Երեխայի բնավորությունն արդեն արտահայտվում է մանկության տարիներին: Եվ տարբեր երեխաներ մանկապարտեզ են գնում, յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատկությունը: Համառ երեխաները, ովքեր իրենց վստահ են զգում նոր հանգամանքներում, շատ ավելի հեշտ կլինի ընտելանալ և հարմարվել նոր իրավիճակին: Բայց նոր անսովոր պայմաններում երկչոտ ու ամաչկոտ երեխաներն իրենց էլ ավելի անվստահ են զգում: Բայց նույնիսկ այդպիսի երեխային պետք է մանկապարտեզ տեղափոխել: Եվ ծնողները պետք է փորձեն հնարավոր ամեն ինչ անել, որպեսզի մանկապարտեզը ծանր պատիժ չդառնա նման երեխայի համար:
Այս տղաների հետ կապված խնդիրը հիմնականում անհանգստություն է պատճառում ցանկացած ձախողման համար: Բայց նրանք այդքան էլ չեն գնահատում իրենց հաջողությունը: Եվ այս ուղղությամբ է, որ ծնողների աշխատանքը պետք է ուղղված լինի: Բարելավել երեխայի տրամադրությունը, դնել նրան դրական կերպով, դրական վերաբերմունք կազմել մանկապարտեզի, իր ընկերների նկատմամբ: Կարևոր է նաև սովորեցնել երեխային չանդրադառնալ իր ձախողումների վրա, այլ նույնիսկ ավելի լավ է ծիծաղել դրանց վրա:
Այս ամենը չի կարելի սովորեցնել ինչպես բազմապատկման աղյուսակը, նստելը և անգիր սովորելը: Այս որակները աստիճանաբար են ձեւավորվում: Իսկ հիմնական խթանը ծնողների սեփական օրինակն է: Առավոտյան, մանկապարտեզ պատրաստվելիս, ծնողները չպետք է մտածեն օրվա իրենց ծրագրերի մասին, թե ինչպես կարող են ամեն ինչ անել: Նողները պետք է հիշեն, որ երեխայի համար սա պարզապես սովորական վեր կենալը և հագնվելը չէ, սա միանգամայն մեծ գործ է, և դրան հաջորդում է նույնիսկ ավելի վեհաշուք իրադարձություն ՝ մանկապարտեզում մի ամբողջ օր, առանց մայրիկի և հայրիկի: Երկչոտ երեխայի համար սա աշխատանքային մի ամբողջ օր է, և ոչ թե ամենասիրված աշխատավայրում:
Նողները հենց առավոտվանից պետք է պահպանեն երեխայի թեթև և ուրախ տրամադրությունը: Կարող եք նրան պատմել մի քանի զվարճալի բանաստեղծություններ կամ պատմություններ մանկապարտեզ տանող ճանապարհին: Կամ դուք կարող եք կազմել այս պատմությունները ձեր երեխայի հետ: Theամանելով մանկապարտեզ ՝ ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն, թե որքան հաճելի, հարմարավետ, զվարճալի և այլն: Եվ դա պետք է անընդհատ շեշտել, որպեսզի երեխան դա անպայման ընդունի: Ի վերջո, ծնողները շարունակում են մնալ նրա կյանքի ամենակարևոր մարդիկ և նրանց կարծիքը կարևոր է նրա համար:
Երբ ծնողները գալիս են երեխային մանկապարտեզից վերցնելու, մի նախատեք նրան կեղտոտ շապիկի, շորտերի կամ շղարշված հյուսների համար: Ամաչկոտ երեխաներն իրենց ներսում արդեն իսկ ավելի շատ են նախատել, քան իրենց ծնողները: Կարիք չկա դրանց վրա փորձեր ավելացնել: Ավելի լավ է սրա վրա ընկերաբար ծիծաղել, հիշել այս թեմայի մի քանի հմայիչ հանգ: Բայց մենք պետք է հիշենք, որ ծիծաղը ՝ «Դե, դու կեղտոտ ես» բառերով, դժվար թե կարելի է ընկերական անվանել:
