Երեխան, շատ փոքր տարիքից, մանրամասնորեն սովորում է աշխարհը: Նրանց համար շատ կարևոր է ձեռք բերել նոր գիտելիքներ: Եղեք ավելի իմաստուն, քան ձեր հասակակիցները ՝ այդպիսով վաստակելով ձեր հեղինակությունը: Իհարկե, շատերը կհարցնեն, թե ինչու են երեխաները այդքան շատ չեն սիրում դպրոց գնալ:
Դա կախված է, առաջին հերթին, նրանից, թե ինչպես են ծնողները մանկուց սովորեցրել նրանց ուսումնասիրություն բառը: Եթե երեխան ուսումնասիրում է աշխարհը և սովորում է խաղի միջոցով, և ոչ թե պարտադիր պարտականությունների կատարման, ապա նա գիտելիքի ցանկություն կունենա, և նա կտրականապես չի հրաժարվի սովորելուց: Եթե, այնուամենայնիվ, նրան հարկադրել են, ստիպել և պատժել, ապա դա կարող է բողոքի նշան դառնալ: Այսպես կոչված «Ես չեմ ուզում, չեմ ցանկանա»:
Սովորելու ցանկությունը նույնպես կախված է առաջին ուսուցչից: Նա պետք է լինի բարի, հասկացող երեխաներ և չափավոր խիստ: Unfortunatelyավոք, մեր դպրոցներում հաճախ են հաճախում բռնակալ ուսուցիչներ: Նման ուսուցիչները ունակ են երեխաների մեջ դաստիարակել միայն զայրույթ և ատելություն և ամբողջովին հուսահատեցնել սովորելու ցանկությունը: Ավելի հաճախ այցելեք դպրոց, շփվեք ուսուցիչների հետ, ապա հնարավոր է նույնականացնել նման ուսուցչի և ձեր երեխային փրկել վատ ազդեցությունից:
Դուք անպայման պետք է ուշադրություն դարձնեք, թե երեխան ինչ հակումներ ունի, ինչ է նա անում լավագույնը և միևնույն ժամանակ հավանում է այն: Ավելի լավ է տրվածը զարգացնել, քան ստիպել նրանց ինտենսիվորեն ուսումնասիրել այն առարկան, որը երեխան չի սիրում:
Որպես կանոն, «խցկելը» լավ չէ: Իհարկե, անհրաժեշտ է անգիր հիշել մի համար կամ բանաձևեր, բայց չարժե թեման ամբողջությամբ «խցկել», հիշելու և հասկանալու համար լավագույնն այն է, որ ուշադիր լսես: Երբ երեխան հասկանում է, թե ինչ է ուսումնասիրում, դա նրան ավելի հեշտ է դարձնում տիրապետում թեմային:
Desiredանկության դեպքում երեխայի մոտ կարող եք զարգացնել մոնեմոնիկա: Սա գիտություն է, որը թույլ է տալիս անգիր սովորել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, ինչը դրական ազդեցություն կունենա երեխայի ուսման վրա: Կա հատուկ մնեմատիկական տեխնիկա: Պրոֆեսոր Ա. Գուլիայի «Մի փոքրիկ գիրք մեծ հիշողության մասին» գիրքը կօգնի կրթել հանճար:
Կարևոր դեր ունի նաև վերապատրաստումը կրկնելիս: Բանաստեղծությունների, աղյուսակների, բանաձևերի կրկնությունը երեխայի մեջ զարգացնում է անգիրանալու ուժը, և որքան հաճախ դա լինում է, հաջորդ անգամ դա կլինի ավելի հեշտ և արագ:
Շատ ծնողներ սխալվում են, որ դպրոցներում միայն ուսուցիչները պետք է դասավանդեն իրենց երեխաներին: Դա, իհարկե, ճիշտ չէ: Դպրոցից տուն գալով ՝ երեխան պարտավոր է կատարել իր տնային առաջադրանքները: Եվ այս պահին նրա կողքին չկան ուսուցիչներ, ովքեր կարող են օգնել, ծնողները նրա կողքին են:
Timeամանակ անցկացրեք երեխաների հետ, օգնեք դասերին, դադար տվեք առօրյա հոգսերից և միասին ժամանակ անցկացրեք, երեխան կգնահատի դա:
