Տնկարանում խառնաշփոթությունը տարածված է: Խաղալիքները ցրված են ամենուր, ներկերն ու արհեստները ցրված են սեղանի վրա, իսկ հագուստները հավաքվում են կույտի մեջ: Այնուամենայնիվ, այս քաոսը հազիվ է խանգարում երեխաներին: Հետեւաբար, անկարգությունը հաճախ դառնում է ծնողների և երեխաների վեճերի և իշխանության համար պայքարի պատճառ:
Հիմնական խնդիրն այն է, որ ծնողների և երեխաների տեսակետները, թե ինչպես պետք է ունենա կոկիկ մանկասենյակ, շատ տարբեր են:
Նախ պետք է ձեր երեխային սովորեցնել մաքրել: Ձեր երեխաներին պետք է ցույց տաք, թե ինչպես կարգուկանոն պահպանել և բացատրել նրանց, թե ինչու է մաքրությունը կարևոր:
Այն, ինչ երեխան կարող է ինքնուրույն անել, կախված է նրանց տարիքից և զարգացումից: Բայց նույնիսկ շատ փոքր երեխաներն արդեն կարող են օգնել մաքրման հարցում: Փոքր երեխաները զվարճանում են ՝ մասնակցելով առօրյա առաջադրանքների: Սա օգնում է բարձրացնել նրանց ինքնավստահությունը:
Որպեսզի ձեր փոքրիկը ներգրավվի մաքրման մեջ, հետևյալ ուղեցույցները կարող են օգտակար լինել.
- Ինքնամաքրման համար անհրաժեշտ է մանկապարտեզը վերազինել այնպես, որ իրերը լինեն երեխայի համար մատչելի մակարդակի վրա, հարմար իրար կուտակվող գզրոցներով,
- տեսակավորեք խաղալիքները, որպեսզի երեխան իմանա, թե ինչն է ընկած, - փոքր խաղալիքների հետ խաղալու համար ավելի լավ է հատակին դնել մի կտոր, որպեսզի հետագայում ավելի հարմար լինի հավաքել ամեն ինչ, - շատ մեծ պահանջներ մի դրեք մաքրման հետ, դա կարող է հանգեցնել երեխայի ծանրաբեռնվածության և ատելության մաքրման համար, - երեխաներին ժամանակ է պետք ՝ իրենց խաղն ավարտելու համար, ուստի երեխաներին պետք է տեղեկացվի, որ 10-15 րոպե հետո մաքրելու ժամանակն է, - խաղային կերպով մոտենալ մաքրման գործընթացին: Օրինակ ՝ մեքենաները քշում են ավտոտնակ, իսկ տիկնիկներն անկողնում
- ձեր երեխային փոքր առաջադրանքներ տվեք, օրինակ ՝ արկղի մեջ լցոնված խաղալիքներ հավաքելը, - մի մոռացեք գովաբանել երեխային և ուրախ լինել կոկիկ սենյակի համար, - ձեր երեխայի հետ միասին ապամոնտաժեք և հրաժարվեք կոտրված և հին խաղալիքներից, մի ստեղծեք խաղալիքների ավելցուկ, - մի մաքրեք ձեր երեխայի համար, եթե նրան մեղադրում եք խառնաշփոթի մեջ և ապա մաքրվեք, երեխան կհասկանա, որ մաքրումը նրա պարտականությունը չէ,
- մի օգնեք բաներ փնտրել, եթե երեխան ինչ-որ բանի կարիք ունի, ապա ինքը պետք է գտնի այն, - հաստատել որոշակի կանոններ, օրինակ ՝ մատիտները բաժակի մեջ դնել և կեղտոտ հագուստը դնել լվացքի զամբյուղի մեջ, - եղիր օրինակելի օրինակ, եթե բնակարանում կարգուկանոն ես պահում, երեխան հետևելու է քո օրինակին:
5-6 տարեկան հասակում երեխաներից շատերն արդեն գիտեն, թե ինչ է մաքրումը: Բայց երեխաները չեն սիրում պարզապես հետեւել հրահանգներին: Երեխային պետք է ավելի խրախուսել ունենալ իր սեփական պատկերացումները, թե ինչպես ծալել իրերը: Ավելի փոքր ուսանողների համար մաքրությունը պայմանավորվածությունների առարկա է: Որքա՞ն հաճախ եք մաքրում: Որտեղ է պատկանում նյութը: Ի՞նչ է մաքրված սենյակը: Քննեք ձեր երեխայի հետ ավելի մանրամասն:
Իսկ եթե ընդհանրապես համաձայն չե՞ք: Նախ, արժե ինքներս մեզ ստուգել. Արդյո՞ք մենք շատ ընտրող ենք կարգի հարցում: Եթե կասկածում եք, եղեք ավելի հանդուրժող: Երեխայի զարգացման համար շատ կարևոր է, որ նա սովորի, թե ինչպես ինքնուրույն կարգավորել մաքրման գործընթացը որքան հնարավոր է շուտ: Սա ծառայում է կրթական նպատակներին. Այնպես, որ երեխան դառնա ազատորեն զարգացող անկախ անձնավորություն և էներգիա չկորցնի դրսից տրված պատվերների կատարման վրա: Նողները պետք է հավաքվեն և թույլ տան, որ երեխան ինքնուրույն մաքրում կատարի: Նման մի բան. «Մենք պայմանավորվեցինք, որ այսօր կմաքրեք»: «Քիչ էր մնում ոտքս դնեի հատակին: Վերցրեք այն նախքան կոտրելը »:
Պատանեկության տարիներին երեխաների մեծ մասը սենյակում ջարդ է ունենում: Բղավելը, հարվածելը կամ փնթփնթալը անիմաստ է: Arentնողների մասնագետները խորհուրդ են տալիս համբերատար լինել, երբ թանկարժեք սկավառակներ ընկած են հատակին, մահճակալը պատրաստ չէ, և պահարանն անպիտան կերպով լի է իրերով: Պատանիները իրենց փորձում են որպես նոր անձնավորություն, որը տարանջատվել է իրենց ծնողներից:Մինչդեռ ծնողները պետք է միայն հույս ունենան, որ նախորդ դաստիարակությունն առանց հետք թողնելու չի անցել և պնդել միայն մաքրման նվազագույն պահանջների վրա: Այս պահանջները կարող են լինել նման մի բան.
- ընդհանուր կանոնները կիրառվում են հյուրասենյակում, խոհանոցում և լոգարանում, այնտեղ պետք է կոկիկ լինի, որպեսզի բոլորը հարմարավետ լինեն, - երեխաների սենյակում պետք է լինի ազատ անցում դեպի պատուհան, որպեսզի այն հնարավոր լինի օդափոխել, - խանգարումը չպետք է վնասի երեխայի ուսմանը, օրինակ ՝ դպրոցական տետրերի որոնմանը:
Այսպիսով, երեխաների յուրաքանչյուր տարիքային խմբում մաքրումը որոշակի տարբերություններ ունի: Այնուամենայնիվ, փաստարկը, որը կարող է օգտագործվել ցանկացած տարիքի երեխայի համար, նույնն է. Մաքրումը պետք է ոչ թե այն պատճառով, որ այն գեղեցիկ է, այլ այն, որ շատ հարմար է արագ գտնել ձեր իրերը:
