ալիքն ուղղակիորեն կապված է նրա սոցիալական կարգավիճակի փոփոխության հետ. Նախկին մանկապարտեզը դառնում է դպրոցական: Հնարավոր ծանրաբեռնվածությունն ու անհանգստությունը նվազեցնելու համար ծնողները պետք է հնարավորինս հարմարավետ դարձնեն երեխայի կյանքը ՝ շրջապատելով նրան ուշադրությամբ և հոգատարությամբ: Եթե նորաթուխ ուսանողը հետաքրքրված չէ լրացուցիչ պարապմունքներով և տարբեր տեսակի օղակներով ու բաժիններով այցելություններով, հոգեբանները խորհուրդ չեն տալիս հակառակվել երեխայի ցանկություններին: Սովորաբար ծանրաբեռնվածությունը բացասաբար է ազդում երեխաների ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական զարգացման վրա:
Պատանեկան ճգնաժամ
Parentsնողների մեծ մասի անցումային տարիքը սովորաբար աննկատ չի մնում: 12-15 տարեկանում սիրված երեխան դադարում է երեխա լինել, չնայած նրան նույնպես չես կարող չափահաս անվանել: Անխոհեմությունը երբեմն կարող է նույնիսկ վերաճել ագրեսիայի, իսկ ինքնահավանությունը պատանին դարձնում է բավականին համառ ու գլխիկոր: Նրա համար շատ կարևոր է ինքնահաստատվել իր հասակակիցների շարքում, մինչդեռ նպատակին հասնելու ուղիները հաճախ հանգեցնում են ասոցիալ վարքի: Մեծահասակների համար կարևոր է վստահելի կապ հաստատել իրենց երեխայի հետ, որպեսզի նրանք կարողանան միասին անցնել պատանեկության բուռն շրջանը ՝ առանց մեծ անհանգստությունների:
Բոլոր երեխաները սովորաբար անցնում են պարբերական տարիքի հետ կապված ճգնաժամեր, բայց դրանց դրսևորումները ուղղակիորեն կախված են երեխայի անհատական առանձնահատկություններից: Ձեր ծնողների հետ լավ հարաբերությունները կարող են մեղմացնել կոպիտ եզրերը և հնարավորինս հարմարավետ դարձնել խառնաշփոթ շրջանը:
