Հաճախ ցրված նորածինների մայրերը նախանձում են այն երեխաների ծնողներին, ովքեր վաղ տարիքից ցույց են տալիս իրենց ինքնակարգապահությունը: Իհարկե, այդպիսի երեխաների համար դպրոցում սովորելը շատ ավելի հեշտ է, նրանք գիտեն, թե ինչպես պետք է ապրել համեմատաբար հստակ գրաֆիկի համաձայն, մինչդեռ նրանք նույնիսկ կարողանում են իրենց ծնողներին օգնել տնային գործերում: Ինչպե՞ս սովորեցնել անընդհատ «ռետինե քաշող» երեխայի կարգապահությունը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Առաջին հերթին փորձեք երեխային բացատրել, թե որքան հարմար և զվարճալի է խաղալն ու հետաքրքրաշարժ գործողություններ կատարելը, եթե «պարտադիր» ծրագիրն արդեն ավարտված է. Ամանները լվանում են, քաղված դասերը:
Քայլ 2
Լավագույն օրինակը ծնողներն են: Երեխան հիանալի հասկանում է, թե որտեղ կա կենտրոնացման տեղ, և որտեղ մայրն ինքն է խուսափում գործերի ճշգրիտ կատարումից `ժամանակ անցկացնելով հեռախոսով կամ հեռուստացույց դիտելով: Եթե երեխան իր աչքի առաջ միշտ ունենում է ծնողների օրինակ, ովքեր իրենց ամբողջ աշխատանքը կատարում են ըստ ծրագրի, և դրանից հետո նրանք գիտեն, թե ինչպես լիարժեք վայելել մնացածը, ապա նա կցանկանա հետևել նրանց օրինակին:
Քայլ 3
Փորձեք երեխային հեռացնել նրանից, որ նա ուշադրություն դարձնի արտաքին գործոններին, որոնք խանգարում են հավաքվելուն: Օրինակ ՝ խնդրեք նրան, քանի դեռ չի ավարտել տնային առաջադրանքները, հեռախոսով չխոսել ընկերների հետ: Հարցումները չե՞ն աշխատում: Անցեք արգելքներին. Դուք պետք է ինքնակարգապահություն սովորեք վաղ տարիքից, այլապես հասուն տարիքում դա շատ դժվար կլինի:
Քայլ 4
Փորձեք ձեր երեխային սովորեցնել արդյունավետորեն անել մի բան, և ոչ թե մի քանիսը `ինչ-որ կերպ: Իհարկե, երեխաների մեջ կան նաև հանճարներ, որոնք ընդունակ են հնարամտության հրաշքների: Այնուամենայնիվ, շատ դեպքերում երեխան կկարողանա անել ընդամենը մի քանի անավարտ բիզնես:
Քայլ 5
Երեխայի ուշադրությունը մանկուց մարզեք հատուկ վարժություններով. Եթե նա անուշադրություն է աճում, ապա հնարավոր չէ խուսափել բանալիներ կորցնելու, իրեր մոռանալու հետ կապված խնդիրներից: Ուշադրության վարժությունները կարող են լինել շատ պարզ և կարելի է գտնել գրականության մեջ:
Քայլ 6
Թերեւս խնդիրը չի կարող ինքնուրույն լուծվել. Այնուհետև փորձեք խորհրդակցել մանկական հոգեբանի հետ ՝ մանրամասն պատմելով նրան երեխայի բնավորության, սովորությունների և բնութագրերի մասին, որոնք անհրաժեշտ եք համարում ուղղել: Բժիշկը ձեզ կասի, թե ինչպես ճիշտ մոտենալ խնդրի լուծմանը:
Քայլ 7
Միանգամայն հնարավոր է, որ ձեր աննկատելի օգնությամբ և հուշումներով երեխան ժամանակի ընթացքում պարզապես «գերազանցի» այս խնդիրը: Որպես կանոն, մինչ միջնակարգ դպրոցի սկիզբը, երեխաները դառնում են շատ ավելի հավաքված ՝ սկսելով գիտակցել իրենց գործողությունների համար պատասխանատվությունը և նրանց ուշադրության կենտրոնացման հետևանքը: Այնուամենայնիվ, երեխան անընդհատ անհրաժեշտ է ճիշտ ուղղությամբ առաջնորդվել ՝ նրան աննկատորեն հուշելով, թե որտեղ են գտնվում հենց իր սխալները:
