Երեխան գիտի «ես» և «մենք» բառերի իմաստը 3 տարեկանում: «Մենք» -ը սկզբում ՝ նա և ծնողները, հետագայում ՝ նա և հասակակիցները: Երեխան դառնում է հետաքրքրասեր, փորձում է ճանաչել շրջապատում գտնվող բոլորին, նա կարող է բառերով և ժեստերով նկարագրել իր բոլոր զգացմունքներն ու փորձը: Այժմ նա կարող է լիովին ինքնուրույն խաղալ ՝ առանց մեծահասակների մշտական հսկողության:
Շատերը նկատում են, որ նույնիսկ սիրող ու ընկերական ընտանիքում երեխան նախընտրում է ծնողներից մեկին: Եթե ծնողներից մեկը օրվա ընթացքում ժամանակ չունի երեխայի հետ շփվելու համար, երեկոյան նվիրեք այն քնելուց առաջ. Կարդացեք հեքիաթ, հարցրեք, թե ինչ է տեղի ունեցել այսօր: Եթե դա չի արվում, երեխաները դառնում են անհանգիստ և տրամադրված ՝ մեծահասակների ուշադրությունը գրավելու համար: Նողները պետք է ցանկանան և կարողանան կես ժամ գտնել իրենց երեխաների հետ շփվելու համար:
3-5 տարեկան հասակում ամենատարածված վախերը սահմանափակ տարածություններն են, միայնությունն ու խավարը: Այս ժամանակահատվածում ծնողների հիմնական խնդիրն է կանխել վախերի առաջացումը: Արժե ավելի շատ ժամանակ անցկացնել երեխայի հետ, ժամանակին հանգստացնել նրան և բացատրել, որ վախենալու բան չկա:
Երբեմն երեխան սկսում է ամեն ինչ անել այնպես, ինչպես ուզում է, համառ, չի լսում մեծահասակներին: Իր պահվածքով նա ցույց է տալիս, որ ինքն արդեն ոչ թե մի փոքր անօգնական երեխա է, այլ որոշակի կարծիք ունեցող մարդ: Իհարկե, ծնողները կարիք չունեն գոռալով ապացուցել իրենց անմեղությունը, բայց ընդհակառակը, բավական է ասել (ոչ միշտ ճշմարտությունը), թե ինչ կարող է պատահել այս կամ այն գործողությունից հետո: Հիմնական բանը չպետք է գերագնահատել, որպեսզի «բաբայկան» չավելանա երեխայի վախերին: Կարող եք գործնականում թույլ տալ ստուգել երեխայի «ճիշտությունը», օրինակ ՝ թողեք նրան դիպչի տաք թեյնիկին կամ երկաթին (իհարկե ողջամիտ սահմաններում): Երեխան, համոզվելով, որ ճշմարտությունն եք ասում, ավելի պատրաստ կլինի լսել ձեր խոսքերը և կարծիքները:
Երբեմն մի երեխա, ով իրեն լավ է պահում, սիրում է խաղալ իր մոր հետ և հեքիաթներ լսել, վերածվում է անկառավարելի կռվարարի. Նա ծեծում է մորը, նետում խաղալիքներ և կտրականապես հրաժարվում է ենթարկվելուց: Անհրաժեշտ է անհապաղ ճնշել նման վարքը, քանի որ մի քանի տարի անց արդեն ուշ կլինի:
Եթե երեխան արտասանեց հայհոյանքներ, հայհոյանքներ, մտածեք, թե որտեղից է դրանք վերցրել: Գուցե հարկ լինի ինքներդ վերահսկել ելույթը: Բացատրեք, որ ձեր ընտանիքում ընդունված չէ դա ասել:
Հիշե !ք: Դաստիարակության հիմնական կետն այն է, որ երեխաները չեն նկատում, որ դաստիարակվում են:
